【正文】 + 39。 } = 評價成功！請繼續(xù)參與評估！。圖511管理管理員賬號界面圖 管理員還可以添加學生教師以及對學生教師的管理。,39。))。 ()。 = Name。,39。,39。))。 + + 39。但是任何東西都不可能是完美無缺的。在以后的時間里再逐漸完善。在軟件設計時應想好他們的內(nèi)在聯(lián)系，而不是一味的悶頭做。本系統(tǒng)的學生與教師功能比較簡易，只實現(xiàn)了基本功能，這方面在以后需要逐漸改善。在開始到完成，有許多人給徐了我?guī)椭?，除了我的指導老師郝平教授以外，還有李勇老師，呂圣君老師以及我的同學們。這方面有待提高。這這個軟件完成過程中，最令我記憶猶新的莫過于軟件的設計。表61測試用例設計與結(jié)果表用例序號輸入數(shù)據(jù)預期輸出實際輸出1輸入學生正確的帳號和密碼，身份選中“學生”登錄成功成功登錄，進入學生界面2輸入學生正確的帳號和密碼，身份選中“教師”登錄失敗，提示重新輸入密碼登錄失敗，提示重新輸入密碼3不輸入帳號或密碼登錄失敗登錄失敗4輸入管理員賬號與密碼，身份選中“教師”登錄失敗登錄失敗 如表62所示。 = 。 return。,39。,39。,39。 ()。 = Name。,39。,39。圖510 管理員添加圖除此之外還可以對管理員賬號，學生賬號以及教師賬號進行管理。 + fenshu + 39。 + [id].ToString() + 39。 and pingGuDanId=39。 if (()) { UPpwd()。 } catch (Exception ex) { ()。圖57修改密碼界面關(guān)鍵代碼如下： private void UPpwd() { SqlHelper mydata = new SqlHelper()。 + + 39。 + + 39。具體說來， 開發(fā)人員通過該節(jié)可以配置 要顯示的 html 錯誤頁 以代替錯誤堆棧跟蹤。 數(shù)據(jù)庫連接數(shù)據(jù)庫連接配置在 中： ?xml version=?! 注意: 除了手動編輯此文件以外，您還可以使用 Web 管理工具來配置應用程序的設置。表46 專業(yè)序號英文名中文名類型長度(字符)1id編號int42Name專業(yè)名稱nvarchar503xueyuanid學院編號Int44xueyuanname學院名稱nvarchar50 數(shù)據(jù)庫邏輯設計 此次設計中最重要的是數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系。數(shù)據(jù)庫設計是建立數(shù)據(jù)庫及其應用系統(tǒng)的技術(shù)，是信息系統(tǒng)開發(fā)和建設中的核心技術(shù)。本系統(tǒng)功能模塊圖如圖421所示。B/S更適合網(wǎng)上信息發(fā)布， 系統(tǒng)應用背景 高校教學質(zhì)量評價是高校目前不可或缺的一部分。因為此系統(tǒng)面向的是學生教師這類校園群體，所以采用了B/S架構(gòu)。（2） 磁盤容量。教師用例圖如圖32所示。系統(tǒng)分析是項目成敗的關(guān)鍵。SQL Server 2005企業(yè)數(shù)據(jù)管理平臺,提供了一個獨特的管理控制臺,允許數(shù)據(jù)管理人員監(jiān)控組織內(nèi)的任何地方,管理和優(yōu)化企業(yè)的所有數(shù)據(jù)庫和相關(guān)服務。這些特性將幫助您改善您的業(yè)務主要在以下三個方面:1企業(yè)數(shù)據(jù)管理SQL Server 2005工業(yè)和分析應用程序提供了一個更安全、可靠、高效的數(shù)據(jù)平臺。 SQL Server 2005介紹SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫平臺,是一個全面和綜合的使用商業(yè)智能(BI)工具提供了企業(yè)數(shù)據(jù)管理。所以，你可以選擇一種最適合你的語言來編寫你的程序，或者把你的程序用很多種語言來寫，現(xiàn)在已經(jīng)支持的有C，managedC++，J。通過對這些技術(shù)的了解，、感性的認識。2 相關(guān)技術(shù)簡介 .NET Framework 架構(gòu)Visual 國外研究現(xiàn)狀：國外高校教師教學質(zhì)量評教起步于20世紀20年代發(fā)展比我國要早，到了80年代已經(jīng)建立了一套公平、公正、透明的教師評估體系。 