【正文】 內(nèi)容為主的師生書畫作品、手抄報。無特殊情況不能隨意調(diào)換晚值班，不能請人代班，更不能用非教學人員值班。嚴密組織命題、制卷、閱卷、登分等考務(wù)工作，每次考試試卷的電子文檔(含答案)須送教務(wù)處存檔?？荚嚦煽?nèi)鐚嵣蠄蠼虅?wù)處。教研活動請假、遲到、缺席按上課請假、遲到、缺席處理。3教師應積極將帶有普遍性、基礎(chǔ)性和前瞻性的問題，根據(jù)自身條件，以“問題”為杠桿，開展課題研究，及時進行階段性總結(jié)并認真做好結(jié)題工作。4所有考試試題、教學計劃、教學總結(jié)等教學資料等均要保存電子文檔。在符合以上條件的基礎(chǔ)上，學校對在執(zhí)行教學常規(guī)中取得成績的任課教師、備課組實行獎勵。在教學檢查中應評為優(yōu)秀教案。每聽一節(jié)課，對優(yōu)缺點及研究問題要有簡要、中肯的評判意見。⑼積極支持學校教學資源庫的建設(shè)，每期上傳到學?！皵?shù)字化校園管理綜合平臺”中的“課件資源”欄目的材料(課件、教案、反思、試題等)不少于5條。②確定各章節(jié)、各部分的教學目的、教學目標。⑹能夠根據(jù)需要設(shè)計各種教學手段，能夠利用各種教學手段優(yōu)化教學效果。⑵備課組組內(nèi)分工明確，職責健全，新老教師掛鉤制度完備。組員無缺席、遲到、早退現(xiàn)象。⑾積極支持學校教學資源庫的建設(shè)，全組每期上傳到學校“數(shù)字化校園管理綜合平臺”中的“課件資源”欄目的材料(課件、教案、反思、試題等)不少于20條。五、本方案的解釋權(quán)在校長室。不認真監(jiān)考，在監(jiān)考過程中做與監(jiān)考無關(guān)的事。未按授課計劃規(guī)定的次數(shù)布置作業(yè)，批改作業(yè)未達到規(guī)定的數(shù)量。未經(jīng)教務(wù)處批準擅自變動教學計劃或不執(zhí)行教學計劃，教學內(nèi)容與教學計劃嚴重脫節(jié)。在評卷、核分、填報學生成績單過程中，隨意進行技術(shù)處理或有其它弄虛作假行為。考前給學生指“重點試題”、泄漏或變相泄漏試題，在學生中造成不良影響者。1其他違反正常教學秩序，對教學造成較大影響的不良行為。授課中途擅自離開課堂（包括實驗課、電教課、習題課 、討論課等）。未按課程要求準備好教學儀器、教學用具等，影響課堂教學。由各備課組長按“評選條件”的要求向教務(wù)處提出書面申請，并提供有關(guān)佐證材料，教務(wù)處進行審核后報行政辦公會議討論決定。⑼學期教學測評每位教師的總優(yōu)良率不低于80％。⑸積極開展備課組活動，備課組活動做到有主題、有中心發(fā)言人、有詳細記錄。獎勵待遇對被評為“優(yōu)秀教案”的教師獎勵100元每人，并予以通報表揚。有實驗教學任務(wù)的要寫明實驗器材。(二)、優(yōu)秀教案評選條件⑴能整體把握教材知識系統(tǒng)。⑺全期出勤率不低于95％。⑧能積極參加教研組、備課組活動，不遲到，不早退，不隨意請假。①期初能按時按質(zhì)制定個人全期教育教學計劃，期末及時對本學期教育教學工作進行全面總結(jié)。關(guān)注全體學生，不歧視、排擠學困生。）十、信息化教學4更新教學理念和教學手段，科學合理地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，積極使用網(wǎng)絡(luò)教學和多媒體教學，每期多媒體的使用不少于總課時的三分之一。提倡聽推門課和跨學科聽課。各教研組要積極構(gòu)建特色學科。學生的考試成績不得隨意更改，成績的更改只限于合分錯誤，閱卷錯誤一律不更改。要發(fā)揮評價的激勵、反饋、調(diào)整和改進功能，使評價成為促進學生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。2年級組應組織寄宿生進行晚自習，晚自習要加強管理。五、營造誦讀氛圍，著力培養(yǎng)學生的閱讀、誦讀經(jīng)典習慣中華經(jīng)典誦讀作品彰顯了中華民族的語言與文化魅力。要統(tǒng)計學生作業(yè)的遲交、缺交情況、學生作業(yè)的完成質(zhì)量，作為過程性評價的依據(jù)。物理、化學、生物、政治、歷史、地理：每周至少收交一次作業(yè)，課堂與課外作業(yè)時間比例為1：，均應全批全改。作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)、口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等。