初中籃球傳接球教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 化動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生理解模仿教師的動(dòng)作進(jìn)行自學(xué)、自悟、自練活動(dòng)，同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中教師設(shè)疑、學(xué)生解難，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效果?！ ? 重點(diǎn)與難點(diǎn)是持球動(dòng)作正確，用力協(xié)調(diào)連貫，食、中指撥球；伸臂迎球，在手接觸球時(shí)收臂后引緩沖，握球于胸腹之間，動(dòng)作連貫一致。 同學(xué)分組練習(xí)。 同學(xué)們進(jìn)行練習(xí)。二、 師生相互問好。技能目標(biāo)：學(xué)生能體驗(yàn)并能掌握雙手胸前傳、接球并使球傳的遠(yuǎn)、傳得準(zhǔn)。A、拋、接球B、雙手指撥球C、球繞體練習(xí)D、原地運(yùn)球練習(xí)E、自由練習(xí)10`一、 隊(duì)列如圖示〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求：快、靜、齊練習(xí)圖▲〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇按老師要求各個(gè)小組認(rèn)真做好熟悉球性的練習(xí)。同學(xué)們之間可以是多人的、多角度的進(jìn)行傳接球練習(xí)，同學(xué)進(jìn)行多人的傳球練習(xí)。 3男生第二組歸還器材三、師生再見一、組織：如圖 0 0
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