[工作總結(jié)]科研總結(jié)(存儲版)
【正文】 校領(lǐng)導(dǎo)對教科研工作高度重視，學(xué)校教科研工作進(jìn)展順利，并取得了令人滿意的成績。 （二）行動引領(lǐng)：凡上級教研部門所要求的活動，我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，人人有自己的讀書筆記，校長各項活動都走在老師們前面，因此，教師從事教研的積極性被調(diào)動起來。教研資料學(xué)校存檔，切實起到教研作用。本學(xué)期，我們還做了大量工作，教導(dǎo)處建立教科研考核制度、教學(xué)教改論文評選和編纂、組織檢查教師教研筆記，教學(xué)反思的寫作，學(xué)?？朔?jīng)濟(jì)困難，征訂科研書刊等等，在此不再一一贅述。 二0一0年六月二十九日金華市南苑中學(xué)2004年教科研工作總結(jié)營造學(xué)?？蒲蟹諊?，提高教師科研積極性。反思過去是為了將來。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師科研理論水平。5．本學(xué)年教科研重要成果：（1）省十五規(guī)劃重點課題《新課程背景下教師教學(xué)合作的研究》榮獲省、市一等獎。4．堅持以校為本，提升教師教育教科研素質(zhì)，直面課堂教學(xué)，探究解決問題，提高教科研實效。本次教科研活動月的主題思想是：“展現(xiàn)教科研成果，營造教科研氛圍，提升教師綜合素質(zhì)”。 教科研工作行事歷月份周次主要工作主持者二月份第一周省、市級課題負(fù)責(zé)人會議；省課題組成員會議；教職工讀“一本書”活動準(zhǔn)備；家庭教育調(diào)查表匯總上交市教科所。2007學(xué)年度第一學(xué)期教科研工作總結(jié)（2）明確本課題研究各階段的總體安排，每階段的重點進(jìn)程。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢？其源頭活水自然是教育科研。為 謀求學(xué)校自身發(fā)展，探索學(xué)校特色辦學(xué)之路，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，我明確制訂了教科研工作近遠(yuǎn)期目標(biāo)——德育方面：通過“關(guān)于小學(xué)德育小、近、活特色的實踐研究”的課題研究，形成以學(xué)生為主體的學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，力爭把我校學(xué)生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正、身心和諧的合格小學(xué)生。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精干高效、充滿活力，能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍，是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的百年大計，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的迫切需要。本學(xué)期以來，教學(xué)研究工作得到了學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的高度重視，五個系部各自訂立了教研活動計劃，分頭開展了活動。考勤工作由教科室和教務(wù)處聯(lián)合進(jìn)行，每一個周二的下午四點，都到各系部查看，對照分組表清點人數(shù)，做好記錄。在抓學(xué)習(xí)方面，文經(jīng)系經(jīng)法組、計算機(jī)系、工美系做得比較好?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。黨中央、國務(wù)院發(fā)出了開展素質(zhì)教育的號召，在我們這樣的學(xué)校里，從學(xué)生的狀況看既有素質(zhì)教育的迫切需要，從管理體制看又有進(jìn)行教育教學(xué)改革的很大空間，現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪撬刭|(zhì)教育的理念、思想和欲望，所以更需要學(xué)習(xí)。 2. 學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論自覺性和學(xué)習(xí)的深度還不夠。這種做法對推進(jìn)我校研究風(fēng)氣的形成大有好處。 1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，提高理論水平。 其次我們認(rèn)真抓好每次教研活動的考勤。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個人才華的機(jī)會，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。二、以教科研為平臺，讓教師成為研究者。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。同時，配合學(xué)校各項中心工作的開展。校級重點課題數(shù)學(xué)組《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合》課題的實踐研究工作校級重點課題《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合》既是獨立的校級研究課題，也是區(qū)級課題《運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》的子課題，課題于2006年3月立題，本學(xué)期主要是抓好課題研究的全面推進(jìn)工作，使整個研究過程扎實有效地進(jìn)行。教科室抓好課改論壇工作是提高教師教科研素質(zhì)的重要措施之一。2．做好省級立項課題《初中思想品德學(xué)科主題式教學(xué)模式研究》以及五個市級規(guī)劃課題的研究工作，確保課題研究質(zhì)量，力爭出精品，上檔次。注重成果的展示和推廣，提高教師論文撰寫水平。為了提高教師從事科研活動的積極性，提高教師的教育科研能力，通過“請進(jìn)來，走出去”的方式，配合市教科所、教研室，組織教師參加新課程培訓(xùn)及教育理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)軌。（3）強(qiáng)化教師的反思意識。（三）對本校青年教師的培訓(xùn)青年教師課堂教學(xué)入門語文教師閱讀課的教學(xué)方法數(shù)學(xué)學(xué)科的專題培訓(xùn)英語學(xué)科的專題培訓(xùn)青年教師教學(xué)案例的寫法青年教師的課堂教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)這些活動的開展，有力地促進(jìn)了我校青年教師的快速成長，深受他們的歡迎。四、抓好抓實教研
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