未經(jīng)教務(wù)處 或教育處同意，不得對學生進行停課，也不得自己賭氣不上課。要嚴格控制講授時間，學生自主活動（含課堂練習）時間累計不少于1/2，并及時反饋講評。三、課堂教學教師必須按學校課表上課，不能隨意增減課時。教案的格式、詳略不強求一律，應視課型、教材深淺程度、教師基本素質(zhì)、班級學生情況而定(教齡未滿三年的教師、第一次帶初三畢業(yè)班的教師要寫詳案)。注重培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力。4根據(jù)基礎(chǔ)教育發(fā)展及課程改革的實際需要，可以修訂本《常規(guī)》。學校要經(jīng)常性地組織巡課，檢查教師按課表上課落實課程情況，了解課堂組織及師生關(guān)系狀況，整體把握教育教學狀態(tài)。學校要為每位教師建立業(yè)務(wù)檔案。3學校每年至少要組織一次教學開放活動，或較大規(guī)模的片區(qū)教學研討活動，為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺。3教師要積極參加各級各類教研活動，不斷提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。 （1）考試評價的主要功能是診斷教學、了解學情；引導學生自我反思、總結(jié)，促進教師改進教學。（3）課程計劃規(guī)定開設(shè)的課程都要進行教學評價。（3）科學指導閱讀。2教師輔導應面向全體學生。（2）每日課外書面作業(yè)總量：小學低年級一般不留課外書面作業(yè)；中、高年級不超過1小時；。按規(guī)定落實物理、化學、生物、科學、綜合實踐活動等學科的實驗課或技能操作課，按要求做好學生實驗記錄。要樹立學生是學習和發(fā)展主體的理念，倡導自主、合作、探究等學習方式，讓學生動腦、動口、動手，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。（4）要教育學生尊重教師，認真上課，不干與本課無關(guān)的事。（3）教師必須按課表上課，不得擅自停課、調(diào)課以及請人代課。要求學生完成的作業(yè)，教師應自己先做一遍?？梢詫卧?、課文進行整體設(shè)計，明確其教學目標、重點、難點，再對各課時的實施進行明確安排（包括課時目標、重點、難點）。學校應堅持組織集體備課。（2）教師學科教學計劃一般應包括以下內(nèi)容：A、學情分析：對學生的學力基礎(chǔ)（包括學科知識與能力基礎(chǔ)、學習方法和非智力因素分析、優(yōu)生與學困生）及原因分析；B、教材分析：學期教材的基本結(jié)構(gòu)，在本學科教材中的地位和作用，重、難點的分析等；C、教學任務(wù)或目標： D、主要措施：包括減負提質(zhì)、學生輔導、教學檢測及評價的相關(guān)措施，要求詳細、具體、切實可行；E、教學進度及活動安排；學校要對各種計劃的執(zhí)行情況進行定期檢查，及時講評。（3）實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變。在教學過程中，教師要有目的、有計劃、有組織地指導學生接受思想品德教育、學習科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。登記的項目包括：用印日期、事由、印文件名稱、印數(shù)、用印部門、批準人、經(jīng)辦人。使用部門和與會人員要愛護室內(nèi)公物，保持室內(nèi)清潔，不得隨意將會議室用品帶走或挪作他用，損害公物照價賠償。所有請假都要上報校長室，由校長室批假后才算準假。外出參加指令性學習培訓，按正常上班對待，非指令性學習培訓按事假處理。在學校規(guī)定的工作時間內(nèi)，全體職工要集中精力做好本職工作。三、加強教職員工的出勤管理。五、應時刻保持通訊工具的暢通，積極處理學校的突發(fā)事件；主動承擔學校臨時性工作，盡量做到隨喊隨到，不逃避﹑不推諉。產(chǎn)假結(jié)束后補假，一個月內(nèi)按績效的30%標準扣除，超過1個月按病假標準扣除。代課教師按個人所獲職稱和在職教師職稱扣款數(shù)相同。并由工資核算員按出勤情況制作當月工資表。 (5) 請假扣款相關(guān)事項① 請假扣款分別為病假和事假扣款，法定假、公事請假不扣款；② 教師公事外出到年級組長處備案，有課者要告知教務(wù)處備案、調(diào)課，未銜接好相關(guān)事宜，引起教學事故，按曠工處理。