埃及金字塔教學設計(存儲版)
【正文】 學 生 學 習教 師 導 學二 次 備 課一激發(fā)興趣導入新課？：“這就是舉世聞名的埃及金字塔。五達標檢測查漏補缺按課文內(nèi)容填空，并說說表達其效果。3. 默讀全文，畫出描寫埃及人的勤勞和智慧的句子。通過其作用，進一步了解建筑及風景的特色。 四、總課時：11課時。，感受金字塔的雄偉壯麗和神秘莫測，從而產(chǎn)生對勤勞智慧的古代勞動人民的贊美之情。自 主 學 習【讀一讀】請同學們說說課文主要講了什么內(nèi)容？【想一想】？把它用“ ”畫出來。三反饋展示釋疑解惑讓我們再來看看在這片古老神奇的土地上建造起來的令人倍感神秘莫測的金字塔，想一想你還有什么想知道的呢？（大膽質(zhì)疑）教師介紹埃菲爾鐵塔。自 主 學 習【讀一讀】。）三反饋展示釋疑解惑讓我們再來看看在這片古老神奇的土地上建造起來的令人倍感神秘莫測的金字塔，想一想你還有什么想知道的呢？（大膽質(zhì)疑）教師傾聽，及時補充。
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