【正文】 10 先湊十， （9加1等于十） 16 后加幾。對20以內(nèi)退位減法口算能脫口而出。本章的教學(xué)設(shè)計大體分三個層次：第一，以實際情境提供計算題，并呈現(xiàn)多種計算方法。⑥擺小棒：先擺一捆小棒，再擺兩捆小棒，一共是3捆小棒，所以10＋20＝30。先把個位上的數(shù)相加，再把得數(shù)和整十?dāng)?shù)相加。把67分成60和7，先把60減20等于40，再把40和7相加。邊說邊算下面各題。用你喜歡的方法算一算下面各題。18－6＋3＝ 10－9＋16＝ 8＋7－7＝ 8＋7－4＝ 8＋2－8＝ 6＋12－16＝ 12＋4－1＝ 7＋13－2＝ 1＋7－7＝ 15－9＋12＝ 19－13＋11＝ 10－7＋4＝ 14－4＋1＝ 8－2＋2＝ 12－6＋1＝ 18－9＋14＝ 3＋17－7＝ 17＋6－8＝ 1＋19－3＝ 6＋9－1＝ 7－6＋3＝ 13－11＋4＝ 15－8＋13＝ 13－12＋3＝ 5－4＋18＝ 14＋6－9＝ 8＋7－9＝ 8－4＋7＝ 100以內(nèi)加減混合計算20以內(nèi)加減混合計算你已經(jīng)學(xué)會了，相信100以內(nèi)加減混合計算難不倒你，試一試。5朵 8朵 9個 4個 6個 ？朵 ？個列式： 列式 理解：把幾個數(shù)合成一個數(shù)用加法計算。 小明看一本書，第一天看了9頁，第二天看了8頁，小明兩天一共看了多少頁？ 列式計算： 一年級一班美術(shù)小組共有學(xué)生15人，女生10人，男生有多少人？ 列式計算： 球場有32人在訓(xùn)練， 14人在練習(xí)跳高，有多少人練習(xí)跑步？ 列式計算： 同學(xué)們在馬路兩邊各插了8面小旗,一共插了多少面？列式計算： 修路隊第一天修路6千米，第二天修路4千米，第三天修路8千米。甲倉存糧25噸，乙倉存糧30噸，乙倉運走多少噸就和甲倉同樣多？列式計算： 師傅做了32個零件，徒弟做了27個，徒弟再做多少個零件就和師傅做的同樣多？列式計算： 看圖填數(shù)。白天鵝有多少只？ 一批貨物，已運走16噸，比剩下多5噸。 每份有（ ）個西紅柿。 8個 共有4盤 ？個 ？米 共有5段 35米把題補(bǔ)充完整，并列式計算。 （ ）和（ ）比， （ ）和（ ）比，（ ）是（ ）的（ ）倍。 按你的理解畫出線段圖，再列式計算。例2：小明有32張郵票，是小兵的4倍。 ①小華做對63道口算題，是錯題的9倍。 24是4的幾倍？ 35是7的幾倍？ 18是6的幾倍？ 48是8的幾倍？ 54是9的幾倍？ 42是3的幾倍？ 你發(fā)現(xiàn)解這類題的規(guī)律嗎？ 我發(fā)現(xiàn)了！如果沒發(fā)現(xiàn)再仔細(xì)觀察。 3 ＝ 8（只）同理：黑羊有29只，白羊的只數(shù)比黑羊的3倍少4只，白羊有多少只？ 小數(shù) 大數(shù) 差先求黑羊的3倍是多少只，就是求大數(shù)，所以：29 ＋ 4 ＝33（只）24只是3倍的數(shù)，所以求1倍的數(shù)用除法計算：33 247。 3 ＝ 8（只）同理：黑羊有29只，白羊的只數(shù)比黑羊的3倍少4只，白羊有多少只？ 小數(shù) 大數(shù) 差先求黑羊的3倍是多少只，就是求大數(shù)，所以：29 ＋ 4 ＝33（只）24只是3倍的數(shù)，所以求1倍的數(shù)用除法計算：33 247。黑羊有28只，白羊的只數(shù)比黑羊的3倍多4只，白羊有多少只？ 大數(shù) 小數(shù) 差（1）誰和誰比？ （ 白羊的只數(shù)和黑羊的3倍比。因數(shù)＝另一個因數(shù)。 因 數(shù) ＝另一個因數(shù) 看圖編題，并列式計算。求一個數(shù)的幾倍是多少 Ｘ ＝ 求“紅糖賣出多少千克？” 因數(shù) 因數(shù) 積 就是求其中一個因數(shù)，所以用紅 糖的8倍是白糖 積247。你是不是明白了呢？例1：黑羊有9只，白羊的只數(shù)是黑羊的3倍，白羊有多少只？（ ）和（ ）比。我們就說：白兔的只數(shù)是黑兔的2倍?？?數(shù) 247。 一共有（ ）個橙子。黃花 ？朵 少3朵 列式計算： 結(jié)論：小數(shù)是大數(shù)的一部分。小紅做了11朵紅花，做了8朵黃花，①紅花比黃花多幾朵？ ②黃花比紅花少幾朵？列式計算： ③紅花和黃花相差多少朵？ ④拿走多少朵紅花，紅花的朵數(shù)和黃花的朵數(shù)同樣多。