小學(xué)班主任工作計(jì)劃精選(存儲版)
【正文】 期學(xué)生操行評定，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生評選。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 課間紀(jì)律 隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙?！ ∵€給孩子們一個金色的童年。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。由于是孩子們 自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 計(jì)算專項(xiàng)訓(xùn)練過關(guān)檢測，總結(jié)檢測情況，對計(jì)算學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)?！ ∥璧负臀湫g(shù)特色半期小結(jié)?！ ⊥瓿砂嗉壍诙陉P(guān)于慶祝教師節(jié)板報，同時進(jìn)行感恩教育。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會給予公布，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評選班級之星的重要條件。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時提醒，給予糾正。 二、班級管理目標(biāo)： 選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng)、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊(duì)伍，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班級小干部，提高學(xué)生的管理能力，弘揚(yáng)正氣，營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)， 本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓每一位學(xué)生能自覺做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。 隨時發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點(diǎn)?！ ?三)衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌子干凈，物品整齊 班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活?！ 》e極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)?！ ∪⒐芾泶胧 ?一)常規(guī)教育方面 學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。我們班的宗旨是：“說到做到” (二)班級紀(jì)律方面 抓好課堂紀(jì)律，以及課間紀(jì)律，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力?！ ⌒W(xué)二年級上期班主任工作計(jì)劃 在不知不覺中
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