【正文】 ．留言板主要收集一些用戶對(duì)于網(wǎng)站的意見(jiàn)或建議，以便對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行改善。根據(jù)上面的分析，設(shè)計(jì)規(guī)劃出的實(shí)體主要有用戶實(shí)體、管理員實(shí)體、論壇文章實(shí)體，工作域?qū)嶓w、用戶留言實(shí)體。reply表的結(jié)構(gòu)如表43所示：表43 reply表結(jié)構(gòu)字段名稱數(shù)據(jù)類型說(shuō)明replyID自動(dòng)編號(hào)帖子序列號(hào)，并將該字段設(shè)置為主鍵articleID自動(dòng)編號(hào)被回復(fù)主題帖子的序列號(hào)UserName文本用戶姓名，設(shè)為必填內(nèi)容BoardName文本選擇要討論的工作域PostTime時(shí)間帖子主題Content備注帖子內(nèi)容 area表的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)area表，該表用于保存論壇中所有用工作域的信息，包括工作域序號(hào)、工作域名稱、域主姓名域主姓名域主姓名3。主頁(yè)左側(cè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航欄，列舉本站提供的六個(gè)相關(guān)的課程模塊，即課程描述、教師隊(duì)伍、課程建設(shè)、在線學(xué)習(xí)、課程實(shí)踐、學(xué)生空間。為方便管理，本功能對(duì)訪問(wèn)權(quán)限加了限制，用戶要進(jìn)入論壇必須先登錄，對(duì)于新用戶，要先注冊(cè)成為會(huì)員后才能登錄進(jìn)入論壇系統(tǒng)。論壇后臺(tái)主頁(yè)刪除帖子回復(fù)帖子查看帖子論壇管理管理員身份驗(yàn)證 圖53 師生論壇后臺(tái)模塊結(jié)構(gòu)圖用戶登錄后進(jìn)入論壇首頁(yè)，論壇首頁(yè)設(shè)計(jì)有站務(wù)討論、版主申請(qǐng)、生活常識(shí)、高手交流、你說(shuō)我說(shuō)等工作域，用戶點(diǎn)擊后可以進(jìn)入相應(yīng)的工作域來(lái)發(fā)表或?yàn)g覽文章。只有認(rèn)證合格后才能進(jìn)入系統(tǒng)，完成相應(yīng)的發(fā)帖、讀帖等操作。效果如圖512所示：圖512 選擇工作域?yàn)g覽文章頁(yè)面2．也可以進(jìn)入搜索頁(yè)選擇搜索項(xiàng)目搜索帖子。完成數(shù)據(jù)處理后，單擊頁(yè)面上的超鏈接可以返回讀帖頁(yè)面。即在網(wǎng)頁(yè)標(biāo)志下邊列舉了和主頁(yè)里一樣的導(dǎo)航內(nèi)容，使得在每一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上都可以進(jìn)入主要的功能模塊，同時(shí)在網(wǎng)頁(yè)左邊也列舉了對(duì)應(yīng)模塊的子導(dǎo)航內(nèi)容。 測(cè)試項(xiàng)目由于本網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)是由幾個(gè)模塊共同組成的，因此我們將把每個(gè)模塊作為一個(gè)單獨(dú)的實(shí)體來(lái)測(cè)試，分別設(shè)計(jì)檢驗(yàn)?zāi)K正確性的測(cè)試方案以確保每個(gè)模塊作為一個(gè)單元能正確運(yùn)行?？梢詫?shí)現(xiàn)發(fā)貼，回帖，并可根據(jù)主題、作者、內(nèi)容等不同的搜索途徑查看帖子。其次，我熟悉了ASP編程技術(shù)和ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多關(guān)于程序設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，使用ASP開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的能力有了很大提高。從中我也學(xué)到了許多的東西，當(dāng)然所學(xué)到的東西是有限的，還需在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的技術(shù)水平。