(13篇)幼兒園健康教育教案(存儲版)
【正文】 嗎？青椒、南瓜、油菜里也含有va。 2）引導(dǎo)幼兒與小熊維尼打招呼 3）教師總結(jié)：（對著維尼說：）你下次玩的時候一定要小心了，現(xiàn)在，和小朋友一起學(xué)本領(lǐng)吧。師：門的后面，我們要小心，不然會維尼一樣受傷的。能用響亮的聲音表達(dá)自己的想法，感受長高的快樂。幼兒和出生時高度進(jìn)行比較。 教師： *你喜歡喝飲料嗎？你喜歡喝什么樣的飲料？ *你為什么喜歡喝飲料？多喝飲料對身體有好處嗎？ 了解飲料中的多種成分。幼兒園安全教育教案活動內(nèi)容：《預(yù)防疾病》設(shè)計意圖春天是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方針的經(jīng)驗。三、活動過程： 討論：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕多霧，哪些流行性傳染病會出現(xiàn)？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。 結(jié)合打預(yù)防針，教育幼兒要勇敢。請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。 對于幼兒的成長尤為重要。 （二）、開心與煩惱 剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事？ 開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)） 除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事？ 不開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)） 你喜歡開心的自己還是不開心的自己？ 小結(jié)：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。 活動準(zhǔn)備： 4個木偶、一個開心枕 重、難點分析： 學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。（2）幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)?；顒诱归_：閱讀幼兒用書，討論預(yù)防傳染疾病的方法。每組一張4開白紙，一盒水彩筆。 向中、小班的幼兒介紹和講述有關(guān)的預(yù)防方法，也可將宣傳品送給他們。 張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料?！ ?咕嚕咕嚕喝一杯， 一杯，兩杯、三杯…… 咕嚕咕嚕咕?！ ?喝了好多杯?！ ?有初步的保健意識。（出示皮尺）展示幼兒出生時的高度。 師：圖片上的這幾個小朋友做的對不對？教師總結(jié)：今天我們和維尼一起學(xué)了很多本領(lǐng)，還知道很多事情是危險的，危險的事情能做嗎，我們要做一個健康安全的好寶寶。那除了這些事情之外，還有沒有哪些事情我們也要特別小心的？比如；馬路上，幼兒園等，公園里 1）出示小熊維尼，引起幼兒的興趣：今天唐老師請來了一位小客人，你們看是誰呀，出示小熊維尼（小熊維尼）幼兒園安全教育教案活動內(nèi)容：《我的身體我做主》一、活動目標(biāo)： 初步懂得要注意一些保護(hù)自己的簡單常識，知道不做危險事情。（音樂） 師：請把你買的菜放在桌子上，排好。 （五）、欣賞《今天，你喝了沒有》廣告，鼓勵幼兒給牛奶或豆奶等做廣告。 班里有幾個小朋友喝牛奶？爸爸、媽媽為什么要給你們喝牛奶？ 我們要怎樣處理才能飲用這些水呢？ 教師小結(jié)： 自來水雖然經(jīng)過了加工處理，但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很安全了。幼兒園安全教育教案活動內(nèi)容：《生水和飲用水》一、活動目標(biāo)： 知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。）……觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……） 引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好？什么樣的食品要少吃，為什么？ 請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。（五）說一說 怎么樣讓我們的小臉每天都白白的，香香的？（每天洗臉） 幼兒園安全教育教案活動內(nèi)容：《注意飲食衛(wèi)生》一、活動目標(biāo)： 了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。 （三）、結(jié)束 幼兒實際操作，用清水練習(xí)刷牙，活動自然結(jié)束。本次活動的重點是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護(hù)牙齒，采用直觀演示法、練習(xí)法進(jìn)行；難點是了解齲齒形成的原因，借助醋泡蛋殼的小實驗進(jìn)行突破。3. 建議家長提醒自己的孩子在每天睡覺前，起床后刷牙，并督促進(jìn)孩子用正確的方法刷牙。小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細(xì)菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。幼兒園安全教育教案活動內(nèi)容：《預(yù)防齲齒》一、活動目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。(2) 出示牙齒模型，復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。(4)了解齲齒的危害。2. 在幼兒進(jìn)餐以后，組織幼兒漱口，并教會幼兒漱口的正確方法。二、活動準(zhǔn)備： 提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒情況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等三、活動分析
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