二氧化碳c2o2的制取和性質(zhì)說課稿(存儲版)
【正文】 。并說明這是CO2的一條重要性質(zhì)，可用于檢驗CO2氣體。（五） 板書設計二氧化碳的制備和性質(zhì)一、制備CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑二、性質(zhì)（一）物理性質(zhì) 無色、無味、氣態(tài)、能溶于水、密度比空氣大（二）化學性質(zhì)不燃燒 不助燃能與澄清的石灰水反應CO2 + Ca（OH）2 = CaCO3 ↓ + H2O能與水反應CO2 + H2O = H2CO3 H2CO3 = H2O ＋ CO2↑。（3）學生操作向盛有澄清石灰水的燒杯中吹氣，注意現(xiàn)象。了解二氧化碳是否支持燃燒，從而得出二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳不支持燃燒，也不燃燒。（1）讓同學們觀察剛剛收集二氧化碳氣體，讓學生分別從顏色、氣味、狀態(tài)三方面進行回答。又由于學生思維活躍，求知欲強，尤其對化學實驗充滿濃厚的興趣，但是學生對實驗的動手和分析能力弱，還沒具備自主的實驗探究能力，所以我采用組成小組進行實驗探究來形成教學手段，逐步培養(yǎng)學生的實驗操作能力，激發(fā)學生學習的主動性，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。同時也能使學生對二氧化碳的認識從感性上升到理性，利用學到的化學知識理解和解釋相關的化學問題，提高科學素養(yǎng)水平。它是培養(yǎng)學生在實驗室中制取某
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