【正文】 認(rèn)識到實施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評”工作的重要性、緊迫性，努力形成“迎評”的濃厚氛圍。教師汽車統(tǒng)一有序停放在指定位置，自行車及電動車整齊放入車棚內(nèi)。為了展示各校在“大家唱、大家跳”、“陽光體育活動”以及在藝術(shù)教育方面所取的成績，請各校在開學(xué)后迅速組織學(xué)生進(jìn)行有針對性訓(xùn)練，以保證評估小組來校時，學(xué)生的各種表演活動達(dá)到高水準(zhǔn)，從而更好地展示小林教育的形象。四年來教師異動情況的處理思路是：上一年和下一年教師不在同一學(xué)校的，公辦教師按調(diào)動處理，接收學(xué)校都存有調(diào)動介紹信（交流教師除外）。召開全校教師動員大會，組織學(xué)習(xí)《督導(dǎo)評估的項目、要求和標(biāo)準(zhǔn)》和迎檢《實施方案》，使廣大干部教師領(lǐng)會精神，明確任務(wù)，掌握標(biāo)準(zhǔn)和要求，以便做好迎檢準(zhǔn)備工作。（五）查漏補(bǔ)缺階段（12月1日—2015年4月30日）。對學(xué)校儀器裝備和校園網(wǎng)、校校通建設(shè)，對計算機(jī)、多功能、圖書、勞動、校校通、體音美管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，對各功能室室內(nèi)布置、資料、衛(wèi)生及各校上報相關(guān)數(shù)字資料把關(guān)。完成其他與迎檢相關(guān)的工作。（三）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。提高義務(wù)教育普及率，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，促進(jìn)各級各類學(xué)校的辦學(xué)水平全面提高，努力辦好人民滿意的教育，全力開創(chuàng)賀進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。學(xué)生人數(shù)在270人以下，100人以上的單軌完全小學(xué)，專用教室總數(shù)至少為8室，要有計算機(jī)教室、圖書閱覽室、實驗室、儀器準(zhǔn)備室、少隊室、音美教室、衛(wèi)生室、體育器材室等。做到各種實驗儀器總賬、分類賬等賬冊齊全，賬面整潔。充分發(fā)揮各專用教室的教育性、實踐性、服務(wù)性功能。積極活動。立足實際，因地制宜，突出學(xué)校特色，百花齊放，創(chuàng)新求異。（四）注重積累、規(guī)范檔案。（六）強(qiáng)化各校職責(zé)，落實備檢工作。各校都要成立迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定迎檢方案，為迎接國檢做好準(zhǔn)備。各校要根據(jù)任務(wù)分工，合理安排，拿出攻堅時間表，一項一項完成。虛心征求群眾意見，改正不足，辦好人民滿意教育，提高公眾滿意度。中心學(xué)校成立由校長王學(xué)旺任組長，副校長野東升、楊華山、王永昌、劉海良任副組長，學(xué)校和教學(xué)點負(fù)責(zé)人為成員的迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎評辦公室，辦公室主任由野東升兼任，協(xié)調(diào)各校的迎評工作。對于工作中遇到的實際問題，要因地制宜，認(rèn)真研究，妥善解決。組員：王彥增賀旭軍調(diào)查的主要內(nèi)容包括：適齡兒童少年就近入學(xué)情況、學(xué)校辦學(xué)條件的差距、學(xué)校校教師隊伍的差距等。（2012年12月1日——12月20日）　　召開專題會議。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的經(jīng)費保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊伍、關(guān)愛工程、安全衛(wèi)生、校園環(huán)境、“比訪工作”、“大家唱、大家跳”等方面存在的困難和問題，認(rèn)真整改，確保工作扎實推進(jìn)，落到實處。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。注重“迎評”過程信息宣傳，及時上報工作進(jìn)展，隨時召開工作推進(jìn)會。（三）重點推進(jìn)與整改階段（7月1日—10月31日）。 （六）省市驗收階段（2015年5月1日6月30日）。體育組：負(fù)責(zé)按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求的小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康及格率均不低于90%相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理；安穩(wěn)辦：負(fù)責(zé)對學(xué)校的安全和穩(wěn)定工作進(jìn)行督查。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，充分認(rèn)識做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。 上一頁 學(xué)校迎評工作辦公室要加強(qiáng)對各分管領(lǐng)導(dǎo)“迎評”工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。四、保障措施（一）提高“迎評”認(rèn)識。完成評估申報表I的填寫，并配合完成其它表格的填寫，對學(xué)校相關(guān)數(shù)字資料把關(guān)審定。