學校領導班子為官不為自查報告范文稿兩篇(存儲版)
【正文】 紀律規(guī)定，而且意志消退、貽誤了學校教育事業(yè)發(fā)展。在解決學生訴求時，服務認識不強，往往是學生反映了問題才解決，主動性不強?！ ∷?、工作標準 工作標準方面進取心不強，因循守舊，對學院的工作有一定自滿情緒，不能自覺地用高標準嚴格要求?？床牧?、聽匯報多，而深入基層聽意見少，“五深入六必訪”少，習慣于“憑經(jīng)驗”，工作中抓落實度不夠。工作有時缺乏主動性和主動性，缺乏主動求變、力爭排頭兵的勁頭。開展工作時經(jīng)常采用老辦法，思路不新，點子不多。在“三聯(lián)系”工作上不夠深入，聯(lián)系對象方面不主動。 ，缺乏開拓進取精神。擔心引火燒身、畏首畏尾、縮手縮腳、患得患失?！ ∫皇恰安幌霝椤薄Ｃ鎸喎恼n程改革，教育形勢等，業(yè)務不熟悉，又不愿學習、不愿鉆研，開展工作不得要領，無所適從?！盀楣俨粸椤笔切问街髁x、官僚主義的突出表現(xiàn)，與享樂主義、奢靡之風密切相關，是“四風”的綜合反映?！ ?，沒有干事創(chuàng)業(yè)的過硬本領。 二、工作執(zhí)行力 對學校工作部署和決策有時研究不充分，雖然能加以適度引導，但是效果不佳，沒有很好地結(jié)合學院實際加以謀劃，深入思考不夠。出于
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