九年級上冊政治教學工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 體系，使學生的知識成體系，既有利于記憶，又有利于知識框架的形成。 四．積極參與各項教研活動，博采眾長，提高教學水平。 對某一個知識點，必須讓學生懂得 “知識的形成過程 ”。用二三個專題復習，讓學生能夠做到舉一反三就行。 針對學生缺少答題技巧、不會答題方法的問題，我利用練習課專門訓練學生的答題方法，講解答題模式。在講授新課過程中必須在課堂小結(jié)后加以練習，強化基礎(chǔ)。因此，在教學過程中，我注意了解學生原有的知識狀態(tài)和技能水平，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，了解他們學習新知識可能會有哪些困難，然后針對性的采取相應的教學措施。為此每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的原則是決不打無準備的仗。本學期，在適應新時期教學工作的要求下，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，
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