【摘要】第一篇：《小數(shù)加減混合運算》教學反思 反思《小數(shù)加減混合運算》這節(jié)課，本以為這是一節(jié)很平常的計算課，應該很順利地教學，但是卻給我不小的啟發(fā)。 一、努力之處 。 學生的潛力是無限的，關鍵在于...
2024-10-17 12:11
【摘要】第一篇：《小數(shù)加減混合運算》教學設計 《小數(shù)加減混合運算》教學設計 教學內(nèi)容：人教版四年級數(shù)學（下）第100頁例3。教學目標： ，正確計算小數(shù)加減法法混合運算。，提高解決問題的能力。。 教學重...
2024-10-15 15:06
【摘要】班級：姓名：學號：779+116-338460+101-263522+156-232235-595+425192-425+365199+398=801+98=814+551=75+
2025-07-25 23:56
【摘要】第一篇：《小數(shù)加減混合運算》教學設計 小數(shù)加減混合運算 【教學內(nèi)容】 教材第76頁例 3、“做一做”及第77~78頁練習十八第3~8題?！窘虒W目標】 ，正確進行小數(shù)的加減混合運算。 ，體會...
2024-10-16 21:37
【摘要】分數(shù)、小數(shù)的加減混合運算1分數(shù)化成有限小數(shù)的規(guī)律？一個最簡分數(shù)，如果分母中只含有素因數(shù)2和5，再無其他質(zhì)因數(shù)，那么這個分數(shù)可以化成有限小數(shù)；否則就不能化成有限小數(shù)。221能化為有限小數(shù)159不能化為有限小數(shù)××53159?103525
2024-12-11 08:27
【摘要】..36×18=（）28×20=（）36×10=（）149×21=（）320÷8=()8月24日276÷12=（）378÷9=（）36+10÷2=（
2025-08-05 03:07
【摘要】有理數(shù)計算題⑴38+（－22）+（+62）+（－78）⑵（－）+0+（+）+（－）+（－）⑶（－23）+|－63|+|－37|+（－77）⑷（）++（）+（）+（）⑸（+18）+（-32）+（-16）+（+26）⑹5+（-5）+4+（－）
2025-03-24 12:30
【摘要】模擬電子技術集成運放組成的運算電路第7章小結概述基本運算電路對數(shù)和指數(shù)運算電路集成模擬乘法器除法運算電路模擬電子技術運算放大器的兩個工作區(qū)域（狀態(tài)）：線性區(qū)和非線性區(qū)。1.運放的電壓傳輸特性：設：電源電
2025-08-05 17:19
【摘要】第一篇：小數(shù)加減混合運算及簡便計算教學設計 小數(shù)加減混合運算及簡便計算 教學內(nèi)容： 義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學四年級上冊第74—75頁教學目標： 1、結合解決實際問題，理解和掌握...
2024-10-17 05:34
【摘要】正文：小數(shù)加減混合運算教學設計 小數(shù)加減混合運算教學設計 小數(shù)加減混合運算教學設計1 課題： 歌手大賽 內(nèi)容： 小數(shù)加減混合運算 教學目標： 1、結合具體情境，能正確進行小數(shù)加減法混合...
2024-10-16 04:54
【摘要】加減乘除速算法，為孩子打開一個神奇有趣的數(shù)學世界加法的神奇速算法一、加大減差法1、口訣前面加數(shù)加上后面加數(shù)的整數(shù)，減去后面加數(shù)與整數(shù)的差等于和。2、例題1376+98=1474計算方法：1376+100-23586+898=4484計算方法：3586+1000-1025768+9897=15665計算方法：5768+10000-103二、求只是數(shù)字位
2025-04-16 23:51
【摘要】正文：小數(shù)加減混合運算教學反思 小數(shù)加減混合運算教學反思 小數(shù)加減混合運算教學反思1 今天，我講了小數(shù)加減法混合運算這節(jié)課，因為之前學生已經(jīng)學習了整數(shù)加減混合運算，應該很自然的會將知識遷移到小數(shù)...
2024-10-17 22:58
【摘要】《有理數(shù)加減乘除混合運算》相關重要知識點及練習一有理數(shù)的運算法則：1加法：①同號相加，取相同的符號，把絕對值相加。②異號相加，絕對值相等時和為0；絕對值不等時，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。③一個數(shù)與0相加不變。2減法：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。a-b=a+(-b)3乘法：①兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，絕對值相乘。②任何數(shù)與0相乘
2025-06-24 05:14
【摘要】第一篇：小數(shù)加減混合運算教學設計教案 教學準備 、減混合運算的計算方法，并能正確進行計算。，建立新舊知識之間的聯(lián)系。 ，并能選擇靈活的方法解決問題，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。 根據(jù)小...
2024-10-16 04:47
【摘要】第一篇：《分數(shù)、小數(shù)加減混合運算》教案[大全] 《分數(shù)、小數(shù)加減混合運算》教案 作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編...
2024-10-09 14:40
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