教學(xué)網(wǎng)站是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程，我們?cè)谶@里所做的探討也只是初步的，十分有限的。特別是怎樣通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，把書(shū)本上的內(nèi)容應(yīng)用到我們做的網(wǎng)站上去。管理員可以從后臺(tái)查看、刪除留言。設(shè)計(jì)本學(xué)期教師日歷，是為了方便學(xué)生與教師的聯(lián)系，如，某位教師在他的日歷里可以說(shuō)明考前答疑的時(shí)間、地點(diǎn)等，學(xué)生可以參考教師的活動(dòng)日歷安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。刪除文章流程如圖516所示：數(shù)據(jù)庫(kù)管理員單擊帖子后的“刪除”按鈕刪除相應(yīng)文章的數(shù)據(jù)返回查看文章頁(yè)判斷文章存在的時(shí)間是否大于一個(gè)月進(jìn)入查看文章頁(yè)管理員否是圖516 管理員進(jìn)刪除文章流程圖 課程描述為保持網(wǎng)站風(fēng)格的一致性，子頁(yè)面采用與主頁(yè)一樣的色調(diào)，統(tǒng)一為藍(lán)色為主色調(diào)，同時(shí)輔助以紫色、白色，網(wǎng)頁(yè)上部和底部與主頁(yè)一樣，不用改變。數(shù)據(jù)處理的內(nèi)容包括兩項(xiàng)工作。用戶發(fā)表帖子的程序流程如圖510所示：數(shù)據(jù)庫(kù)用戶填寫(xiě)文章標(biāo)題進(jìn)入發(fā)表帖子頁(yè)面判斷文章字?jǐn)?shù)是否大于10否編輯文章內(nèi)容發(fā)表成功是點(diǎn)擊“提交文章”按鈕點(diǎn)擊“全部重寫(xiě)”按鈕將文章信息添加到數(shù)據(jù)庫(kù)跳出提示頁(yè)面點(diǎn)擊提示頁(yè)面中“繼續(xù)”點(diǎn)擊提示頁(yè)面中“退出”退出本頁(yè)77圖510 用戶發(fā)貼流程圖用戶發(fā)貼頁(yè)面如圖511所示： 圖511 用戶發(fā)貼頁(yè)面 瀏覽帖子1．用戶進(jìn)入每個(gè)工作域后即可看到該域的所有帖子，該頁(yè)面以分頁(yè)形式顯示當(dāng)前已有的討論主題，每頁(yè)顯示1個(gè)主題，每個(gè)主題以超鏈接形式顯示，可以通過(guò)單擊某個(gè)主題來(lái)查看詳細(xì)的內(nèi)容并回復(fù)自己的意見(jiàn)，通過(guò)單擊頁(yè)面下的超鏈接在不同的頁(yè)面之間跳轉(zhuǎn)。擁有認(rèn)證標(biāo)記的用戶，才可以進(jìn)入論壇或留言板。師生論壇前臺(tái)模塊結(jié)構(gòu)如圖52所示。 主頁(yè)導(dǎo)航的設(shè)計(jì)本教學(xué)網(wǎng)站規(guī)模不是太大，為方便教師、學(xué)生使用，主頁(yè)采用簡(jiǎn)單的集合導(dǎo)航模式，即把具有邏輯關(guān)系的超鏈接放置在一起，用戶可以方便地訪問(wèn)某一類信息。本網(wǎng)站主頁(yè)設(shè)計(jì)的特色之一是小圖標(biāo)的運(yùn)用，這些小圖標(biāo)不僅給整個(gè)網(wǎng)頁(yè)增加了不少趣味，也使網(wǎng)頁(yè)更加清新、活潑，同時(shí)也表達(dá)了網(wǎng)站的性質(zhì)。user表的結(jié)構(gòu)如表41所示：表41 user表結(jié)構(gòu)字段名稱數(shù)據(jù)類型說(shuō)明userID自動(dòng)編號(hào)編號(hào)，是用戶內(nèi)容的關(guān)鍵字段，設(shè)為主鍵UserNick文本用戶昵稱UserName文本用戶姓名，設(shè)為必填內(nèi)容UserPWD密碼用戶密碼，設(shè)為必填內(nèi)容ArticleNum數(shù)字發(fā)貼次數(shù)E_mail文本用戶郵箱 article表設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)aticle表，該表是用于保存論壇中所有用戶所發(fā)帖子的信息的，包括帖子序號(hào)、主題、內(nèi)容以及發(fā)帖用戶名、時(shí)間等。4. 用戶留言基本信息 包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有留言內(nèi)容、留言者姓名、留言者等信息。6．