中美小學(xué)課間活動的天壤之別(存儲版)
【正文】 杞人憂天外加多管閑事，可能有的人還會認為我崇洋媚外，有點站著說話不腰疼之嫌！但是，我今天確實有點激動，有點按捺不住，覺得這樣的不人性化的規(guī)定居然出現(xiàn)在號稱處處要與國際接軌的首都北京簡直是匪夷所思。3 高年級孩子我不知道，據(jù)我所知，美國低年級小學(xué)生每次recess都是由老師整隊帶到操場活動，課間休息結(jié)束時也是要在規(guī)定的地點列隊由老師帶領(lǐng)進入教室的?？墒俏覜]有想到，“海外”是所私立學(xué)校，學(xué)生人數(shù)比起公立學(xué)校來少多了，條件也要更完善，所以沒有出現(xiàn)不讓孩子課間去玩的場景，但是在北京的大部分孩子入讀的公立小學(xué)，寶貴的十分鐘已經(jīng)悄悄地離孩子們喜歡的運動和嬉耍漸行漸遠。這段課間休息的時間里，孩子們必須離開教室出去外面活動，曾經(jīng)果果給老師提出想留在班級里看書，老師很認真地告訴他說不行，因為這是集體活動！誰都知道，俺們西雅圖是雨城，這里一年中下小雨的日子可能有200天以上，所以這里的孩子們都練就了在雨中運動玩耍的習(xí)慣和身板。這樣孩子們根據(jù)年齡段被分散在不同的時間課間休息，既控制了操場上的總?cè)藬?shù)便于管理，也大大降低了危險事故發(fā)生的概率，孩子們
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1