初級中學培育和踐行社會主義核心價值觀活動實施方案(存儲版)
【正文】 粗話，提倡使用禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。 社會主義核心價值觀教育，要始終與德育實踐活動緊密結合，與學生的綜合素質評價緊密結合，以實踐和活動為橋梁，廣泛開展道德實踐活動，引導中小學生在實踐中牢固樹立社會主義核心價值觀。由學校精選一批適合學生閱讀的書目推薦給學生，或由家長和學生自行選擇學生感興趣的書籍，由校團委、班主任、語文教師督促學生有計劃的閱讀，并寫出讀后感，參加各級教育主管部門開展的讀書征文活動。如利用勞動節(jié)，開展勞動體驗；利用 、國慶節(jié)、香港澳門回歸紀念日、 全國公祭日等培養(yǎng)學生的愛國情懷；利用母 親節(jié)、父 親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學生服務人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學生遵紀守法的觀念等；通過各年級考試紀律教育，培養(yǎng)學生誠實守信的美好品德等；通過組織學生假期社會調(diào)查等實踐活動，加深學生對社會主義核心價值觀的認識和理解。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。引導學生走向社會、了解社會和正確認識社會，讓學生在環(huán)境刺激和激發(fā)中參加豐富多彩的實踐活動，通過主體的主動參與，使教育目標得到內(nèi)化，從而使他們獲得親身參與研究探索的經(jīng)驗，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)對社會的責任心和使命感。 學校要充分發(fā)揮學校關工委團隊的積極作用，邀請“五老”講師團宣講社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。社會主義核心價值體系教育，是中學德育教育體系的重要內(nèi)容。目的是培養(yǎng)學生養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣和體貼父母的回饋感情。培養(yǎng)學生關注自然和社會的責任感、使命感，服務和奉獻意識、發(fā)現(xiàn)社會問題、分析、解決 社會問題的能力。 通過開校園文化藝術節(jié)、校體育節(jié)加強對學生的美育，鼓勵學生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族精神。要繼承中華民族 的傳統(tǒng)美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。具體如下： 社會主義核心價值觀是核心價值體系的高度概括。 舉辦“宋家初級中學 2020 年校園文化藝術節(jié) ”、“宋家初級中學趣味運動會”。 教育學生深入學習社會主義核心價值觀的內(nèi)容，從感恩教育入手，深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。為此我校以縣教育文件精神為指導，特制定出“宋家初級中學開展社會主義核心價值觀教育活動實施方案”。黨的十八大報告首次以 24 個字概 括出了社會主義核心價值觀
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