【正文】 頭，用手捂住鼻子，嘴里還嘟嘟囔囔地說一些不滿的話。攤床上那個精靈的小伙子一邊用俄語說：“歡迎，歡迎！”一邊很禮貌地拿出一件風(fēng)衣遞給老外看?！皶r而”這個詞語是“一會兒”的意思，用它來描寫一連串的動作最合適了。他們有的用熟練的中國話與我們交談；有的拿出小本子讓我們簽名；還有的向我們贈送紅色氣球。原來人群中有個討飯的老人，他面黃肌瘦，破衣爛衫，耷拉著腦袋。路上，我掏出那張舊票子一看，竟是一張五角的。機(jī)器人發(fā)出了比前兩次更多更快的指令：“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按開關(guān)。他們每次來手里不是拎著酒，就是提著煙。第四類：寫同學(xué)朋友的事第四類寫與同學(xué)朋友的事　　一、寫與同學(xué)朋友事情的作文類型　??；　　，表明自己從同學(xué)身上學(xué)到的做人的道理或向上的精神；　　，表達(dá)自己對同學(xué)朋友的深切思念；　　，揭示某個道理或贊頌同學(xué)朋友的思想品質(zhì)。　　4.《班級風(fēng)波》的兩種開頭　　第一種開頭：上午兩節(jié)課以后，班級里成了一個大茶館?！　。抑庇X得文具盒里裝的不是橡皮，而是一塊沉重的鉛石。我想起我們一塊兒學(xué)習(xí)、討論問題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務(wù)室的情景……雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒有給我，可我相信，她不會忘了我的，不會的！　?。ㄏ肫饛埖录?，不是說一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了“想起……的情景”這樣的句式，非常好?。　?，我便著手開始準(zhǔn)備起禮物來。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。有一次，他的作業(yè)一點也沒有做，我去找他?？墒遣还苷勈裁矗偸潜任抑赖靡嗟枚?。“是真的嗎？”他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應(yīng)了一聲：“嗯。猛游了一陣，鉆出水面時，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。報數(shù)員開始報數(shù)了：“獲得票數(shù)最多的是謝茵同學(xué)——35票，一致通過她為我們班級的新任班長。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。最后還是靠班委干部解決了矛盾。他為什么要這樣描寫水花？沒有別的什么目的，因為可以通過它來表現(xiàn)大家的快樂心情。以后她的數(shù)學(xué)成績就有可能超過我，那時候我這個數(shù)學(xué)科代表就會“垮臺”，那我可怎么辦呢？　　（“垮臺”這個詞語用了雙引號，是一種幽默的說法，但用在這里卻很合適。王老師叫我代表全班同學(xué)去看望他。）　　。雖然寫得很簡短，但爸媽的那種寬容，那種愛心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。霎時，我覺得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛?？赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧！　　（同學(xué)之間的對話寫得那么親切真實，一點也沒有編造的味道?！　?，板起面孔說：“憋回去，學(xué)習(xí)不好還有臉哭！”　　，一下就傻了眼：可不，由于寫字時緊張，竟在“王”字里點了一個點兒?！蔽液驮鄡扇嗣鎸γ嬲局?，相互地道歉?！　。ㄐ∽髡呦矚g提問，用問題不斷地把事情和情節(jié)引出來，也吸引了讀者的閱讀注意力。出于好奇我便仔細(xì)地觀察了他家的酒柜。我一直納悶兒，她錯找了錢，我還給她，她為什么不高興呢？　　回家后，我把疑問告訴了媽媽，媽媽說：“可能是售貨員出了差錯，怕扣獎金吧！”　?。ㄒ恍《挝恼聟s顯得曲曲折折，買了菜卻多找了錢，去退卻又不肯收，相反還罵人，最后還是媽媽說出了原因，但不知道事實到底是怎樣的。這是對的?！　。ㄗ髡邔懭毡九笥堰x了兩個重點人物，一個是畫畫的，一個是拍照的，把這兩個人寫好了，讀者對這件事也就有了比較深刻的印象。比如：孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊叫，兒女們攙著老人跟著秧歌隊跑。扭啊，跳啊，他們越跳越歡，越跳越開心，越跳越顯得年輕。那個男老外選了一件風(fēng)衣穿在身上，轉(zhuǎn)了幾下身子，女老外上下左右看了一番后，連連搖頭。　　，一個個捧著各式各樣的儲蓄罐，踮起腳尖，把盒里的硬幣小心翼翼地倒進(jìn)箱中，然后蹦蹦跳跳地回到了自己的隊伍中?！　?.《這件事對嗎》的兩種開頭　　第一種開頭：我氣呼呼地跑回家，往床上一撲，眼淚像泉水一樣奪眶而出。　　2.《這件事教育了我》的兩種開頭　　第一種開頭：爸爸是警察，負(fù)責(zé)我們這一片地方的治安工作。