教科研工作個人年度總結(存儲版)
【正文】 的開發(fā)和多媒體課件的制作。我積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。 2020 年 12 月在贛榆縣教育局組織的全縣小學校長優(yōu)質課評比中榮獲二等獎。我知道，在專業(yè)成長的道路上，要走的路還很艱苦。因為我耕耘的是我心中的樂土。 2020 年 12 月輔導的學生田錦鑫在江蘇省教育廳批準、科學大眾雜志社承辦的第十八屆“國際科學與和平周 ”全國中小學生（江蘇地區(qū)）“可一”杯金鑰匙科技競賽中，榮獲三等獎。同時主動大膽創(chuàng)作，相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結就是提高。 三、確定專題，加強研究。要想讓學生學到多的知識，首先要提高教師自己的教學本領；要想提高學生素質，首先就要提高教師自身的素質。 一、為人師表，率先垂范。 “學高為師，身正為范”，教師職業(yè)須永遠保持“學高”這一范疇，“逆水行舟不進則退”。因此，我總是從教學資源的開發(fā)著眼，從身邊的
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