20xx年感恩教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 的獻(xiàn)禮”。商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實(shí)現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費(fèi)體檢等。活動(dòng)準(zhǔn)備：電子標(biāo)語(yǔ)，“感恩教師，您辛苦了。周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會(huì)放置六個(gè)信箱，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。說(shuō)明：一年級(jí)周二班隊(duì)課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動(dòng)。鼓勵(lì)中高年級(jí)各班小干部，結(jié)合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動(dòng)。感恩教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃(五)一、背景九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。也是她使我們的人生開始有夢(mèng)想。青島早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過(guò)這種?？男问?，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色。二、活動(dòng)主題收獲的九月，回報(bào)的季節(jié)“九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動(dòng)方案三、活動(dòng)內(nèi)容本次以第二十五個(gè)教師節(jié)為主題的活動(dòng)，主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行(一)幫您圓夢(mèng)：這個(gè)教師節(jié)，夢(mèng)想和期待不再空白……老師，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。(5)齊唱國(guó)歌。號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。利用中秋假期在家完成。(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對(duì)您說(shuō)，說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話。(三)跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻，共同見證青島早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，通過(guò)采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說(shuō)出祝福，畫出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng)。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本。在校園里，用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”。主持：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。以后我們一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。通過(guò)講故事、詩(shī)朗誦，讀散文，小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái)，成為佳話。讓學(xué)生寫好歌頌老師，贊美老師，感謝老師的詩(shī)歌，散文，小故事等。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開的就是老師了。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面
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