⑤ 哺乳假：女教職員工哺乳期內(nèi)上班，每天有一小時哺乳時間（至嬰兒滿一周歲），視同出勤。不能來校續(xù)假的，可以用電話或書面方式提出申請，返校后補填請假單。）① 元旦，放假1天（1月1日）② 春節(jié)，放假3天（農(nóng)歷正月初一、初二、初三）③ 勞動節(jié)，放假3天（5月1日、2日、3日）④ 國慶節(jié)，放假3天（10月1日、2日、3日）⑤ 婦女節(jié)（3月8日），婦女放假半天⑥ 寒暑假（根據(jù)國家及教育主管部門相關(guān)規(guī)定） (5) 教職員工需按要求按時參加學校組織的集體性教育教學活動（如上課、組織學生課外活動、教職工大會、升旗儀式、兩操、教研活動等），活動開始后5分鐘后視為遲到，20分鐘后到達視為缺勤，各類活動結(jié)束前離開視為早退，中途離場再返回視為離崗。要按時上下班，完成規(guī)定的工作任務(wù)，并按時參加規(guī)定的集體活動；未經(jīng)批準，不得擅離工作崗位。實行黨務(wù)公開責任制。（三）建立監(jiān)督保障制度。根據(jù)黨務(wù)公開內(nèi)容的不同要求，黨務(wù)公開時限分為：常規(guī)性工作定期公開；階段性工作逐段公開；臨時性工作隨時公開；重要或復雜性公開事項，根據(jù)公開后反饋的意見完善后再次公開。按上級要求認真落實財務(wù)管理收支情況、教職工聘任和獎懲、職稱評審、招生事務(wù)、學生評先評優(yōu)、教師年度目標考核、學校重大決策與學生減負等校務(wù)公開內(nèi)容，由專人負責每次公開的內(nèi)容、形式、時間、地點等，分門別類將公開材料歸檔保存，使黨務(wù)公開工作做到程序化、規(guī)范化。以黨務(wù)公開為龍頭，帶動和貫穿校務(wù)公開，形成互相促進、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的“大公開”工作格局。尊重和保障黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)，維護黨務(wù)公開工作的嚴肅性，實事求是、客觀公正地把真實情況向廣大黨員、教職工群眾公開，確保公開內(nèi)容真實可信，準確公正。緊緊圍繞全校教育發(fā)展大局，充分調(diào)動廣大黨員教師的積極性，努力營造科學發(fā)展和加快我校教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，提高校黨委和領(lǐng)導干部駕馭教育事業(yè)發(fā)展的能力。二、黨務(wù)公開領(lǐng)導小組辦公室職責按照領(lǐng)導小組的指示和要求，具體負責黨務(wù)公開的組織實施、綜合協(xié)調(diào)、督促指導等工作；及時了解掌握黨務(wù)公開工作開展情況，加強黨務(wù)公開領(lǐng)導小組各成員之間的協(xié)調(diào)，就黨務(wù)公開工作的重大事項和存在問題提出意見和建議，為領(lǐng)導小組正確決策提供服務(wù)；認真總結(jié)黨務(wù)公開工作的好經(jīng)驗、好做法，并運用簡報、新聞媒體等多種渠道及時進行宣傳。（五）發(fā)揮工會、團總支、少先隊等群團組織的橋梁、紐帶作用。 （十）學校重大決策的實施情況和需要監(jiān)督執(zhí)行的有關(guān)制度以及需要公開的其他事項等。 （二）學校的辦學思想、近期目標、遠景規(guī)劃。通過推行校務(wù)公開制度，加大全校教職工對學校工作參與和監(jiān)督的力度，密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，調(diào)動干部和教師的積極性；深化內(nèi)部管理體制改革、規(guī)范辦事行為、提高工作水平，提高廣大干部和教師依法治校、依法治教的自覺性；樹立干部教師公正、高效、廉潔，服務(wù)人民，奉獻社會的良好形象，加強學校與社會各界的溝通，調(diào)動社會各界支持北航的積極性，推動我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展。（二）堅持突出重點的原則。（五）招生情況公開，包括招生政策、計劃、錄取結(jié)果及收費標準等。（二）按時公布學校相關(guān)信息。 （二）要積極引導和組織教職工參與校務(wù)公開民主監(jiān)督，進一步完善學校管理和制約機制。