小學工作計劃五月份(存儲版)
【正文】 小心。營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。這學期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。四、各月安排：二月班級日常規(guī)范教育，開學報到工作。中隊會：《學習雷鋒》?！坝弧被顒??？傊乙獔猿终_的教育方針，注意工作方法。取人之長，補己之短。中隊會：《民族大團結(jié)》。三月：年級寫字比賽。努力培養(yǎng)學生的競爭意識：根據(jù)各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和輪流相結(jié)合的辦法。三、采取的措施：班集體建設(shè)：現(xiàn)在班級是五年級。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。做了三年的班主任，我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重，有些時候還是容易急噪，做事后勁不足，但我想總結(jié)是為了更好地工作，雖然做班主任挺辛苦的，但多數(shù)時候還是快樂的!小學工作計劃五月份5一、工作目標：班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。我又回到教室，問清了事情的真相。使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常布置限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度及效率。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。家長能支持老師的工作，但不重視，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的`行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。營造良好的學習氛圍。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。三、安全紀律一、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。各位同學積極爭取，月末展開評比。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。(2)遇到節(jié)假日，
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