小學(xué)生心理健康教育講座(存儲(chǔ)版)
【正文】 挫敗不要再當(dāng)他的貼身丫環(huán)了面對(duì)懶散、抗壓性低的孩子，最好的方法就是不要再為他做太多事，爸媽忍不住為他做好、安排好所有的事情，其實(shí)是害了他。面對(duì)這個(gè)悶不吭聲又常常以自己的方式躲避問(wèn)題的孩子，媽媽常常擔(dān)心得晚上睡不著，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候誠(chéng)誠(chéng)又會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，更糟糕的是這些問(wèn)題都還是別的老師、同學(xué)或者是媽媽自己發(fā)現(xiàn)，才知道事情已經(jīng)很嚴(yán)重了。讓他愿意分享這是長(zhǎng)期工作，平日爸媽就要常常跟孩子聊聊心里話，和他做朋友跟他親近，這樣下次他如果碰到同樣的問(wèn)題，至少孩子會(huì)懂得先跟媽媽說(shuō)：媽媽！我上學(xué)來(lái)不及了，我可以不吃嗎？而不是為了害怕被罵而選擇偷偷摸摸丟掉早餐。比方說(shuō)像學(xué)武術(shù)，每周三次每次兩小時(shí)，那兩小時(shí)中孩子得熱身、出拳、踢腿甚至跳躍，對(duì)于好動(dòng)的孩子其實(shí)是非常好的一種精力發(fā)泄。皓皓媽媽雖然不斷安慰、教訓(xùn)皓皓，但皓皓卻越哭越大聲，就是要小涵跟他玩。小學(xué)生心理健康教育講稿新堡子小學(xué)：葉發(fā)達(dá)各位同學(xué)：你們好！作為小學(xué)生，我們每個(gè)人也都有著自己的煩惱。有研究表明，大多數(shù)人都認(rèn)為自己結(jié)交朋友最多是在學(xué)生時(shí)期。那么我們知道了自己的問(wèn)題所在，到底該怎么與人交往呢？哪些人更受歡迎呢？根據(jù)心理學(xué)家的研究，在一個(gè)群體中的人交往的形式可以分出這么幾個(gè)類型：⑴小團(tuán)體，指二三個(gè)或四五個(gè)交往甚密、義氣相投的同學(xué)，且具有一定的排他性，指的就是不歡迎其他同學(xué)的參與，不大與其他同學(xué)接近。希望自己有好人緣的同學(xué)，不妨多從加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)上面做文章。有些同學(xué)作業(yè)寫得馬虎、潦草，單是讓老師辨認(rèn)字跡都要費(fèi)很多功夫，給老師增加了很多額外的工作量。除班主任外，任課老師并沒(méi)有多少時(shí)間和學(xué)生直接交往，常向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題會(huì)加深師生彼此的了解和感情。不管怎么說(shuō)，老師是長(zhǎng)者，作為學(xué)生，都應(yīng)置老師于長(zhǎng)者的地位，照顧老師的自尊心和面子。與老師關(guān)系融洽既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你一生受益無(wú)窮。⑵隨著年齡的增長(zhǎng)，心理也發(fā)生了一些微妙的變化，特別是女孩子。兩代人的成長(zhǎng)背景決定了代溝永遠(yuǎn)不可能縮小到零，但是通過(guò)我們的努力可以把它的負(fù)面影響降到最低。相信父母也會(huì)很誠(chéng)懇地與你交談，從中你可以得到很多有益的啟示。我們?cè)诼L(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立，但獨(dú)立和成熟都有個(gè)過(guò)程，不是突然的。試一試下面的建議：對(duì)父母的態(tài)度要溫和，不采取偏激的行為方式。身體的迅速成長(zhǎng)使你獲得了力量和勇氣，但并不能正確地評(píng)估自己的力量。