小學(xué)教案拼音學(xué)習(xí)模板(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，b－225。p－ǎ＝pǎ，p－224。 學(xué)習(xí)新知 學(xué)習(xí)聲母m的讀音 （1）（出示插圖）圖上的小朋友在干什么？ （2）指導(dǎo)用“摸”練習(xí)說話，并初步感知m的發(fā)音。 （1） 怎么記住m和f的字形？細(xì)心的小朋友從圖中發(fā)現(xiàn)了什么？四人小組互相討論討論。 （2） 游戲：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)分別讀m或f以及帶調(diào)ɑ的卡片，一個(gè)讀聲母，一個(gè)讀帶調(diào)韻母ɑ，全班同學(xué)讀音節(jié)。、pǐ、p236。 b－u＝bu bū b m－u＝mu mū m）、媽媽（m?。┻@兩個(gè)音節(jié)。＝b225。 （選做題）把會(huì)認(rèn)的字讀給爸爸媽媽聽，并用這幅圖編一個(gè)小故事說給爸爸媽媽聽。 二、 看圖讀拼音認(rèn)字 看圖讀音節(jié)，注意第二個(gè)音節(jié)讀輕聲。 m－o＝mo mō m243。 b－o＝bo bō b243。、bǐ、b236。 聲母m、f和韻母ɑ的拼讀的練習(xí)。（出示字母） （4）學(xué)生用各種形式讀。 第二課時(shí) 復(fù)習(xí) 開火車讀ɑ的四個(gè)聲調(diào)。 練習(xí)拼讀音節(jié)：p－?。絧ā，p－225。 按筆順指導(dǎo)書寫。（出示字母） 學(xué)生用各種形式讀。 難點(diǎn)： 韻母帶調(diào)拼音 課前準(zhǔn)備： 每位學(xué)生準(zhǔn)備一張薄紙 教學(xué)媒體： 拼音卡片，生字卡片，教學(xué)掛圖，錄音
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