對上級部門檢查提出的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。（二）自查摸底階段（6月16日—30日）。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法〉的通知》（教督〔2012〕3號）、《湖北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（鄂政發(fā)〔2010〕16號）、《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定暫行辦法》(鄂政督〔2011〕6號)、《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》（鄂政督〔2012〕1號）和《老河口市迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作實施方案》（河政督〔2012〕7號）等有關(guān)文件，強(qiáng)化對“迎評”各項工作的認(rèn)識，明確每塊的任務(wù)，落實責(zé)任，保證各項工作落到實處。制作專題展板，特色工作、經(jīng)驗材料集，畫冊等，進(jìn)一步整理完善檔案資料，接受省政府對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估。學(xué)校針對存在的主要問題和差距，研究制定整改措施，迅速整改?！　。ㄒ唬┬麄鲃訂T　　制訂計劃方案?！　≈攸c是學(xué)校配置教育資源情況：以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)、生均圖書冊數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)8項指標(biāo)，分別計算差異系數(shù)，然后通過補(bǔ)充、整改，然后達(dá)標(biāo)。李軍慶成王永昌 各單位要根據(jù)各自實際情況，認(rèn)真組織迎檢工作，準(zhǔn)確掌握本單位的實際現(xiàn)狀和任務(wù)差距。各校簡介要圖文并茂、言簡意賅，校長是硬件解說第一人，做好陪檢引導(dǎo)、學(xué)校簡介和工作匯報。召開民意調(diào)查專題會。結(jié)合教育局校安辦、教研室于6月底前完成各室建設(shè)和教育教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范；結(jié)合儀器站和教育科于8月底前完成儀器配備，專室管理員、實驗員培訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)校校園文化建設(shè)。各校要向所在村主要領(lǐng)導(dǎo)做好匯報。（五）落實公眾滿意度調(diào)查工作。二是全體教師在網(wǎng)絡(luò)教研平臺實名注冊并積極開展常態(tài)化的網(wǎng)上教研活動。校園文化建設(shè)做到方向明、主線清，弘揚社會主義核心價值觀為主旋律。①、各校要根據(jù)電教儀器站出臺的關(guān)于專室管理的指導(dǎo)性文件，對各專用教室的制度、臺賬、環(huán)境布置、專室介紹等進(jìn)行具體規(guī)定和詳細(xì)規(guī)范。①、定期檢查、維護(hù)、保養(yǎng)儀器設(shè)備，確保正常運行，要加強(qiáng)安全保衛(wèi)，做好防盜、防火、防潮及供電線路的安全檢查，避免事故發(fā)生。②、做好臺賬、簿冊登記工作。（二）嚴(yán)格管理，加強(qiáng)使用。分別是計算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室、少隊室、音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、衛(wèi)生室、勞動技能室等。各處室組要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，明確措施，保質(zhì)保量完成各項工作。辦公室：負(fù)責(zé)對義務(wù)教育均衡發(fā)衡有關(guān)內(nèi)容的二級培訓(xùn)。財會室：負(fù)責(zé)義務(wù)教育財政經(jīng)費的統(tǒng)計，完成評估申報表V的填寫并配合完成其它表格的填寫，對所有上報的數(shù)字資料把關(guān)審定、上報等工作。（四）模擬檢查階段（11月1日—30日）。一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意的教育為宗旨，教體局《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的實施方案》為指導(dǎo)，堅持以人為本，促進(jìn)教育公平，努力滿足廣大人民群眾讓孩子上好學(xué)的愿望，順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收工作。按國家課程標(biāo)準(zhǔn)，編好各班的迎檢分課表，在評估組來臨前把迎檢分課表張貼在各班教室。重點對負(fù)責(zé)檔案迎檢的接待解釋人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各種檔案數(shù)據(jù)及內(nèi)容要熟記于心，回答時要做到一口清，多解釋，少爭辯。四、服裝班子成員：正裝、白短袖、領(lǐng)帶教師：正裝（西服）后勤人員：工作裝、帽子、佩帶工作牌門衛(wèi)：制服、帽五、環(huán)境各校要制作有學(xué)校簡介和突出學(xué)校特色內(nèi)容的展板，并把展板擺放在校大門口或校園中央大道兩旁，同時，校大門口兩旁要擺放歡迎牌。