老師不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)學(xué)生一次沒(méi)完成作業(yè)，一次違反了紀(jì)律，就對(duì)學(xué)生下定論，說(shuō)他是壞學(xué)生，就對(duì)他有成見(jiàn)。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見(jiàn)語(yǔ)氣要婉轉(zhuǎn)，時(shí)機(jī)要適當(dāng)。勤學(xué)好問(wèn)不僅直接使學(xué)習(xí)受益，還會(huì)增多、加深和老師的交流，無(wú)形中就縮短了與老師的距離，每個(gè)老師都喜歡肯動(dòng)腦筋的學(xué)生。有句話說(shuō)：師生如父子。其實(shí)，研究表明，人緣型的學(xué)生之所以受同學(xué)歡迎，是由于他們有受人喜歡的個(gè)性品質(zhì)：1．尊重他人，關(guān)心他人，對(duì)人一視同仁，富有同情心；2．熱心班級(jí)體的活動(dòng)，對(duì)工作非?？煽亢拓?fù)責(zé)任；3．待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人；4．重視自己的獨(dú)立性，且具有謙遜的品質(zhì)；5．有多方面的興趣和愛(ài)好；6．有審美的眼光和幽默感；7．有動(dòng)人的儀表。無(wú)論在價(jià)值觀念、交友方式、生活習(xí)慣，乃至著裝打扮等方面，都容易與父母產(chǎn)生摩擦，不斷加劇與父母間的心理隔閡。研究表面，兒童時(shí)期情感上最依戀的是父母，朋友則處于相對(duì)次要的地位。爸爸媽媽可以告訴孩子，只要他做好自己、有自信，在有人需要幫助時(shí)，能不自私的發(fā)揮自己特長(zhǎng)去幫助別人就是很棒的了。不懂得如何與人相處皓皓媽媽帶著皓皓去參加幼兒園同學(xué)的生日派對(duì)，為了這個(gè)party，皓皓特別讓媽媽幫他精心打扮成一個(gè)小紳士，皓皓之所以這么在意的裝扮，是因?yàn)樽约合矚g的同班同學(xué)小涵也會(huì)參加這個(gè)party。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)才藝孩子小的時(shí)候，可以帶孩子去體育場(chǎng)踢球、溜滑梯、跑步，或者設(shè)有兒童游戲的場(chǎng)所玩耍，幫他發(fā)泄過(guò)多的精力。孩子會(huì)有駝鳥(niǎo)心態(tài)跟他不愿分享很有關(guān)系，主要原因在于他覺(jué)得碰到問(wèn)題很難解決，自己無(wú)法處理或可能遭爸爸媽媽責(zé)罵，所以就想方設(shè)法的把狀況隱藏起來(lái)。從小在太過(guò)順利的環(huán)境中成長(zhǎng)、抗壓性低，到了成年時(shí)，孩子就必須花更多的時(shí)間與成本去學(xué)習(xí)面對(duì)挫折與沮喪。孩子懶散、抗壓性低怎么辦丹丹也是家里的獨(dú)生子，從小媽媽就精心的照顧他，因?yàn)榕滤燥灨蔀⒘艘坏仫灨尚?，所以媽媽都把餅干剝成一小塊一小塊的喂他，穿衣服、吹頭發(fā)、買東西通通都由媽媽一手包辦。想去西餐廳吃牛排，媽媽就在家煎牛排給他吃。媽媽講了不知道多少遍，要小華不可以沒(méi)有理由亂打別人，但小華就是不聽(tīng)，在外面也完全不會(huì)收斂家中小霸王的習(xí)慣。哎，可是現(xiàn)在自怎么辦？穿吧！我不管三七二十一，衣服見(jiàn)口就伸，伸不進(jìn)去再拿出來(lái)伸另一個(gè)口，好不容易穿好了衣服，褲子呢?那就容易多了，兩腿一蹬手一提，挪動(dòng)挪動(dòng)就上去了，一點(diǎn)也不齊。在家不當(dāng)小皇帝，可是現(xiàn)在又有幾位像我們這樣的獨(dú)生子女能做到呢？就算是有也是百里挑一，寥寥無(wú)幾。那么，如何培養(yǎng)健康的心理呢？樹(shù)立自信心；聽(tīng)覺(jué)集中訓(xùn)練法；視覺(jué)想象訓(xùn)練；克服心理障礙：一是學(xué)會(huì)建立理
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