小學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀(jì)律、講誠實、講奉獻”的四講活動。開展學(xué)習(xí)競賽活動。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動，包括校運動會、晚會、各種集會等。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。 做好常規(guī)管理工作 經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育?！ ∽ズ冒嗉壱蝗粘Ｒ?guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！ ?冬季安全教育?！ ?指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃?！ ?嚴(yán)抓常規(guī)管理，使學(xué)生的各項常規(guī)在開學(xué)伊始便迅速到位。班主任要 “學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教?！ ⌒l(wèi)生方面 通過兩年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施： (1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用?！ ?3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展?！ “嗉壧攸c，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。具體情況分析如下： 品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室?！ 、沁M行家庭訪問、召開家長會。 三、基本措施和做法 了解學(xué)生思想狀況。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗。看分?jǐn)?shù)還可以，總體情況良好，學(xué)生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學(xué)期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學(xué)生，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學(xué)生每天都在變化。 抓好班主任的日常工作。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點?！ “嗉壖w是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作?！ W(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑?！ ?3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生?！ ∩虾眯睦磔o導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)?！ ?準(zhǔn)備秋季三
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