【正文】 予以了充分肯定并作出了明確指示；市委副書記、 組織部長、黨校校長張岳峰同志對黨校教師掛職工作高度重視、親自協(xié)調(diào)，并責(zé)成市有關(guān)部門予以全力支持；市委組織部及時就黨校教師掛職單位一一予以協(xié)調(diào)落實并以正式文件下發(fā)各有關(guān)單位；各有關(guān)市直部門在掛職教師工作分工的安排、辦公條件的提供等方面給予了大力支持和配合。一是虛心學(xué)習(xí)。統(tǒng)籌安排好掛職教師在掛職期間的教學(xué)和科研任務(wù)，幫助掛職教師協(xié)調(diào)處理好開展掛職鍛煉工作與搞好教學(xué)科研工作的 關(guān)系，力求掛職工作與教學(xué)科研工作相互促進、相互提高。培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)互助精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧，便于學(xué)習(xí)的交流與促進。只有不斷反思，才有不斷進步。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的 ,陽光的日子。可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。 一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了。近年來，環(huán)境問題已超越了國界，成為世界性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同愿望。 第八篇 :中學(xué)教師崗位學(xué)習(xí)個人總結(jié) 本學(xué)期，我校教師崗位培訓(xùn)處以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點，整合資源，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，努力提高教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，全面提高我校教師隊伍的整體水平。指導(dǎo)教師進行網(wǎng)上自學(xué)，達到所修學(xué)時學(xué)分。在 3 月 30 日之前，指導(dǎo)學(xué)校教師完成了網(wǎng)上學(xué)習(xí)注冊。當(dāng)他們走在 T臺上的時候，心里一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護環(huán)境吧！ 中班級的小朋友當(dāng)然也沒有閑著，他們拿著橫幅、標語組成了一只環(huán)保宣傳對，以“保護環(huán)境，從我做起”為主題進行了社區(qū)環(huán)保宣傳游行。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)?？梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想 。 第六篇 :大學(xué)生教師崗位實踐總結(jié) 時間過的真快啊 !又一個充實的假期過去了。 （三）及時做總結(jié)、反思 信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。充分利用黨校教師理論傳播和教學(xué)優(yōu)勢，在我市深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，在掛職單位作學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀專題宣講。 掛職教師十分珍惜掛職鍛煉的機遇。掛職的 8 個部門，涉及經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、統(tǒng)計、招商、政策研究等多個領(lǐng)域，為掛職教師開闊視野，豐富實踐提供了廣闊的空間。教師掛職期間，市委黨校校委每半年召開一次掛職情況匯報會，聽取掛職教師掛職情況匯報，了解信息技術(shù) 試卷 第 40 頁（共 52 頁） 掛職教師掛職工作開展情況，幫助和協(xié)調(diào)掛職教師在掛職工作中遇到的困難和問題，以利掛職教師更好地開展掛職工作。檢查結(jié)果與先進班評比掛鉤 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。圍繞這一管理理念 ,年級組開展了一系列工作 ,通過一學(xué)期的實施，取得了很好的效果，現(xiàn)就本人觀點總結(jié)如下： 一、強化班主任工作 按照“嚴管、常跟、細導(dǎo)”的班主任工作理念，以“多鼓勵少批評；多用積極地語言，不用消極的語言”的班主任工作方式，通過“文明源于身邊細節(jié)，做人始于學(xué)會感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”的班主任工作方法，根據(jù)高二年級和初二年級學(xué)生的特點，開展年級組的班主任工作。自己覺得既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，建功立業(yè)。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的 文章如、等。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案；認真上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成；課后認真批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，有效提高學(xué)生的美術(shù)水平。 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020級美術(shù)班的科任老師， 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020 級課外美術(shù)教學(xué)，此期間獲得 25 位學(xué)生有 23 個學(xué)生考上本科、 2 個學(xué)生考取?？频暮贸煽?。目前，我校已做好了方案制定上報、報名分組、場地器材等準備工 作。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的機械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個機械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。每天早晨五點半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。現(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)： 首先是工作方面： 信息技術(shù) 試卷 第 30 頁（共 52 頁） 鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便 是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負極是否正確。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認 真，再認真一些，再努力一點。鞏固專業(yè)知識，提高實際操作能力，豐富實際工作和社會經(jīng)驗掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。