正看得有勁，忽然聽見母親叫我回去收拾玩具，我只得戀戀不舍地回家?！皨?，別笑了，你看這怎么不成塊？”“土少了唄，你呀，我告訴你，這一盆煤最少要放兩鏟土，兩瓢水，然后再仔細(xì)地拌，別急于求成嘛，等它浸泡好了，粘了，才能脫。”　?。ㄟ@一段寫得很有情趣，有幽默感，一條一條好像在與誰訂合同似的，你喜歡不喜歡讀這樣的文章？）　　，學(xué)校的操場在無情的雨水浸淋下匯成了一個“湖泊”。最后，還是三位客人告辭走了，爸爸才去睡覺?！　。ê竺鎸懽约旱南胂笫呛懿诲e的，這樣寫，渲染了文章喜慶的氣氛，很聰明。外公雖然年逾花甲，但嗓音渾厚，擔(dān)任領(lǐng)唱。桌子中間是一面盆鮮紅發(fā)亮的大毛蟹，周圍放著清燉鰱魚、炒魚片、白殼蝦，還有難得見到的糖醋桂魚和一盤黑乎乎的清蒸甲魚?！　?，強(qiáng)忍著興奮的心情，背著手在新房里踱來踱去；媽媽高興得像撿了個大金元寶，樂得合不攏嘴，這兒摸摸，那兒看看?！　?，他仰一仰頭，拐一拐腿，攤一攤手，聳一聳肩，還真有點喜劇大師的風(fēng)采呢，逗得我們?nèi)叶夹α似饋恚闹艿挠^眾也跟著笑了起來。　　第二種開頭：我有一個家，一個充滿了愛的家，一個充滿了陽光和雨露的家?！　。ㄒ陨峡勺鳛閷懓嗉壚锱既话l(fā)生的事情的題材。為了寫這些作業(yè)，我甚至每晚要到一點多鐘才能睡覺。第二天，紅榜出來了，啊，我獲得了首屆校運(yùn)動會“25米往返乘8”第四名。）　　，只見唐明站起來，大搖大擺地走上講臺，站到了張華的對面。老師走到我的身邊，用她那雙溫暖的手撫摸著我的頭，疼愛地問：“怎么啦？你怎么沒有交錢??？”我支支吾吾地說：“這……這……我……我……”我的好朋友張?zhí)O聽著這幾句話，便猜出了幾分，她急忙對老師說：“老師，她的哥哥生了病，家里的錢全用完了，沒有錢來訂報紙了。）　　，三分之二是球迷，而且是標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的“鐵桿球迷”。此刻，我又驚又喜，心中猛然流淌著一股難言的熱流。她忙彎腰把飯從地上攏起來，放在飯盒里。）　　，這個饞貓準(zhǔn)又在想什么好吃的了?！　。ㄗ詈蟮男睦镌挘瑢懙煤懿诲e，說明小作者很懂得怎樣寫文章?！　?，大家都肅靜下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的一個個名字。班級大掃除的時候，我們小組的任務(wù)就是要將它變得干干凈凈。　　第三種開頭：“四（二）班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”隨著主持人的一聲宣布，全班同學(xué)盼望已久的聯(lián)歡會開始了！　　4.《一次難忘的考試》的兩種開頭　　第一種開頭：我經(jīng)歷過許多次的考試，但三年級時的一次體育考試是我最難忘的一次。二、寫班級學(xué)校的參考題目　　1.《我們班的新鮮事》　　2.《這件事教育了我》　　3.《真是樂死人》　　4.《一次難忘的考試》　　5.《記一次大掃除勞動》　　6.《體育課上》　　7.《難忘的一課》　　8.《校園趣事》　　9.《交卷前后》　　10.《這件事發(fā)生在我身邊》　　11.《課外》　　12.《一堂實驗課》　　13.《一堂公開課》　　14.《這件事使我感動》　　15.《這不是小事》　　16.《校園新事》　　17.《我們和老師都笑了》　　18.《校園里的笑聲》　　19.《一次難忘的考試》　　20.《課間十分鐘》　三、寫班級學(xué)校事情的參考開頭　　1.《我們班的新鮮事》的兩種開頭　　第一種開頭：一個雙休日的上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿著漂亮的衣服，來到了學(xué)校——你知道我們要干什么嗎？　　第二種開頭：最近，在我們班級里，出了一件新鮮事：大家輪流當(dāng)班長！　　第三種開頭：老師成了學(xué)生，學(xué)生卻當(dāng)老師——這是我們班級最近發(fā)生的一件新鮮事?！　?.《課間十分鐘》的兩種開頭　　第一種開頭：“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，原先安安靜靜的校園又變得熱鬧起來?！　?.“這是為什么？”做完實驗，大家的心里都充滿了疑問?？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。“找我？”憶琳問道，“你可不要開玩笑噢！”“不相信，那就算了，反正我的話已經(jīng)傳到了，去不去在你。）　　。幾個不相識的同學(xué)見了，爭著從自己的飯盒里弄點飯給她。”班長吳文娟說著把一疊賀卡放到我手里。從亞洲杯談到世界杯，從洋教練談到中國隊，每個人都慷慨激昂，義憤填膺，雄赳赳，氣昂昂。于是大家你一分我一角地把錢放在我的課桌上。張華哈哈大笑，以為自己的蛋一定贏了，可他見同學(xué)們都嘲笑他，他又轉(zhuǎn)身看看唐明臉上的得意之色，就連忙拿起蛋，湊到眼前一看，頓時像泄了氣的皮球，那股得意勁兒早已飛到九霄云外去了，原來他拿的蛋被唐明的蛋撞破了?！　。ㄒ粋€“嘿”，一個“啊”，都用得不錯，使文章變得很活潑，當(dāng)然也就生動了。在平時，同