【正文】 素對于蟲媒樹種而言，昆蟲有助于傳粉，對開花結(jié)實有積極的作用?！≡诤侠碓\斷土壤肥力的基礎(chǔ)上，結(jié)合樹種在各生長發(fā)育階段對養(yǎng)分的需求，確定其施肥種類、數(shù)量和時間等，據(jù)此進行科學合理的施肥。應(yīng)該選擇地勢平緩而寬敞的地方建立種子園。第三節(jié) 園林樹木的種實采集與調(diào)制一、種實采集（一）種實的類別v 植物學意義上的種子是指經(jīng)過受精而發(fā)育成熟的胚珠，或者說是由胚珠發(fā)育而成的繁殖器官。此時的種實還不宜保存?？偟膩砜矗N子成熟應(yīng)該包括形態(tài)上的成熟和生理上的成熟兩個方面的意義，只具備其中一個方面的條件時，則不能稱為真正成熟的種子。干果類及球果類在成熟時果皮水分蒸發(fā)，發(fā)生木質(zhì)化，變得致密堅硬。v 種實成熟期與脫落期相近，如云杉、冷杉、落葉松等。如培育目標為行道樹，母樹應(yīng)具有主干通直、樹冠整齊勻稱等特點。這種方法對于種實成熟后并不立即脫落的樹種（如水曲柳、云杉和白蠟等）非常便利。球果干燥分自然干燥和人工干燥脫粒兩種方法。然后用篩選、風選或水選，去翅去雜，取得純凈種子。調(diào)制時要注意，含水量高的種實若放置時間長，種實堆容易發(fā)熱而致使種子受害，因此，必須及時進行調(diào)制，且不宜暴曬，而是適宜陰干，或直接混沙埋藏。（四）凈種凈種是指清除種實中的鱗片、果屑、枝葉、空粒、碎片、土塊、異類種子等夾雜物的種實調(diào)制工序。通常大粒種子活力高，發(fā)芽率高，幼苗生長好。有關(guān)種子活力的特性包括：發(fā)芽期間的一系列生物化學過程與反應(yīng)，如酶促反應(yīng)與呼吸速率；種子發(fā)芽和種苗生長的速率和整齊度；貯藏與運輸后的表現(xiàn)，特別是發(fā)芽能力的保持；田間表現(xiàn)，包括出苗、生長速度和整齊度；在逆境下種子的萌發(fā)能力。由此可見，用種子活力更能全面地說明種子的品質(zhì)。需要指出的是，種子活力既是種子個體、又是群體種子的一種潛在能力。種子貯藏過程中，脂肪含量高的種子容易發(fā)生酸敗現(xiàn)象（rancidity），脂肪變質(zhì)產(chǎn)生醛、酮和酸等物質(zhì)，
。種子活力的表達種子活力關(guān)系著種子萌發(fā)后，植株在各個生長發(fā)育階段的生命質(zhì)量，是種子的重要品質(zhì)。種子生活力高，則發(fā)芽力高；生活力低，則發(fā)芽力也低。盡管目前對種子活力這一概念的理解仍然存在著差異，但普遍的觀點認為，種子活力是種子特性的綜合，這些特性決定著種子或種子批在發(fā)芽和種苗生3分鐘講授法長期的活性及行為表現(xiàn)水平。（五）種粒分級種粒分級是將某一樹種的一批種子按種粒大小進行分類。一般情況，從肉質(zhì)果實中取出的種子含水率高，不宜在陽光下暴曬。去翅　3分鐘講授法10分鐘講授法為了便于貯藏和播種，對于云杉、冷杉、落葉松、油松等帶翅的種實，完成脫粒工序后，要通過手工揉搓或用去翅機，除去種翅。球果的鱗片開裂后，大部分種子可自然脫出。種實調(diào)制是指種實采集后，為了獲得純凈而質(zhì)優(yōu)的種實并使其達到適于貯藏或播種的程度所進行的一系列處理措施。圖31　采種工具1．采種鉤 2．采種叉 3．采種刀 4．采種鉤鐮 5．球果梳 6．剪枝剪 7．高枝剪 2分鐘講授法3分鐘講授法地面收集　種實粒大的樹種，如櫟和核桃等，可在種實脫落前，清理地面雜草等，待種實脫落后，立即收集。一般來說，采集種實的母樹，應(yīng)具有培育目標所要求典型特征，且發(fā)育健壯，無機械損傷，未感染病蟲害。v 闊葉樹種實的脫落方式為：肉質(zhì)果類和堅果類，整個果實脫落. 種實脫落期　v 種實懸掛在樹上，較長時間不脫落。種實成熟過程中，果皮也有明顯的變化。對于這些樹種而言，從外表看種子已達 2分鐘講授法2分鐘講授法4分鐘講授法互動法到形態(tài)成熟，但種胚并沒有發(fā)育完全，它們需要經(jīng)過一段時間的適當條件貯藏后，種胚才能逐漸發(fā)育成熟，具有正常發(fā)芽能力。達到生理成熟的種子，雖然積累和貯藏了一定的營養(yǎng)物質(zhì)，但仍具有較高的含水量，營養(yǎng)物質(zhì)仍處于易溶狀態(tài)。但應(yīng)該嚴格控制滋生的雜草，合理地進行除草松土。而這些影響因素又與當?shù)氐牡匦蔚孛蔡卣饔忻芮械穆?lián)系。