關(guān)系式是：總數(shù) － 部分?jǐn)?shù) ＝另一部分?jǐn)?shù)做一做：兩天共修路80米，第一天修路50米，第二天修路多少米？ 列式計算： 想：把“兩天共修路80米”看著（ ），“第一天修路50米” 看著（ ），“第二天修路多少米？”看著（ ）。 ②能說出為什么這樣列式嗎？這是圖文結(jié)合題，你理解嗎？根據(jù)題意列式計算。19－11－4＝ 13－2－7＝ 18－4－3＝ 16－6－7＝15－4－6＝ 10－5－2＝ 17－5－4＝ 15－2－11＝20－7－3＝ 18－4－12＝ 16－7－6＝ 19－13－4＝15－1－10＝ 16－3－1＝ 14－2－1＝ 13－4－7＝17－4－7＝ 15－7－7＝ 17－4－5＝ 11－3－4＝19－1－11＝ 20－6－9＝ 15－6－4＝ 16－8－3＝16－7－4＝ 17－4－8＝ 14－8－2＝ 15－13－2＝14－8－3＝ 11－5－3＝ 19－9－7＝ 17－6－8＝20以內(nèi)加減混合計算 14 ＋ 5－3＝16 11－ 5＋3＝＝9 19 － 9＋7＝17 19 6 10 一般按從左到右的順序計算，你也可以用比較簡便的方法計算。 再把得數(shù)和第二個數(shù)相加。 58 － 42 ＝ 16 我是這樣算的： 10 想：①先把50減40等于10，58 － 42 ＝ 16 ③最后把10和6相加等于16。四、兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)認(rèn)真看，仔細(xì)想，你能說出我是怎樣算的嗎？ 把（ ）分成（ ）和（ ），67 － 20 ＝ 47 60 7 先把（ ）減（ ）等于（ ）， 40 再把（ ）加（ ）等于（ ）。請你算一算。④想減法算加法：因為3－2＝1, 所以30－10＝20，也就是10＋20＝30。算一算，是不是真的學(xué)會了。通過學(xué)習(xí)，不斷提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。二、學(xué)習(xí)重點、難點：理解和掌握“湊十法”，發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)進(jìn)位加法的規(guī)律。 完美WORD格式 幼兒園快速學(xué)習(xí)加減法熟練《數(shù)的分解和組成》可為學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法、退位減法和多位數(shù)計算奠定速算的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察問題、分析問題、解決問題的能力。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：比較熟練地口算20以內(nèi)的退位減法。11 － 9 ＝ 11 － 8 ＝ 11 － 7 ＝ 11 － 6 ＝ 11 － 5 ＝12 － 9 ＝ 12 － 8 ＝ 12 － 7 ＝ 12 － 6 ＝ 12 － 5 ＝13 － 9 ＝ 13 － 8 ＝ 13 － 7 ＝ 13 － 6 ＝ 13 － 5 ＝14 － 9 ＝ 14 － 8 ＝ 14 － 7 ＝ 14 － 6 ＝ 14 － 5 ＝15 － 9 ＝ 15 － 8 ＝ 15 － 7 ＝ 15 － 6 ＝ 16 － 9 ＝ 16 － 8 ＝ 16 － 7 ＝ 17 － 9 ＝ 17 － 8 ＝18 － 9 ＝ 你從這幾組題中發(fā)現(xiàn)了什么？10減幾剩幾，就把剩下的幾和分出的數(shù)相加。③數(shù)的組成：10和20組成30。 再算 。算一算14 ＋ 60 ＝ 35＋ 20 ＝ 13 ＋ 70 ＝ 52 ＋ 40 ＝23 ＋ 40 ＝ 60＋ 17 ＝ 48 ＋ 30 ＝ 50 ＋ 25 ＝知道方法了嗎？先把十位上的數(shù)相加，再把個位上的數(shù)相加，最后得出幾十幾。你能很快算出得數(shù)嗎？55 － 5 ＝ 94 － 2 ＝ 78 － 3 ＝ 88 － 7 ＝86 － 4 ＝ 67 － 6 ＝ 56 － 5 ＝ 49 － 8 ＝六、兩位數(shù)減兩位數(shù) 這道題與上面的減法題有什么不同？你想怎樣算？算一算。 可以先把后兩個數(shù)相加， 還可以先把首尾兩個數(shù)相加， 再把得數(shù)和第一個數(shù)相加。 用你喜歡的方法算一算下面各題?！? ①