【正文】 自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實(shí)習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠 。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。從最開始的是銑鍵槽，一般都是 8 厘和 6 厘的。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事 情做，天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。所幸之后的一個星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護(hù)，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛，但對服務(wù)員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務(wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動手動腳的。電子型定時器。通過實(shí)習(xí)，對電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理 論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。 31 通過近兩個月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個簡單的事情。 第十二篇 :中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼 間，我們在中學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了?？梢?，每天的起早貪黑有了回報。它的一個重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求： 以正式工作人員的身份進(jìn)行 實(shí)習(xí)。全省小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師的遠(yuǎn)程研修是今年教師培養(yǎng)的重要內(nèi)容。共推選 15 人參加了市直教學(xué)能手評選，其中 9 人參加了市教學(xué)能手評選， 4人將代表市參加下半年舉行的全省教學(xué)能手評選 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。能夠?qū)W習(xí)黨的十八大會議精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“ 三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用理論武裝自己的頭腦，堅持全心全意為學(xué)生服務(wù)、為社會服務(wù)、為群眾服務(wù)的工作理念，做到大局為重，無私奉獻(xiàn)。“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。 38 熱愛本職，忠誠教育事業(yè)。 牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，這樣不僅讓學(xué)生掌握了深刻而牢固的知識，而且使學(xué)生學(xué)會探索研究的方法，發(fā)展分析問題和解決問題的能力。 二、落實(shí)年級組值日檢查工作 年級組 的值日檢查包括班主任教師值日檢查和年級組的學(xué)生值日檢查，檢查結(jié)果與先進(jìn)班級掛鉤，充分調(diào)動班主任工作的積極性。具體為：信息處處長方培虎同志掛任市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會主任助理；教研處處長楊陟同志掛任市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)貿(mào)局副局長；黨建教研室主任汪洋同志掛任市招商局局長助理；經(jīng)濟(jì)教研室主任田治安同志掛任市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)辦公室主任助理；政法教研室主任查全紅掛任市環(huán)保局局長助理；社會文化教研室主任文瓊同志掛任市委政研室調(diào)研一科副科長；科研處副處長汪濤同志掛任市發(fā)改委主任助理；科研處副教授王繼紅同志掛任市統(tǒng)計局局長助理。二是掛職時間長。在掛職教師人選的確定上，將具有培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ倪x派出去掛職，做到好中選優(yōu)；在掛職部門的確定上，盡可能使掛職部43 門工作職能與掛職教師研究方向有著一定的聯(lián)系，最大程度地發(fā)揮教師的專業(yè)特長和理論優(yōu)勢。利用參加會議、參與和承擔(dān)有關(guān)工作，下基層、查閱文件和資料等方式方法， 結(jié)合掛職工作和教學(xué)專題廣泛開展調(diào)研，并很快見效。及時幫助解決掛職教。 8 名掛職教師到崗后，根據(jù)分工，虛心學(xué)習(xí)新知識和新業(yè)務(wù)，盡快融入新的工作環(huán)境和崗位，主動參與和承擔(dān)相關(guān)工作。 校委切實(shí)做好教師掛職的協(xié)調(diào)安排工作。一次選派 8名骨干教師到市直部門掛職，在我市是首次，在全省也開了先河?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報告如下： 一、基本情況 掛職教師人員情況。由于高二學(xué)生文理分科后，學(xué)習(xí)態(tài)度與行為習(xí)慣相對欠佳的學(xué)生，有不同 程度的集中，給班主任工作和年級組工作帶來挑戰(zhàn)；而初二學(xué)生有一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的能力，又很容易受外界不良因素的影響，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)缺乏主動性，衛(wèi)生習(xí)慣偏差等，明確班主任工作要從學(xué)生的守信開始，檢查學(xué)生遵守作息時間的情況與程度，同時年級組加大檢查力度，由教師值日和學(xué)生值日40 雙管齊下，形成了較為穩(wěn)定的局面，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行創(chuàng)造了條件。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對美術(shù)教師和班主任這個工作已經(jīng)產(chǎn)生深深的感情。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。同時，作為班主任，自己以培養(yǎng)學(xué)生思想品德為根本，以培養(yǎng)學(xué)生繪畫造型能力為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神， 力求通過充滿愛心的快樂教學(xué)使學(xué)生快樂健康的成長。在做好本職工作的同時，自己堅持刻苦學(xué)習(xí)，使自己的政治思想不斷增強(qiáng)，教學(xué)理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務(wù)技能日趨精湛，具備申報職稱的資格與條件。 。目前，全體青年教師正根據(jù)學(xué)校要求，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練著。 34 二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。 第十三篇 :學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié) 33 我?guī)ьI(lǐng)計算機(jī)、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在電子有限公司進(jìn)行了為期三個月的頂崗實(shí)習(xí)，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn) 一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。 