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀目前，教學評估是針對教師、教輔人員的教學工作進行質(zhì)量評估與工作量計算，為高校職稱評審、崗位競爭、崗位津貼定級、課時津貼發(fā)放和評先選優(yōu)提供重要依據(jù)。教學質(zhì)量評價系統(tǒng)不僅使學生和教師使用互聯(lián)網(wǎng)這一新新產(chǎn)業(yè)不受時間和空間限制相互聯(lián)系和溝通，還能增加師生之間的互動交流，增進師生感情。但是，由于我國高校的教師教學評估的歷史不長，雖然近十幾年來對此已進行了大量的理論和實踐研究，取得了一些進展，但仍存在許多問題。學生，教師，管理員都可以在登錄后對自己的密碼進行修改，保證賬號安全。使得開發(fā)人員能夠以較為靈活的方式查詢和操作數(shù)據(jù)以及更新數(shù)據(jù)源。通用語言的基本庫，消息機制。IIS（Internet Information Server，互聯(lián)網(wǎng)信息服務）是一種Web（網(wǎng)頁）服務組件，其中包括Web服務器、FTP服務器、NNTP服務器和SMTP服務器，分別用于網(wǎng)頁瀏覽、文件傳輸、新聞服務和郵件發(fā)送等方面，它使得在網(wǎng)絡（包括互聯(lián)網(wǎng)和局域網(wǎng)）上發(fā)布信息成了一件很容易的事。微軟仔細聽你的反饋、控制、微軟團隊來自世界各地,通過創(chuàng)造性思維從你知道誰介紹了數(shù)以百計的SQL Server 2005的新的或改進的功能。SQL Server 2005,包括一些關(guān)鍵增強企業(yè)數(shù)據(jù)管理:管理1可用性、可伸縮性、安全性,易于管理SQL Server 2005簡單的部署、管理和優(yōu)化的企業(yè)應用程序數(shù)據(jù)和分析。3 系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析是咨詢的最根本的方法，我們可以把一個繁復的咨詢項目看成為系統(tǒng)工程，通過系統(tǒng)目標分析、系統(tǒng)要素分析、系統(tǒng)環(huán)境分析、系統(tǒng)資源分析和系統(tǒng)管理分析，可以準確地診斷出問題，深刻地揭示問題原因；獲取有效的用戶需求，包括功能需求、性能需求、可靠性和可用性需求、出錯處理需求、接口需求等，有效地提出解決方案和滿足客戶的需求。 教師功能需求系統(tǒng)中的教師用戶的功能是修改自己的密碼，查看自己的評估信息以及查看自己的課程信息。在大型企業(yè)中，對軟件的效率具有嚴格的要求，一定要控制好軟件的響應時間。（2） 盡量避免系統(tǒng)內(nèi)部出現(xiàn)問題，導致系統(tǒng)出錯（3） 輸入信息你、不足時，提示用戶補全信息 可靠性和可用性需求（1） 確定輸入的界面，確保信息的格式符合數(shù)據(jù)庫要求（2） 制定可靠的維護工作8浙江工業(yè)大學之江學院畢業(yè)設計（論文） 4 系統(tǒng)設計系統(tǒng)設計是把分析階段得到的需求轉(zhuǎn)變成符合成實際的系統(tǒng)實現(xiàn)方案的過程。從以上幾個優(yōu)點可以看出，此系統(tǒng)更適合采用B/S架構(gòu)。學生需求：在教評開始后登錄參與對教師的評估。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)需要操作系統(tǒng)的支持。表45 學院序號英文名中文名類型長度(字符)1id編號int4Name學院名稱nvarchar50專業(yè)信息表，如表46所示。5 系統(tǒng)實現(xiàn)在軟件完成后，我們要保證軟件功能能夠正常運行，并且在軟件進行投入使用之前要對軟件進行測試儀保障軟件功能完好。 authentication mode=Windows/ ! 如果在執(zhí)行請求的過程中出現(xiàn)未處理的錯誤， 則通過 customErrors 節(jié)可以配置相應的處理步驟。圖56修改用戶信息的運行效果圖修改用戶信息的關(guān)鍵代碼如下： protected void LinkButton1_Click(object sender, EventArgs e) { (update Student set emal=39。,xuehao=39。