開花授粉后，若在子房開始膨大期土壤水分缺乏，極易引起落花落果。在花芽的分化期，若氣溫高于歷年平均水平，則母樹枝葉的細胞液濃度高，蛋白質(zhì)合成作用旺盛，有利于花芽的形成。如含糖量與含氮化合物之間要達到一定的比例才能開花。歉年之后，又會出現(xiàn)豐年。受精過程如圖所示： 15分鐘講授法互動法受精過程：（三） 結(jié)實年齡與結(jié)實周期性結(jié)實年齡園林樹木最初的生長發(fā)育過程主要是營養(yǎng)物質(zhì)積累，樹木枝干和樹冠不斷擴大。雌蕊由子房、花柱和柱頭構(gòu)成。胚乳是貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的重要器官，種皮主要起保護作用。 園林樹木結(jié)實的概念： 園林樹木結(jié)實是指樹木孕育種子或果實的過程。教學重點園林樹木的結(jié)實規(guī)律與種子活力的生理基礎(chǔ)。（表21）25分鐘講授法園林苗圃作業(yè)檔案:以日為單位，主要記載每日進行的各項生產(chǎn)活動，勞力、機械工具、能源、肥料、農(nóng)藥等使用情況。第五節(jié) 園林苗圃技術(shù)檔案的建立（一）、建立園林苗圃技術(shù)檔案的意義技術(shù)檔案是對園林苗圃生產(chǎn)、試驗和經(jīng)營管理的記載。（六）土地整備工程施工（1）苗圃地形坡度不大者，可在路、溝、渠修成后結(jié)合土地翻耕進行平整，或在苗圃投入使用后結(jié)合耕種和苗木出圃等，逐年進行平整，這樣可節(jié)省苗圃建設(shè)施工的投資，也不會造成原有表層土壤的破壞。 （3）采用管道引水方式灌溉，要按照管道鋪設(shè)的設(shè)計要求開挖50cm以上的深溝，在溝中鋪設(shè)好管道，并按設(shè)計要求布置好出水口。圃路路面有很多種，如土路、石子路、灰渣路、柏油路、水泥路等。④ 苗木出圃技術(shù)要求。 ② 各育苗區(qū)的配置。 ② 土壤條件。圖紙上表達不出的內(nèi)容，都必須在說明書中加以闡述。根據(jù)苗圃的自然條件和機械化條件，確定作業(yè)區(qū)的面積、長度、寬度、方向。中、小型苗圃辦公區(qū)、生活區(qū)一般選擇在靠近苗圃出入口的地方。林帶的樹種選擇應(yīng)盡量選用適應(yīng)性強，生長迅速，樹冠高大的鄉(xiāng)土樹種。排水系統(tǒng)占地面積一般為苗圃總面積的1%～5%。 c、排水系統(tǒng)的設(shè)計地勢低、地下水位高、雨量多的地區(qū)，應(yīng)重視排水系統(tǒng)的建設(shè)。（3）引水設(shè)施引水設(shè)施分渠道引水和管道引水兩種。河流淺灘處不宜選作取水點。但從目前的城市園林綠化情況看，絕大多數(shù)觀賞植物只栽培在植物園中，而在其它綠地中應(yīng)用的觀賞植物不過數(shù)百種。（2）新技術(shù)的應(yīng)用 組培苗工廠化生產(chǎn)基地的建設(shè)，組培繁育技術(shù)及先進的生物技術(shù)在苗木快速繁育中的應(yīng)用。b、灌溉系統(tǒng)的設(shè)計苗圃必須有完善的灌溉系統(tǒng)，以保證苗木對水分的需求。通常設(shè)置1條或相互垂直的2條，設(shè)計路面寬度一般為6～8m，標高高于作業(yè)區(qū)20cm。 計算苗圃生產(chǎn)用地面積，應(yīng)根據(jù)以下幾個因素來考慮。作業(yè)布置教學后記第 三 周 星期 一 第1－2節(jié) 2012 年 3月 12 日課 題第二章 園林苗圃的區(qū)劃與建設(shè)課時2教學目標通過對本章的學習主要使學生掌握如下知識內(nèi)容：掌握園林苗圃的用地劃分以及面積計算；掌握園林苗圃的規(guī)劃設(shè)計以及設(shè)計說明書的編寫；了解園林苗圃的建設(shè)施工以及技術(shù)檔案的建立。（2）園林苗圃位置、數(shù)量以及面積的確定大城市通常在市郊設(shè)立多個園林苗圃?？傊?，園林苗圃應(yīng)選擇氣象條件比較穩(wěn)定、災(zāi)害性天氣很少發(fā)生的地區(qū)。適宜的地下水位應(yīng)為2m左右，但不同的土壤質(zhì)地，有不同的地下水臨界深度，沙質(zhì)土為1～，沙壤土～，重壤土～～。土壤條件：苗木生長所需的水分和養(yǎng)分主要來源于土壤，植物根系生長所需要的氧氣、溫度也來源于土壤，所以，土壤對苗木的生長，尤其是對苗木根系的生長影響很大。