作為來到中的唯一男生，我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。 作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。然而我們的高老師就負(fù)責(zé)這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點(diǎn)人數(shù)，和同學(xué)們談心，鼓勵同學(xué)們堅持下去，為同學(xué)們的利益向酒店爭取應(yīng)得的一 份，就這樣奔跑在同學(xué)們之間。因為口味的差異，我們都很不習(xí)慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒幾天思想就動搖了。 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測與管理量具、刀具 第一個星期是認(rèn)識期，基本上沒有什么事情做。 26 第二個月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。剛開始的時候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度 也越來越快了。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。 大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天 生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村 的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。這對我們這些實(shí)習(xí)生來說實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會。 第四篇 :師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí) 總結(jié) 大一的時候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動，也知道這個機(jī)會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型 號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在?里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。在實(shí)習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。（ ）］ =＜ [S 地 ]=200KN/m2 （滿足要求） 11 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題 13篇 第一篇 :頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合 起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進(jìn)行了為期個月的頂崗實(shí)習(xí)。 、荷載 塔吊自重 F1 = 承臺自重 5179。 、 塔吊應(yīng)由專職人員操作和管理，嚴(yán)禁違章 作業(yè)和超載使用，機(jī)械出現(xiàn)故障或運(yùn)轉(zhuǎn)不正常時應(yīng)立即停止使用，并及時予以解決。 夜間工作或架設(shè)必須有充足的光照度。 牽引小車上的維修吊欄承載負(fù)荷不得超過 100Kg，操作與維修時欄內(nèi)不得超過兩個人。 起重機(jī)作業(yè)嚴(yán)格按說明書起重特性進(jìn)行，嚴(yán)禁超載超力矩工作，更不允許將有關(guān)安全裝置拆卸后進(jìn)行違章作業(yè)。 塔吊的拆卸 塔機(jī)的拆卸與安裝程序相反（待建筑物施工完成后，按說明書進(jìn)行）。卸下引進(jìn)滾輪，調(diào)整油缸的伸縮長度，將下支座與塔身連接固定，即完成一節(jié)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)的加節(jié)工作。工作期間亦應(yīng)每班檢查，并做好記錄。 在連接好起重臂拉桿后，捆扎在起重臂上弦桿。 吊裝已組好的回轉(zhuǎn)部分，用 4B50的銷軸將下支座與爬升架連接，用 8M30螺栓將下支座與塔身連接起來。 本機(jī)各零件之間的連接繩卡，螺栓螺母，開口銷等標(biāo)準(zhǔn)件以及軸端擋板，銷軸等必須使用合格產(chǎn)品，或按設(shè)計圖紙制造的合格另件，不允許隨意代用。主要作業(yè)的汽車吊應(yīng)滿足以下要求：起重高度18m，相應(yīng)起重量 ；最大起重高度 24m，相應(yīng)起重量 。 塔吊安裝工作應(yīng)安排在晴天且風(fēng)力小于四級時進(jìn)行，同時應(yīng)避免在夜間作業(yè)。為確保該處頂板施工縫處不滲水，在頂處施工縫處中間部位留設(shè) 30179。 QTZ40型塔式起重機(jī)技術(shù)性能： 起升高度：獨(dú)立自由高度 30m,附著式最大起升高度 120m 額定起重力矩：最大為 最大起重量： 4t 幅度：最大 48m,最小 3m 總功率： 塔吊基礎(chǔ)設(shè)計 本工程 QTZ40塔吊 基礎(chǔ)底標(biāo)高 ，位于 4層粗砂上，此層承載力特征值fak=250kpa大于隨機(jī)說明書中地基承載力為 200kpa，故此地基能滿足塔吊承載。封皮 附件 7 山東省建筑起重機(jī)械安裝（拆卸）告知書 受理編號： 受理時間： 工程項目名稱 莒縣紫警軒小區(qū) 3樓 工程項目地址 振興東路南 青島路東 建筑高度（ m） 米 設(shè)備名稱 塔式起重機(jī) 規(guī)格型號 QTZ40 注冊登記編號 蘇 F6TⅡ 373 使用性質(zhì) 租賃 設(shè)備使用單位 江蘇省蘇中建設(shè)集團(tuán)股份有限 公司 項目負(fù)責(zé)人及 聯(lián)系電話 鐘文龍18663363866 施工總承包單位 江蘇省蘇中建設(shè)集團(tuán)股份有限 公司 項目負(fù)責(zé)人及 聯(lián)系電話 孫錦華13336238789 設(shè)備產(chǎn)權(quán)單位 南通煥發(fā)工程機(jī)械工程有限公 司 聯(lián)系人及聯(lián)系 電話 丁兆春13382355000 生產(chǎn)制造單位 南通大力神建筑機(jī)械有限公司 聯(lián)系人及聯(lián)系 電話 張祥 安裝單位 名稱 日照市東港區(qū)海諾安裝租賃 有限公司 聯(lián)系人及電話 隋丹志 13963329108 資質(zhì)證書編號 B31740371101021/1 安全生產(chǎn)許可 證編號 〔 2020〕 11037201 法人及聯(lián)系電話 隋丹高 13606336155 技術(shù)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話 隋建安 13963329108 項目安裝負(fù)責(zé)人及電話 卜凡文 項目安裝技術(shù)負(fù)責(zé)人及電話 隋建安 13963329108 安裝作業(yè)特種作業(yè)人員情況 姓名 工種 特種作業(yè)操作資格證書編號 卜凡文 起重機(jī)械安拆工 CZ110100023 劉明 起重機(jī)械安拆工 TS110100538 萬德志 起重機(jī)械安拆工 CZ110100098 2 安裝單位申請意見 我單位擬于 2020 年 1 月 15 日在 莒縣紫警軒小區(qū)進(jìn)行建筑起重機(jī)械安裝（拆卸），特此告知。塔吊安裝具體位置見施工平面布置圖。先施工塔吊基礎(chǔ)，再施工柱承臺。 將塔吊大臂兩側(cè) 10m范圍內(nèi)劃作作業(yè)區(qū)域，拉上警戒線，設(shè)專人負(fù)責(zé)警戒，禁4 止非作業(yè)人 員通行。 25T汽車吊一 輛及吊裝索具等。 安裝時，裝配好的銷軸端部的開口銷必須按規(guī)定張開軸端擋板螺栓，鋼絲繩卡螺栓以及其它連接螺栓必須可靠牢固。 3）吊裝回轉(zhuǎn)部分 回轉(zhuǎn)部分包括：下支座 回轉(zhuǎn)支承 上支座 及司機(jī)室等部分，在地面組裝好。 6）吊裝起重臂 將起重臂各節(jié)按順序裝好，并把