欣賞課：卡門(mén)序曲資料教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 閉上眼睛，用耳朵聽(tīng)辯三段旋律,說(shuō)出你聽(tīng)到的是哪個(gè)樂(lè)段。這就是課本所展示的第四主題，也就是第三插部主題：第三插部主題：190。（2）《斗牛士之歌》。它令人吃驚地一下子變換了情緒：暗淡的色彩、遲疑的節(jié)奏、下行的音調(diào)，就像是哭泣一般。（2）、聆聽(tīng)Ｂ段主題，對(duì)比A主題音樂(lè)情緒有變化嗎？（3）、問(wèn)題：這條旋律符合人群中的哪類(lèi)人物形象？（引導(dǎo)同學(xué)們隨音樂(lè)模擬）Ｃ段欣賞（1）、英勇的斗牛士就要出場(chǎng)了，下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)斗牛士出場(chǎng)的音樂(lè)（2）、聆聽(tīng)Ｃ段主題，同樣的旋律出現(xiàn)了幾次 ？每次的音 樂(lè)情緒有變化嗎？ （3）、再次聆聽(tīng)，感受演奏形式的不同？ 總結(jié)：弦樂(lè)表現(xiàn)的流暢帥氣，管樂(lè)表現(xiàn)的威武、雄壯?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，感受、體驗(yàn)、了解“回旋曲式”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！驹O(shè)計(jì)理念】 音樂(lè)欣賞課是要求學(xué)生理解音樂(lè)作品，從作品中獲取美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美，它是培養(yǎng)學(xué)生理解、感知、體驗(yàn)、鑒賞、評(píng)價(jià)、表現(xiàn)和創(chuàng)造美的能力的重要手段?！犊ㄩT(mén)序曲》音樂(lè)語(yǔ)言豐富，藝術(shù)表現(xiàn)力極強(qiáng)，成功地用音樂(lè)描繪了故事場(chǎng)景，刻畫(huà)了人物形象，暗示了主人公的命運(yùn)，是一首膾炙人口的世界名曲?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】聽(tīng)辨作品《卡門(mén)序曲》，把握作品主題、感受、體驗(yàn)各部分的音樂(lè)情緒，提升學(xué)
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