小學(xué)二年級(jí)品德與社會(huì)獻(xiàn)出我們的愛心教案未來版(存儲(chǔ)版)
【正文】 華人民共和國(guó)殘疾人保障法》內(nèi)容。今天，讓我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)獻(xiàn)出我們的愛心。為我們學(xué)習(xí)這一課打下了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，使學(xué)生了解和正視我們身邊的弱勢(shì)群體，并去關(guān)愛他們，這一課也是對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的一大升華。在此之前學(xué)生了解到了一些公共場(chǎng)所的文明，并且知道了為我們生活服務(wù)的不同人群，了解了他們的工作范疇，并且去尊重和感謝他們?！崩夏耆诵枰覀儷I(xiàn)出愛心，在我們的周圍，有很多生活上有困難或遭遇不幸的人，他們更需要我們的幫助。 （2）聽完這兩則小故事，你有什么感受?他們給你什么啟發(fā)？ （3）你身邊的殘疾人是怎樣面對(duì)生活的？ 師小結(jié)：不幸的遭遇為殘疾人的生活帶來諸多不便，但他們身殘志堅(jiān)，以頑強(qiáng)的意志和樂觀的態(tài)度，創(chuàng)造了許多奇跡。課堂練習(xí) 閱讀教材作業(yè)安排 開展“我的愛心行動(dòng)”和殘疾兒童交朋友，走進(jìn)殘疾人的內(nèi)心世界。 特殊教育學(xué)校的學(xué)習(xí)和我們有什么不同？ 師：你還知道國(guó)家和社會(huì)為殘疾人提供了哪些方便和優(yōu)待？ 五、導(dǎo)行 分組討論、交流： （1）你以一種怎樣
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