小林鎮(zhèn)中心學(xué)校迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場督導(dǎo)評估工作實施方案根據(jù)《湖北省2013年縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場督導(dǎo)評估工作規(guī)程》（鄂政督〔2013〕10號）文件要求，特制訂本方案。 （3）學(xué)生進(jìn)行實驗時，如有儀器損壞，由任課教師和學(xué)生寫明損壞原因，如有儀器人為損壞，應(yīng)登記造冊，照價賠償，情節(jié)惡劣者應(yīng)根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)處理，賠償款應(yīng)上繳學(xué)校。 （7）任何儀器設(shè)備發(fā)生故障，都應(yīng)認(rèn)真查找原因，屬于人為事故的，根據(jù)《設(shè)備損壞賠償制度》處理。 （3）儀器設(shè)備出現(xiàn)故障時，應(yīng)立即終止使用，防止故障擴(kuò)大，并按要求詳細(xì)記錄故障發(fā)生的時間、起因、故障現(xiàn)象等信息，嚴(yán)禁擅自拆卸和改造儀器設(shè)備。 （6）因工作需要，設(shè)備管理員變動時，必須辦理設(shè)備移交手續(xù)，設(shè)備管理員在管理設(shè)備期間，發(fā)生的設(shè)備損壞和丟失，均由設(shè)備管理員按設(shè)備的實際價值賠償。 （2）設(shè)備借出前應(yīng)進(jìn)行必要的技術(shù)測試，且提出維護(hù)注意事項,應(yīng)注明借用單位、借用人、儀器設(shè)備名稱、借出及歸還日期、借用單位電話號碼，并由設(shè)備管理員負(fù)責(zé)催還。 （二）配齊師資 分類分室陳列存放。 符合科學(xué)要求。(三)評估領(lǐng)導(dǎo)小組對全市中小學(xué)實驗教學(xué)評估報告審定后，報市教育局。要求現(xiàn)場操作，教師不少于1個演示實驗，學(xué)生不少于1個分組實驗。五、評估時間(一)每年全市開展評估工作時間為3月11月。一、評估目的充分發(fā)揮實驗教學(xué)在全面實施素質(zhì)教育、引領(lǐng)和推動教育教學(xué)改革發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神中的重要作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育。理化生三個學(xué)科，隨機(jī)各抽查一名教師，獨立完成評估專家指定的《四川省中小學(xué)教學(xué)實驗?zāi)夸洝分械膶嶒?。一、每個學(xué)校的實驗教學(xué)評估，分為三大塊，即學(xué)校實驗教學(xué)組織管理、學(xué)校實驗教學(xué)、學(xué)校實驗教學(xué)條件保障,專家到校后，各自負(fù)責(zé)一塊評估業(yè)務(wù)。信息技術(shù)與教學(xué)整合效果較好。微機(jī)室：學(xué)校現(xiàn)有微機(jī)室1間，面積66平方米。六、信息化技術(shù)教學(xué)工作本學(xué)期實驗開出率達(dá)100%。四、實驗室管理規(guī)范有序?qū)嶒灱靶畔⒒虒W(xué)工作自查報告根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：科學(xué)教學(xué)的總目標(biāo)是提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，而課外活動是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。做好實驗教學(xué)過程監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。實驗室的全部財產(chǎn)，不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。幾年來，在區(qū)教育行政部門關(guān)注與支持下，緊緊依靠當(dāng)?shù)卣?，分步落實目?biāo)，實現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實驗室，確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化邁進(jìn)，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)化為提高實驗室管理效益，2008年初，學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要，前后共計投入近5萬元，配備標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實驗室1個，實驗儀器室1個。實驗教師專業(yè)化高素質(zhì)實驗教師的配備，為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。為確保實驗室能正常開展實驗活動和分組實驗教學(xué)，我校在每年的經(jīng)費預(yù)算中有實驗保障經(jīng)費，每年約2000元，且?？顚Ｓ茫糜谒幤窊p耗補(bǔ)充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出，實驗教師獎金福利同其他教師相同。教師演示實驗為100％，學(xué)生分組實驗達(dá)90％以上。各種活動的開展提高了學(xué)生的實驗操作能力，開發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣。我校在上級部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體教師的共同努力，順利地完成了實驗及信息化