如在待人接物方面，我們能察顏觀色，對待不同的人采取不同的方法。第二個月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費，正因為如此，師傅們開始對我們疏遠了，而且語言上有了沖突，面對這樣的局面，大家心理都很難過。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火 輝煌的城市。雖然學(xué)習(xí)的時間不是很長，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習(xí)用的啦。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。一個月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情 : 信息技術(shù) 試卷 第 21 頁（共 52 頁） 緊張無錯 九月一號下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。 二、實習(xí)單位及崗位介紹 電機有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負更多的責(zé)任。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。這時學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙信息技術(shù) 試卷 第 17 頁（共 52 頁） 雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。每一次準備的過程都是在不斷的進步。 從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。 信息技術(shù) 試卷 第 13 頁（共 52 頁） 。信息技術(shù) 試卷 第 12 頁（共 52 頁） 通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。我對工作的認真負責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。 我在村委會主要是負責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大 ，來不得辦點馬虎。 （ 4）打開“文本文檔” 文件夾，單擊“編輯”菜單，選擇“ ③ ”命令。 排版前 排版后 信息技術(shù) 試卷 第 7 頁（共 52 頁） 操作步驟： A．選中段落，設(shè)置字形為加粗 B．選中段落，設(shè)置段落為左縮進 C．選中段落，設(shè)置段落首行縮進 2 字符 D．選中段落，設(shè)置字體為幼圓、字號為小三 E．選中 段落，設(shè)置字體為宋體、字號為五號 正確的操作步驟是（只填字母序號）： ① ② ③ ，在 Excel 中，請把計算學(xué)生“各科平均分”的操作步驟補充完整。 一、單項選擇（每小題 1 分， 60 小題，共 60 分） 1．下列選項中，屬于信息的是 A．照相機 B．光盤 C．教科書 D．上課鈴聲 2．“書中自有黃金屋”這句話主要體現(xiàn)了信息的 A．共享性 B．時效性 C．價值性 D．傳遞性 3．“電子計算機技術(shù)及現(xiàn)代通信技 術(shù)的普及與應(yīng)用”標志著人類社會進入 A．第二次信息技術(shù)革命 B．第三次信息技術(shù)革命 C．第四次信息技術(shù)革命 D．第五次信息技術(shù)革命 4．下列選項中，屬于計算機輸入設(shè)備的是 A．音箱 B．鍵盤 C．打印機 D．顯示器 5．下列選項中，屬于網(wǎng)面瀏覽器的是 A． B． C． D． 6．信息獲取的一般過程分為四個環(huán)節(jié)，小明同掌中寶通過因特風(fēng)下載了“預(yù)防 H7N9 禽流感”的資料，這環(huán)節(jié)屬于信息獲取的 A．定位信息需求 B．選擇信息來源 C．確定信息獲取方法 D．評價信息 7．信息來源可以 分為四大類，“與人交談”屬于 A．文獻型信息源 B．口頭型信息源 C．電子型信息源 D．實物型信息源 8．在搜索網(wǎng)站的搜索框中輸入“中國夢”進行搜索，這種方式是 A．分類搜索 B．目錄搜索 C．關(guān)鍵詞搜索 D．分段搜索 9．在 Word 中，有一行文字被選定，按 Delete 鍵后 A．選定行的文字被刪除 B．選定行前面的文字被刪除 C．選定行的文字被復(fù)制 D．選定行后面的文字被刪除 10．下列選項中，不屬于文字處理軟件的是 A． WPS B． Word C．寫字板 D． Access 根據(jù)圖 1， 完成 11~13 小題 信息技術(shù) 試卷 第 2 頁（共 52 頁） 11．如圖 1，圖片所選用的文字環(huán)繞方式是 A． B． C． D． 12．如圖 1，要插入藝術(shù)字樣式的標題，應(yīng)單擊繪圖工具欄上的按鈕是 A． B． C． D． 13．如圖 1，文檔正文采用了分欄的排版方式，其分欄數(shù)是 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 14．如下圖所示，在 Word 表格中，將鼠標指針停留在表格的邊框線上，待指針形狀變?yōu)闀r，可以調(diào)整表格的 A．行數(shù) B．列數(shù) C．列寬 D．行高 15． 下 圖是某校排球比賽的結(jié)果，其文本信息的表達方式是 A．文字 B．表格 C．結(jié)構(gòu)圖 D．圖形化 16．在 Excel 中，要輸入純數(shù)字符號 02020，正確的輸入方法是 A． ’02020 B． 02020 C． 02020 D． ”02020 17．如下圖所示，在 Excel 中，向右拖動“拖動柄”到 D1 單元格，則 D1 單元格的值是 A． 2 B． 4 C． 6 D． 8 18．在 Excel 的 A5 單元格中輸入“＝ 20/5”，按回車鍵后該單元格顯示 A． 20/5 B． 4 C． 5 月 20 日 D． ’20/5 19．在 Excel 單元格中，數(shù)值型數(shù)據(jù)的默認對齊方式是 A．居中 B．左對齊 C．右對齊 D．分散對齊 信息技術(shù) 試卷 第 3 頁（共 52 頁） 根據(jù)圖 2，完成 20~22 小題 20． 如圖 2，要按“域名數(shù)（個）”從多到少的順序排列，應(yīng)單擊工具欄上的 A． B． C． D． 21．根據(jù)圖 2 的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，下列描述不正確的是 A．柱形圖 B．面積圖 C．折線圖 D．餅圖 22．根據(jù)圖 2 A． 域名數(shù)多于其他域名 B． 域名數(shù)最少 C． 域名數(shù)占總數(shù)比例的 % D． 域名數(shù)是 域名數(shù)的 7 倍 23．如右圖所示，用圖像比處理軟件編輯圖 A 得到圖 B，采用的方法是 A．縮放 B．旋轉(zhuǎn) C．合成 D．羽化 24．下列選項中，屬于圖像處理軟件的是 A．記事本 B．計算器 C． PhotoShop D． Cool Edit 25． 下列選項中，不能獲取圖片素材的是 A．從視頻中截取 B．用數(shù)碼相機拍照 C．用手機拍照 D．從音頻中截取 26．下列選項中，屬于音頻信息采集加工的工具軟件是 A． 錄音機 B． 畫圖 C． WinRAR D． ACDSee 27． 某音頻文件屬性對下圖所示，下列對該音頻文件的描述不正確的是 A．音頻采樣級別為 44kHz B．頻道為單聲道 C．音頻格式為 PCM D．音頻采樣大小為 16 位 28．為獲取一段自然風(fēng)光視頻，下列合適的采集工具是 A．掃描儀 B．手寫板 C