既方便群眾知情參與，又保障黨員干部的民主權(quán)利，采取合適的公開形式，講求形式和效果的統(tǒng)一。一是黨內(nèi)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度得到進一步落實，民主政治得到進一步加強；二是強化對領(lǐng)導干部廉潔從政行為的制約，領(lǐng)導干部執(zhí)行黨紀政紀的自覺性進一步提高；三是增強廣大干部群眾的民主監(jiān)督意識，黨內(nèi)事務(wù)的透明度進一步提高。通過建立校長接待日制度,召開教代會等進行多種渠道多種形式的公開。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。黨務(wù)公開監(jiān)督員的主要職責是：對黨務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序等提出合理化建議，當好參謀助手；及時掌握、反饋黨員、群眾的建議和意見；向黨員、群眾宣傳黨務(wù)公開的內(nèi)容，促進黨員、群眾知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)的落實。黨務(wù)公開與政務(wù)公開要有機結(jié)合。因?qū)W校工作需要，調(diào)整工作時間的，報校領(lǐng)導審批，備查。本考勤管理規(guī)定中的假別“天”數(shù)，除有特殊說明外均為自然日。② 婚假：鑒于教職工有寒暑假，建議結(jié)婚盡量安排在假期，如確須在教學時間舉行婚禮，可一次性享受婚假三天，雙方均符合晚婚規(guī)定條件的（再婚除外），可增加至十天。已婚女教職員工采取長效節(jié)育措施者造成人工流產(chǎn)的，醫(yī)院出具有效證明后，可享受一次性十五天計劃生育假，每年只享受一次。（四）監(jiān)督和管理 (1) 本規(guī)定由學校辦公室負責監(jiān)督和管理，且具體負責學校教職工的考勤登記工作。 (3) 本規(guī)定在執(zhí)行過程中，如遇未盡事宜，將由學校辦公室上報學校辦公會議，按國家有關(guān)規(guī)定予以決定執(zhí)行。病假 績效工資/22*天數(shù) （如超過10天，按事假標準算）事假 績效工資/22**天數(shù)(1)初級： 796元（實習期、中二） 病假 36元/天 事假 54元/天(2)中級： 858元（中一） 病假 39元/天 事假 (3)高級： 968元（中高） 病假 44元/天 事假 66元/天杏園中心學校女教師產(chǎn)前、產(chǎn)后休假相關(guān)補充規(guī)定女職工生育享受98天產(chǎn)假，其中產(chǎn)前可以休假15天；難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天；生育多胞胎的，每多生育一個嬰兒，增加產(chǎn)假15天；晚育的，增加產(chǎn)假30天；在產(chǎn)假期間領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》的，另增加產(chǎn)假30天。本規(guī)定于2015年1月1日起執(zhí)行。八、本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。在每學月、期末、年終核定教職員工出勤方面的各項福利待遇。各處室要嚴格執(zhí)行考勤制度。辦公室具體負責學校教職工的考勤登記工作。使用會議室前，由使用部門提前布置會議室，必要時辦公室可提供協(xié)助。杏園中心學校印章管理制度學校、各部門本著嚴格管理、方便工作需要的原則，實行專人負責制，由各科室或部門負責人指定專人保管，辦公室建立印章管理登記冊。 監(jiān)印人員蓋章時要規(guī)范，印時要力求用力均勻，使蓋出的印章端正、清晰、美觀。本《常規(guī)》包括總則、教學計劃、教學準備、課堂教學、作業(yè)與輔導、教學評價、教學研究、教學管理、附則等內(nèi)容。促進學校、教師積極開展教學評價改革，完善教學評價體系，促進教師改進教學實踐，并把教學常規(guī)的執(zhí)行情況作為評價學校、教師教學工作的主要依據(jù)。教師不得無教案上課。教師要認真進行個人備課，把集體備課的主要成果進行再創(chuàng)造，要符合學生實際需要、體現(xiàn)個人教學風格。嚴禁使用抄襲和從網(wǎng)上原文下載的教案。（2）師生要調(diào)整好情緒，做好課前準備。1注意上課禮儀。注意教學衛(wèi)生