幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿熱門范文三篇(存儲版)
【正文】 在，午睡前孩子們能夠自己脫下鞋子、衣服，起床時能在老師、阿姨的幫助下穿上衣服、鞋子，一些能干的孩子還會常常自豪地對老師說：“看！我今天自己穿好衣服了，看！老師我自己拉好拉鏈了！老師，你看我的鞋子穿對了沒有？”，這說明我們的孩子樂意自己動手，自己的事情自己做，并以此為榮，這不僅是一種良好的習慣，更是一種積極地態(tài)度，它將幫助我們的孩子形成自信、獨立的性格伴隨著孩子們快樂地成長。??加強孩子的個人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡勤剪指甲，早晚兩次給孩子刷牙；根據天氣的冷暖變化給孩子穿著適宜的衣物，既不捂孩子（穿得過多過暖）也不凍孩子（穿著過少過涼）。無論是新生還是老生，大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達自我的需要，但語言還不太規(guī)范，需要我們共同去糾正。盡管“告家長書”已發(fā)放到各位家長手中，但我還必須強調有關接送方面的問題。家長必須把孩子親自交給老師，孩子有情緒、身體方面的情況可以和老師做個簡短的交流。心理學家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏。??會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。實際上，孩子做錯了事，家長應及時指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。所以，家長要了解原因，切不可著急。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。??三、表揚和懲罰??很多家長認為：孩子是夸出來的，表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。??那么，對于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？??這恐怕是很多家長都很關心的問題。??愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。??二、常規(guī)培養(yǎng)??很多家長說：“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他。??加強文明和安全教育。具體地說：主要是讓家長進一步了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，通過家長會使班級管理達到家園互動的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結合點，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學生、你們的孩子。而父母是孩子的第一任老師，家庭教育又顯得尤為重要。??送孩子入園的時候檢查一下孩子的口袋，保證孩子的衣褲口袋里不攜帶任何物件如玩具、零食等（小手帕除外）；不要給孩子佩戴任何首飾來園；孩子的著裝要便于運動和方便孩子穿脫，如果衣服上有鏈子、較長帶子或容易掉落的裝飾物請及時去除。通過三個多月的學習和生活，我們可喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們和老師講的話越來越多了，孩子們之間的話也越來越多了，每天“老師早！”常常成為小朋友入園以后的第一句話和老師聽到的第一聲問候，老師與孩子之間的親切交流、游戲時小伙伴之間的自主交往，為孩子營造了一個自然、溫馨的語言表達、交流的氛圍；兒歌、歌曲、故事、早期閱讀等語言載體豐富了孩子的語言也滋養(yǎng)了孩子的心靈。??盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。??三、提出下學期需要家長配合的事宜：??在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。在語言活動中，有些幼兒還是較內向，老師提問時
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