小學二年級的班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 。結(jié)合常日顯示，加強黌舍與學生家長間的多方聯(lián)系，經(jīng)由過程多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。教師應該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。 聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。 學習課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)?！ 〖訌娮陨砘竟τ柧?，提高工作水平。班主任工作計劃?！ √岣哒n堂教學質(zhì)量，力求使學生掌握知識?！ ∧軌蛴米匀坏穆曇?、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。音樂方面比較差的同學在班中占15%—20%，其中包括唱歌音準不佳，音樂知識和音樂技能，視譜不會等?！ 〖佣αΧ茸ズ筮M生治理工作，落實他們的一對一分工幫教軌制，關注他們的成長，行使一切可行使的時間，使他們?nèi)〉锰岣?。我仍把培育種植提拔學生良好習慣作為首要義務?！ 〖皶r了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況?！ 《昙壴袑W生31人，本學期轉(zhuǎn)走1名學生，轉(zhuǎn)入1名，本班現(xiàn)有學生31人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑?！ “嘀魅问菍W校中全面負責一個班學生的思想
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