國慶節(jié)活動方案通用范文四篇(存儲版)
【正文】 （集體活動）?? 了不起的運動員：?? （1）資料收集：亞運會（個別活動）?? （2）談話：運動會知識（集體活動）?? （3）歌曲：《祖國和我們》（集體活動）?? 說新聞：說說國內發(fā)生的重大事件，幼兒收集簡報?? （六）年級組活動：國慶問答賽：?? 目的：?? 通過智力競賽的形式，幫助幼兒更多的了解有關祖國的知識，增強做人自豪感。?? 四、活動準備?? 師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?(引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日或國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎??? 2)學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。?? 二、活動日期?? xxx?? 三、活動目的?? 利用國慶節(jié)期間活動吸引更多的新顧客進店消費，從而擴大顧客群，提高店鋪的整體營業(yè)額。?? (四)夏日套餐精選，漂亮更出色?? 美容超值體驗套餐：原價元，體驗價元(每人限體驗一次)，皇室spa松筋駐顏術(元)+中醫(yī)經絡祛黑眼圈(元)+全息身體理療=元。?? (3)消費滿或均指顧客結帳時的金額，送券時如顧客不能接受元面值的現(xiàn)金券時，可以送三張面值元的現(xiàn)金券代替元面值的現(xiàn)金券。?? (1)元面值的現(xiàn)金券不能使用于洗剪吹及特價項目/套餐，每次限用一張，不能兌現(xiàn)金，不設找贖，不能與其它優(yōu)惠活動同時使用，有效使用期：x月x日至x月x日。?? (三)加“元”=“元”?? 活動期間消費元(或充值元)，加元可購買原價元的產品，即省元。因此本店制定了理發(fā)店國慶節(jié)活動方案。(在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。?? 六、活動方案?? 活動導入：播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，像是在歡快的舞蹈….旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧?(從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中)?? 了解國慶節(jié)由來?? 1)我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。?? 三、活動重點和難點?? 活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪。?? 我們都愛國旗，萌發(fā)愛祖國的情感。?? （5）找找我去過的地方（集體活動）?? 在地圖上共同找出幼兒旅游地的地理位置，了解地大物博。?? 二、活動目的：?? 在活動中
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1