【摘要】復(fù)習(xí)與激疑1、復(fù)習(xí):在“函數(shù)的圖象”的學(xué)習(xí)中,我們?cè)鴮W(xué)習(xí)了類似于下圖的圖象。2、激疑:上圖的圖象所表示的函數(shù)是正比例函數(shù)嗎?是一次函數(shù)嗎?分析:可以從圖象的特征,函數(shù)的性質(zhì)等方面進(jìn)行考慮。探求新知1、問(wèn)題:小芳以200米/分的速度起跑后,先勻加速跑5分鐘,又勻速跑10分鐘。請(qǐng)寫出這段時(shí)間里她的跑步速度y(米/
2025-10-28 22:24
【摘要】第7講第二課時(shí):考題:已知一次函數(shù)y=(4+2m)x+(n-1),根據(jù)下列條件,求m、n的值或需滿足的條件.(1)函數(shù)是正比例函數(shù).(2)y隨x的增大而減小.(3)函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)一、三、四象限.(4)函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方.(5)函數(shù)圖象與直線y=-2x+1平行.考題回放1、一
2025-10-28 12:04
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)【中考數(shù)學(xué)必備專題】函數(shù)專題:一次函數(shù)之k、b一、單選題(共10道,每道10分)A(-1,3),B(1,m),C(4,18)在同一條直線上,則m的值為()y=-2x+1平行且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,4)的直線解析式為()=2x+2=2x-2
2025-08-12 20:29
【摘要】D-4解:由題意得|m+1|=1且m+2≠0,解得m=0x=1或x=-1(0,5)或(0,-7)解:①當(dāng)|-2k+3|=1時(shí),k-1≠0,解得k=2;②當(dāng)|-2k+3|=0時(shí),k=32.解:由題意知B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,b),OB=|b
2025-11-21 15:12
【摘要】人版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用專題練習(xí)題 1.在一條筆直的公路上有A,B,C三地,C地位于A,B兩地之間,甲、乙兩車分別從A,B兩地出發(fā),沿這條公路勻速行駛至C地停止.從甲車出發(fā)至甲車到達(dá)C地的過(guò)程,甲、乙兩車各自與C地的距離y(km)與甲車行駛時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,當(dāng)甲車出發(fā)____h時(shí),兩車相距350km.2.小亮家與姥姥家相距24k
2025-03-24 05:36
【摘要】一次函數(shù)面積問(wèn)題1、如圖,一次函數(shù)的圖像與x軸交于點(diǎn)B(-6,0),交正比例函數(shù)的圖像于點(diǎn)A,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-4,△ABC的面積為15,求直線OA的解析式。2、直線y=x+3的圖像與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),直線a經(jīng)過(guò)原點(diǎn)與線段AB交于C,把△ABO的面積分為2:1的兩部分,求直線a的函數(shù)解析式。
2025-06-19 00:33
【摘要】B81解:∵梯形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-1,0),B(5,0),C(2,2),D(0,2),∴梯形的面積為:(6+2)×22=8,∵直線y=kx+2將梯形分成面積相等的兩部分,∴直線y=kx+2與AD,AB圍成
【摘要】一、知識(shí)要點(diǎn):1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時(shí),函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。kx+b≠0=0≠0kx★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點(diǎn):⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次,⑵、比例系數(shù)_____。1
2025-08-04 10:35
2025-10-28 22:22
【摘要】第三節(jié)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用命題點(diǎn)1 文字型一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合具體情境體會(huì)一次函數(shù)的意義,能根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)的表達(dá)式.1.常溫下,,加熱中的水溫y(℃)與加熱時(shí)間x(秒),℃時(shí),所用時(shí)間為3分16秒;再加熱40秒,水溫正好達(dá)到80℃.(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)在常溫下,℃純凈水燒開(溫度為100℃),則需加熱多長(zhǎng)時(shí)間?
2025-06-18 23:55
【摘要】一次函數(shù)說(shuō)課稿 一次函數(shù)說(shuō)課稿1 各位評(píng)委老師,你們好! 我是來(lái)自密山市興凱湖鄉(xiāng)中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師,姓名姚寶昌?,F(xiàn)任教數(shù)學(xué)學(xué)科。我今天參加說(shuō)課大賽的題目是《一次函數(shù)圖象的...
2025-11-27 02:03
【摘要】5確定一次函數(shù)解析式專題1.若一次函數(shù)y=kx-3經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,0),則k=_____________,該圖像還經(jīng)過(guò)(0,__________),和(1,________________).2.若一次函數(shù)y=kx-2的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,2),則k=_____________,該函數(shù)圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(1,________)和點(diǎn)C(_______________,0).3.
2025-03-25 06:36
【摘要】第十四章一次函數(shù)(共22課時(shí))第一課時(shí)課題§11.1.1變量課型:新授教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)變量、常量.2.學(xué)會(huì)用含一個(gè)變量的代數(shù)式表示另一個(gè)變量.(二)過(guò)程與方法1.經(jīng)歷觀察、分析、思考等數(shù)學(xué)
2025-11-24 05:14
【摘要】一次函數(shù)與幾何圖形綜合專題思想方法小結(jié):(1)函數(shù)方法.函數(shù)方法就是用運(yùn)動(dòng)、變化的觀點(diǎn)來(lái)分析題中的數(shù)量關(guān)系,抽象、升華為函數(shù)的模型,進(jìn)而解決有關(guān)問(wèn)題的方法.函數(shù)的實(shí)質(zhì)是研究?jī)蓚€(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,靈活運(yùn)用函數(shù)方法可以解決許多數(shù)學(xué)問(wèn)題.(2)數(shù)形結(jié)合法.?dāng)?shù)形結(jié)合法是指將數(shù)與形結(jié)合,分析、研究、解決問(wèn)題的一種思想方法,數(shù)形結(jié)合法在解決與函數(shù)有關(guān)的問(wèn)題時(shí),能起到事半功倍的作用.
2025-03-24 05:34
【摘要】[復(fù)習(xí)要求](1)能在具體情境中體會(huì)一次函數(shù)的意義;(2)能根據(jù)所給信息確定一次函數(shù)表達(dá)式;(3)會(huì)畫一次函數(shù)的圖象,能根據(jù)一次函數(shù)的圖象和表達(dá)式理解其性質(zhì);(4)能利用一次函數(shù)及其圖象解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;(5)初步體會(huì)方程和函數(shù)的關(guān)系.知識(shí)點(diǎn)回顧與強(qiáng)化(1)一次函數(shù)的解析式是,圖象是
2025-10-28 12:02