八年級(jí)湖南地方文化常識(shí)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 生態(tài)民從俗旅游走廊五、泛珠旅游發(fā)展通道第６課 湖南地方文化與旅游業(yè)教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能１、了解湖南歷史文化名城２、了解湖南省的旅游產(chǎn)品３、了解湖南省旅游發(fā)展情況二、過程與方法了解湖南省精品旅游線路，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理事物和地理現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納和綜合的能力。３、完成書本活動(dòng)題，把相應(yīng)的旅游地方歸類到相應(yīng)的旅游產(chǎn)品的表格中去。讀圖7－4，完成本書36頁四個(gè)活動(dòng)題（二）城市分布閱讀書本P3637頁，總結(jié)湖南城市分布特點(diǎn)湖南城市分布特點(diǎn)：（1）在城鎮(zhèn)空間布上看，大多沿交通線分布?；ǎ保胺昼?。 教學(xué)重難點(diǎn)：了解湖南省精品旅游線路教學(xué)方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話法 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了湖南旅游資源分布及特點(diǎn)，這節(jié)課我們來了解湖南省精品旅游路線。二、講授新課（一）湖南省旅游資源的特點(diǎn)閱讀書本P1920頁，總結(jié)湖南省旅游資源的特點(diǎn)。二、講授新課 （一）各領(lǐng)風(fēng)騷的水運(yùn)與航空閱讀書本13頁，了解湖南水運(yùn)的發(fā)展 （講解） 形成了以洞庭湖為中心，湘、資、沅、澧四大干流為主干，溝通全省、通達(dá)長(zhǎng)江的航道網(wǎng)。（五）板書設(shè)計(jì)第2課 縱橫交錯(cuò)的鐵路網(wǎng)一、 持續(xù)發(fā)展的鐵路運(yùn)輸二、 鐵路干線三、 鐵路樞紐第3課 水運(yùn)與航空教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能了解水運(yùn)與航空的作用及特點(diǎn)，學(xué)會(huì)按客運(yùn)、貨運(yùn)的性質(zhì)和需要選擇適宜的運(yùn)輸方式。公路運(yùn)輸?shù)慕ㄔO(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官。8年級(jí)湖南地方文化常識(shí)教案第1課 快速延伸的公路教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能了解公路運(yùn)輸?shù)淖饔眉疤攸c(diǎn)了解湖南公路運(yùn)輸建設(shè)的成就，及主要是公路分布格局了解公路運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系二、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生閱讀交通圖和統(tǒng)計(jì)圖表的能力，并運(yùn)用地圖說出我省交通公路運(yùn)輸?shù)拇笾鹿几窬?。全部建成后，將形成以長(zhǎng)沙為中心，連接全省重要城市，輻射全省廣大城鄉(xiāng)地區(qū)的高速公路網(wǎng)絡(luò)（四）湖南公路運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)發(fā)展完成本書第6頁活動(dòng)題1－2小組討論并歸納公路運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系（五）課堂小結(jié) 本節(jié)課主要了解了湖南公路運(yùn)輸干線和其“五縱七橫”的形態(tài)布局。 教學(xué)方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話法 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)用具： 《湖南鐵路交通地圖》 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入大家有誰知道萍醴鐵路是誰主持修建的嗎？－詹天佑今天我們就來了解下湖南縱橫交錯(cuò)的鐵路二、講授新課（一）持續(xù)發(fā)展的鐵路運(yùn)輸 （閱讀）書本P79，了解下湖
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