回憶黨史，學(xué)習(xí)精神四篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)20日上午在北京召開。我們黨xx年的奮斗史、新中國xx年的發(fā)展史，就是黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命、進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和改革開放新的偉大革命的歷史。為了初心使命砥礪奮斗，我們黨始終同人民想在一起、干在一起，從而得到人民群眾的衷心擁護(hù)，使具有500年歷史的社會(huì)主義主張?jiān)谑澜缟先丝谧疃嗟膰页晒﹂_辟出正確道路，使具有xx年歷史的新中國建設(shè)取得舉世矚目的偉大成就。習(xí)近平總書記告誡全黨“始終要把人民放在心中的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作”?！ ∩钊雽W(xué)習(xí)黨史、新中國史，樹牢“四個(gè)自信”。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評與自我批評，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國。深入學(xué)習(xí)歷史，就能從中找尋勝利的源頭，吸取智慧、經(jīng)驗(yàn)、意志和力量，從而夯實(shí)個(gè)人的理想信念，繼承優(yōu)良作風(fēng)，傳承紅色基因，讓中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)強(qiáng)有力，讓中華民族始終沿著人間的正道浩蕩前行。 理論學(xué)習(xí)要從歷史大邏輯中把握、謀劃和開拓?！ ±碚搶W(xué)習(xí)要從歷史大道中學(xué)習(xí)、思考和踐行。理論學(xué)習(xí)以及理論思維是我們黨執(zhí)政以及不斷前進(jìn)的重要保障，學(xué)習(xí)黨的理論要與黨的歷史進(jìn)程相結(jié)合，從歷史中了解黨的理論形成的國情、世情，才能真正學(xué)懂原文、悟透原理，深刻理解理論的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵等，進(jìn)而在理論與歷史的融會(huì)貫通中加深對理論的理解。九地》中，講述了“同舟共濟(jì)”的故事：“夫吳人與越人相惡也，當(dāng)其同舟而濟(jì)，遇風(fēng)，其相救也如左右手?！绷?xí)近平總書記指出：“我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強(qiáng)大的真理力量，而且要有強(qiáng)大的人格力量。當(dāng)我們的思緒追隨時(shí)間的軌跡，漫過記憶的風(fēng)帆，回到最初建黨的起點(diǎn)，看到畫舫紅船中的赤子之情和理想信念，看到革命前輩于艱難竭蹶中奔波輾轉(zhuǎn)、前仆后繼捧出的思想火種，看到險(xiǎn)些殞滅在歷史夾縫中，卻又一觸即發(fā)，形成燎原之勢的革命力量自此不斷抗?fàn)帀汛蟆 “倌曛?，幾多艱險(xiǎn)，難忘初心本愿?！ 』貞淈h史，學(xué)習(xí)精神一 民族復(fù)興征途漫漫，回首已是建黨百年?！读?xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》中寫道：“黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。《孫子 回憶黨史，學(xué)習(xí)精神二 習(xí)近平總書記在青年干部培訓(xùn)班上明確指出，青年干部學(xué)習(xí)理論要舍得花精力，要全面系統(tǒng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。作為黨員干部，只有堅(jiān)持運(yùn)用歷史唯物主義的基本原理學(xué)習(xí)黨的歷史、提升理論修養(yǎng)，才能真正掌握蘊(yùn)含在歷史和理論中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，才能在在歷史的大勢中深度掌握黨的理論成果，使理論成果內(nèi)化為堅(jiān)定的
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