（2）園林苗圃的自然條件地形、地勢及坡向：園林苗圃應(yīng)建在地勢較高的開闊平坦地帶，便于機械耕作和灌溉，也有利于排水防澇。但從目前的城市園林綠化情況看，絕大多數(shù)觀賞植物只栽培在植物園中，而在其它綠地中應(yīng)用的觀賞植物不過數(shù)百種。（2）新技術(shù)的應(yīng)用 組培苗工廠化生產(chǎn)基地的建設(shè)，組培繁育技術(shù)及先進的生物技術(shù)在苗木快速繁育中的應(yīng)用。人力條件：培育園林苗木需要勞動力較多，尤其在育苗繁忙季節(jié)需要大量臨時用工。臨時苗圃：臨時苗圃通常是在接受大批量育苗合同訂單，需要擴大育苗生產(chǎn)用地面積時設(shè)置的苗圃。（二）按園林苗圃所在位置劃分城郊苗圃：城市苗圃位于市區(qū)或郊區(qū)，能夠就近供應(yīng)所在城市綠化用苗，運輸方便，且苗木適應(yīng)性強，成活率高，適宜生產(chǎn)珍貴的和不耐移植的苗木，以及露地花卉和節(jié)日擺放用盆花。課程類型理論課教學方法提問法、講授法、互動法課前準備PPT課件教學過程及時間分配主 要 教 學 內(nèi) 容教學方法運 用5分鐘一、復習舊知識以問答互動方式復習園林苗圃的內(nèi)容以及任務(wù)。 （4）園林樹木的大苗培育。特別是通過園林苗圃的定向培育，積極進行多樣性苗木生產(chǎn)，挖掘潛在的綠化資源，將極大地豐富城市園林綠化色彩，發(fā)揮多樣性的綠化功能，提高城市園林綠化的整體水平。新型輕質(zhì)育苗基質(zhì)的應(yīng)用以及全自動裝播扦插生產(chǎn)線的應(yīng)用。15分鐘講授法互動法10分鐘講授法10分鐘10分鐘七、城市綠地分類標準：第一類 公園綠地 第二類 生產(chǎn)綠地 第三類 防護綠地第四類 附屬綠地第五類 其他綠地 八、園林苗圃學的生產(chǎn)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢（1）國家對園林苗木的重視園林苗木是園林綠化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，園林苗木的生產(chǎn)能力和狀況在一定程度上左右著城市園林綠化的進程和發(fā)展方向。建成區(qū)綠地率要達到29%35%，人均公共 綠地面積要達到79m22007年，全國城市人均公共綠地面積、建成區(qū)綠 地率、%%。（2）加快城市園林綠化，改善城市生態(tài)環(huán)境，美化居民生活環(huán)境，日益顯得重要?！? 園林苗圃學 》教學進度表教材：園林苗圃學 作者： 蘇金樂 出版社：中國農(nóng)業(yè)出版社 時間：20103教學周：18 周 教學時數(shù)： 54 學時周次教 學 內(nèi) 容課時數(shù)第一周第一章 緒論2第二周第二章 園林苗圃的區(qū)劃與建設(shè)（上）2第三周第二章 園林苗圃的區(qū)劃與建設(shè)（下）2第四周第三章 園林樹木的種實生產(chǎn)（上） 2第五周第三章 園林樹木的種實生產(chǎn)（下） 2第六周第四章 苗木的播種繁殖（上）2第七周第四章 苗木的播種繁殖（下）2《 園林苗圃學 》教學進度表教材：園林苗圃學 作者： 蘇金樂 出版社：中國農(nóng)業(yè)出版社 時間：20103教學周： 18 周 教學時數(shù)： 54 學時周次教 學 內(nèi) 容課時數(shù)第八周第五章 苗木的營養(yǎng)繁殖（上） 2第九周第五章 苗木的營養(yǎng)繁殖（下）2第十周第六章 苗木管理與大苗培育（上） 2第十一周第六章 苗木管理與大苗培育（下）2第十二周第七章 苗木質(zhì)量評價與出圃（上） 2第十三周第七章 苗木質(zhì)量評價與出圃（下） 2第十四周第八章 設(shè)施育苗（上）2《 園林苗圃學 》教學進度表教材： 園林苗圃學 作者： 蘇金樂 出版社：中國農(nóng)業(yè)出版社 時間：20103教學周： 18 周 教學時數(shù)： 54 學時周次教 學 內(nèi) 容課時數(shù)第十五周第八章 設(shè)施育苗（下）2第十六周第九章 園林苗圃的經(jīng)營管理 （上）2第十七周第九章 園林苗圃的經(jīng)營管理 （下）2第十八周第十章 常見園林樹木的繁殖與培育 2第十九周第二十周備注任課教師課表（2011 —2012 學年度第 二 學期）課 星程 期節(jié) 次一二