下載頻道幫助學(xué)生下載課件、作業(yè)、歷屆試題、相關(guān)軟件等課程資源。前臺(tái)主要實(shí)現(xiàn)信息瀏覽、資源下載、在線論壇和留言等功能，后臺(tái)主要用管理員對(duì)網(wǎng)站前臺(tái)信息、論壇及留言進(jìn)行管理。本系統(tǒng)選擇使用ACCESS，主要是因?yàn)椋?ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)相比SQL要簡(jiǎn)潔，容易操作和管理。而ASP是在服務(wù)器端運(yùn)行的腳本，其傳遞給客戶端的均是經(jīng)服務(wù)器運(yùn)行輸出的標(biāo)準(zhǔn)HTML代碼，所以能獨(dú)立于瀏覽器運(yùn)行。所有相關(guān)的發(fā)布工作由Web服務(wù)器負(fù)責(zé)。ASP是微軟公司開(kāi)發(fā)的代替CGI腳本程序的一種應(yīng)用,它可以與數(shù)據(jù)庫(kù)和其它程序進(jìn)行交互，是一種簡(jiǎn)單、方便的編程工具。我們也可以利用這種語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)超文本文件，在Internet上制作自己的WWW的主頁(yè)。下面對(duì)本網(wǎng)站涉及到的技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。3．注意到與普通高校常規(guī)教育資源相結(jié)合利用普通高校本身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，可以提高網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)和網(wǎng)站建設(shè)的質(zhì)量，降低成本。課程網(wǎng)站搜索引擎的功能是為學(xué)生能方便地在整個(gè)課程網(wǎng)站中搜索他們想了解的信息。一門(mén)精品課程擁有大量的教學(xué)資源，我們需要將這些教學(xué)資源分門(mén)別類地發(fā)布在網(wǎng)站上。第1章 系統(tǒng)分析與研究隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和Internet的飛速發(fā)展，基于因特網(wǎng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)上遠(yuǎn)程教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始成為一種全新的教學(xué)手段，并且越來(lái)越受到人們的關(guān)注。第一章，介紹了課題的開(kāi)發(fā)背景、課題開(kāi)發(fā)的現(xiàn)實(shí)意義、相關(guān)課題的發(fā)展現(xiàn)狀以及本教學(xué)網(wǎng)站預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。由于網(wǎng)上教學(xué)具有時(shí)效性、共享性、交互性和個(gè)別化等諸多特點(diǎn)，因此它有著傳統(tǒng)教學(xué)模式所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。第四章，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行分析，介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)以及具體的表的設(shè)計(jì)。因此，根據(jù)自身的特點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)師生間具有良好交互性的教學(xué)網(wǎng)站，就成為了目前我國(guó)教學(xué)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)面臨的緊要任務(wù)。對(duì)于練習(xí)題類教學(xué)資源，可以采用doc文件供用戶下載使用。經(jīng)過(guò)這些年的努力，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平正在大幅度提高。3．提供用戶在線論壇、留言功能，增強(qiáng)網(wǎng)站的互動(dòng)性。我們?yōu)g覽一個(gè)頁(yè)面，要先把頁(yè)面所對(duì)應(yīng)的文