人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 示，進而豐富個體的情感和認識，促進學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識和創(chuàng)造知識。 。這樣，學(xué)生才能正確運用已有的知識和經(jīng)驗解決新問題，使思維品質(zhì)得到更好地培養(yǎng)和提高。 在教學(xué)中，我按照 數(shù)學(xué) 知識本身的結(jié)構(gòu)規(guī)律，結(jié)合 本班 學(xué)生的 具體 實際 ，不斷 更新教法 ， 通過類比遷移，把所學(xué)的知識由點變線，由線變成面，逐步擴展成網(wǎng)絡(luò)，完善學(xué)生的認識結(jié)構(gòu)。 當然，本人在這個 學(xué)期取得的成績是主要的，同時還存在一些問題，有待于在今后的工作中加以改正。
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