品社了解交通工具說課稿(存儲版)
【正文】 ，價格低）（4）把緊急需要的藥品運到云南受災區(qū)（飛機，速度最快）（設計意圖：創(chuàng)設情境，引發(fā)學生討論，在討論中進一步明確各種交通運輸工具的不同，每種交通運輸工具都各有自己的特點，應用時要根據實際情況選用，否則會造成資源的浪費。課件展示：磁懸浮列車——21世紀人類理想的交通工具，有文字介紹和圖片?？墒请S著交通運輸的發(fā)展，也帶來一些新的問題，你知道是什么嗎？（汽車尾氣的污染、噪聲污染、堵車等）②介紹磁懸浮列車（課件展示）教師：現在，有一種新型的交通工具誕生了，它就是磁懸浮列車，它是21世紀人類理想的交通工具。同學們在班上交流完畢，教師以課件的形式對各種交通運輸方式的特點作總結，如：航空運輸的特點：運輸速度最快，價格高，貴重、急需、鮮品用航空運輸。比如：（課件展示）東北的狗拉雪撬、江南水鄉(xiāng)的搖擼等。）（設計意圖：注重以學生的生活為基礎，通過學生自己眼睛觀察到的，身體接觸到的來認識交通運輸工具，不僅可以豐富和發(fā)展學生已有的生活經驗，而且能激發(fā)學生進一步探究新知識的興趣。教學重點學習掌握交通工具的發(fā)展歷史和不同的交通運輸方式，了解在現實生活中所起到的作用。品社《了解交通工具》說課稿（三）情感態(tài)度與價值觀通過了解交通工具和祖國交通業(yè)的飛速發(fā)展，認識到交通運輸和我們的生活息息相關，感受到我國社會主義建
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