小學教師國旗下演講稿(精選多篇)(存儲版)
【正文】 相連。所以，我們要上好每一節(jié)課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。休息可以使大腦消除疲勞。手腦都會用，長大不得了。用腦不用手，快要被打倒。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能?！ ⊥瑢W們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等交織的密切的關系當中?！ 《㈥P注課間安全 同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。熱愛祖國，就要有主人翁的責任感、使命感，做到有報國之心，更有報國之志，報國之才，報國之行，立足本職工作，發(fā)奮圖強，勇于奉獻，為盡快把我國建設成為繁榮富強的社會主義強國而努力奮斗。周恩來同志說過：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。小事都不會做，不愿做，又怎能做大事呢？舉些簡單的例子：如我們一些同學在離開教室時，明明看見教室里已經沒有人了，可他就是不會隨手把電燈、電扇關掉，任由電力浪費，怎么能相信你長大了會愛惜公物，愛護國家財產呢？；又譬如預備鈴響過了，可有同學還在課室外面慢條斯理地走，或者人雖然進了教室，但卻心不在焉，還在那里談話、玩筆、呆坐，你又怎么培養(yǎng)自己守時、惜時的良好品格呢？ “學會做人”要從自己做起。 三、學會做人的途徑 在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后，就可以通過以下的途徑，在日常學習、生活中，對自己進行不斷的訓練：鍛煉強健的身體；陶冶良好的道德品格；充實科學知識技能；養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習慣；培養(yǎng)終身服務社會的精神。也就是說，“成才先得做人。奇臺一中的美好明天要靠我們在站的每一個人去創(chuàng)造。”很多到我們學校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的 印象時，首先就是同學們那一聲聲發(fā)自內心真誠的、親切的“老師好！”的問候，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設備設施，這就是最好的明證。今天我想和大家談談學會做人?！澳陨菩《粸椤?。周恩來同志說過：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗?！ ∽詈?，送大家一幅對聯(lián)： 閑談莫論他人非； 靜坐默思自己過。我們要熱愛自己的祖國，愛自己國家光榮的歷史，愛這片生養(yǎng)自己的土地，愛與自己有同樣命運的同胞。因為這段時期是我們長身體、學知識、煉品格的寶貴時光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費了，等你長大回過頭來看時，后悔也來不及，也沒有用?！焙芏嗟轿覀儗W校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發(fā)自內心真誠的、親切的“老師好！”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象
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