秋季學(xué)期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會范文(存儲版)
【正文】 維，跟著問題走、奔著問題去，準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，在把握規(guī)律的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)變革創(chuàng)新。年輕干部落實(shí)各項(xiàng)工作應(yīng)始終貫穿“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，善于立足“四點(diǎn)”，不斷提高群眾工作能力?！ ∫陨钊胝{(diào)研為“切入點(diǎn)”，找準(zhǔn)癥結(jié)所在。年輕干部應(yīng)學(xué)懂理論、悟透業(yè)務(wù)、做實(shí)行動，成為用好理論的“活字典”、精通業(yè)務(wù)的“政策通”、勤于實(shí)踐的“行動派”。貼近民眾要講究工作藝術(shù)?！安幻鞑?，不能燭私”，年輕干部真正修煉好調(diào)研“硬實(shí)力”，便能于復(fù)雜矛盾問題處“明察秋毫”，認(rèn)識問題本質(zhì)便能“入木三分”，處理事務(wù)就能“事半功倍”。當(dāng)前的各種矛盾問題，復(fù)雜多元，一個(gè)主要問題往往交織著無數(shù)個(gè)次要問題，稍有不慎，便有可能“舍本逐末”，局限于表象，問題遲遲得不到解決，時(shí)間一長，“小問題”就演變成“大問題”，進(jìn)而成為頗具挑戰(zhàn)的“大難題”。雖然剛開展兩次交流研討，但在一定程度上改變了我對鐵路中層管理人員江湖習(xí)氣重、本位主義強(qiáng)、眼界思路窄的“暈輪效應(yīng)”。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！爸鳌t行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。通過拓展訓(xùn)練“擊鼓顛球”活動，讓我愈發(fā)意識到分工協(xié)作和結(jié)合部處理對于完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)的極其重要性。面對港口貨裝業(yè)務(wù)的不斷拓展升級和現(xiàn)場青年職工數(shù)量逐漸增加的新形勢，必須進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)充電的自覺性，主動深入港口碼頭借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法，補(bǔ)強(qiáng)更新業(yè)務(wù)知識和管理方法，鍛造自身硬實(shí)力，并結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)用到實(shí)踐中，有效汲取完善，形成新常態(tài)。解決路徑不合實(shí)際，輕則增加了決策部門的決策成本，重則帶偏決策方向，影響一個(gè)問題的解決，乃至于一地發(fā)展的規(guī)劃?！ ∏锛緦W(xué)期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會范文三“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀?！扒嗄觊L于創(chuàng)造而短于思考，長于猛干而短于討論，長于革新而短于持重。在攻堅(jiān)克難、披荊斬棘的關(guān)鍵時(shí)刻，年輕干部應(yīng)始終秉懷“人民至上”的崇高理念，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，真正成為群眾的貼心人、暖心人、稱心人，時(shí)刻關(guān)注群眾的“衣食住行”，主動化解群眾的“矛盾糾紛”，從人民利益出發(fā)，站在群眾的立場上想問題辦事情，在解民憂、紓民困、暖民心中提高群眾工作能力。要對可能發(fā)生的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要做到心中有數(shù)、分類施策、精準(zhǔn)拆彈，有效掌控局勢、化解危機(jī)。如何才能提高本領(lǐng)，避開經(jīng)驗(yàn)陷阱，克服本領(lǐng)恐慌，總書記已經(jīng)開出“良方”。這就要求我們未雨綢繆、搶占先機(jī)，從而占有主動地位。 xx月xx日，20xx年秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班在中央黨校開班?！ ∏锛緦W(xué)期
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