幼兒手冊(cè)中班評(píng)語(yǔ)怎么寫(存儲(chǔ)版)
【正文】 取更大的進(jìn)步，好嗎? 幼兒手冊(cè)中班評(píng)語(yǔ)【最新篇】 1. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步?！ ?. 你是個(gè)善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能和小朋友友好相處，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事耐心細(xì)心，在園吃飯午睡習(xí)慣好。學(xué)習(xí)習(xí)慣好：上課能認(rèn)真聽(tīng)講，如果經(jīng)常聽(tīng)到你響亮自信的發(fā)言，那就更好了。但是你的膽子還不夠大，老師希望你以后上能經(jīng)常舉手發(fā)言，開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋。 13. 你是個(gè)活潑能干的男孩子。老師希望你以后能更加認(rèn)真，多練習(xí)畫畫，加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的練習(xí)，上課要多舉手發(fā)言，膽子再大一些，開(kāi)動(dòng)你的小腦筋。經(jīng)常去看一些圖書(shū)，多認(rèn)識(shí)一些字寶寶，讓自己變得更能干，好嗎? 16. 你是個(gè)聰明活潑又能干的小女孩。你參加了興趣小組后，畫畫進(jìn)步很快，數(shù)字寫得也好。老師為你出色的藝術(shù)表現(xiàn)感到驕傲!希望靄琳以后能在集體面前勇敢地表現(xiàn)自己，讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿，好嗎? 20. 佳杰，你是一個(gè)讓人歡喜讓人憂的可愛(ài)男孩，歡喜的是你能專注的做自己喜愛(ài)的活動(dòng)，好東西能和同伴分享，畫畫也有進(jìn)步了。與小朋友相處時(shí)懂得互相謙讓，從不見(jiàn)你與小朋友爭(zhēng)吵，大家可喜歡你啦。你上課很認(rèn)真，你常常能舉起小手，說(shuō)出你自己的想法。老師希望小玉以后做事速度加快一點(diǎn)，膽子大一些。這學(xué)期你的表現(xiàn)也很好，你的生活自理能力強(qiáng)了，小手也變能干了。你的口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，你講的故事大家都愛(ài)聽(tīng)，你的畫畫也有了進(jìn)步，老師希望小妍子膽子再大一些，聲音大一些，我想小朋友會(huì)更加喜歡聽(tīng)你講故事的。你喜歡幫助別人，也喜歡勞動(dòng)。你愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，愿意為集體做事，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事耐心細(xì)心。而每一次，老師都會(huì)忍不住抱抱你，親親你，因?yàn)槟愕纳屏寂c天真?！ ?. 你是一個(gè)聰明能干的小男孩，你很好強(qiáng)，什么事都樂(lè)意幫老師和小朋友去做，自理能力和動(dòng)手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律?！ ?0. 你是一個(gè)天真活潑的小女孩。 8. 你善解人意，有愛(ài)心，小朋友都喜歡你。希望你以后上課能更認(rèn)真一些，不要和其他小朋友說(shuō)話。你的小手也較能干，做事非常細(xì)心?！ ?. 你聰明能干，是個(gè)有禮貌的好孩子，你的生活自理能力很強(qiáng)，不但會(huì)自己的事自己做，還樂(lè)意幫助別的小朋友穿脫衣服，你總是搶著為班級(jí)做事，課間和小朋友一起游戲。下課后，你能與小朋友愉快地游戲。愿意和老師親近，交談，交往能力較強(qiáng)，和小朋友相處都非常好，各方面的習(xí)慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。上課有時(shí)能大膽舉手發(fā)言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，睡吃飯的時(shí)候喜歡和旁邊的小朋友講話，坐姿也不太好，這樣可不好呀?！ ?2. 丁彥臣：在集體活動(dòng)中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn)，你學(xué)習(xí)很踏實(shí)，畫畫比以前進(jìn)步了許多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。因此你的成績(jī)也就進(jìn)步。而且你很熱心，常?？匆?jiàn)你幫助其他需要幫助的小朋友。但你的身體情況讓老師很擔(dān)心，我希望你保重身體，每天都來(lái) 5. 幼兒園參加學(xué)習(xí)。得再自信些勇敢些，只要努力，老師相信你! 2. 你知道嗎?你的進(jìn)步讓老師和小朋友感到吃驚。所以寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很重要的工作。更
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