申報(bào)省級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 由原來(lái)的放任型、打罵型、溺愛(ài)型逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)愛(ài)型、關(guān)注型和參與型。家長(zhǎng)“校訪”后，我們都要及時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。為了廣泛收集社會(huì)各屆對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議，我們向廣大家公布了學(xué)校的電子信箱、校長(zhǎng)個(gè)人信箱、開(kāi)通了校信通業(yè)務(wù)，家長(zhǎng)可以通過(guò)各種途徑實(shí)現(xiàn)對(duì)教師、學(xué)校的交流與溝通，了解學(xué)校辦學(xué)動(dòng)向，向?qū)W校提出合理化建議，為辦好家長(zhǎng)學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主管領(lǐng)導(dǎo)定期進(jìn)行各種統(tǒng)計(jì)分析，并不斷形成家長(zhǎng)學(xué)校的綜合經(jīng)驗(yàn)，我校檔案管理做到了規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。所以，家長(zhǎng)學(xué)校我們要主動(dòng)辦、堅(jiān)持辦，把努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為學(xué)校的一部分重要內(nèi)容，寫進(jìn)計(jì)劃，落到實(shí)處。全校學(xué)生家長(zhǎng)的家教行為已由原來(lái)的放任型、溺愛(ài)型逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)愛(ài)型和參與型。一、轉(zhuǎn)變教育觀念，辦好家長(zhǎng)學(xué)校新時(shí)代的教育需要充滿智慧，辦智慧的學(xué)校、當(dāng)智慧的校長(zhǎng)、做智慧的教師、做智慧的家長(zhǎng)、共創(chuàng)智慧的環(huán)境、培養(yǎng)更智慧的學(xué)生。席溝家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)由李約翰擔(dān)任，副校長(zhǎng)由牛朝峰、席法勤擔(dān)任，委員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、教師代表、社會(huì)知名人士組成，委員會(huì)下設(shè)6個(gè)教學(xué)班、6名班主任，由學(xué)校聘請(qǐng)優(yōu)秀教師和家長(zhǎng)代表組成授課教師隊(duì)伍，全體學(xué)生家長(zhǎng)作為學(xué)員。精選教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)辦講座與家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式促使家長(zhǎng)水平不斷提高。班主任要制定“家訪”計(jì)劃，填寫“家訪”記錄，讓教師做家長(zhǎng)的知心朋友，使家長(zhǎng)與教師之間在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)，
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