20xx小學英語教學工作計劃最新(存儲版)
【正文】 教學、提高課堂教學效率。在狠抓雙基的基礎上，想方設法擴大學生知識面，正確引導學生看課外書。認真研究教材，制作教學課件。所以本學期我將面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，因材施教，分層教學，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。能按四會要求掌握所學句型。能按四會要求掌握所學句型?；钣媒滩模鶕?jù)學生的實際情況，將每單元各個板塊進行整合，重組，降低難度。第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊。他們已經(jīng)接觸了兩年英語，有一定的英語基礎。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。四、教材重點和難點學習一天中不同時間段學習和生活起居情況的表達，尤其是學會使用頻度副詞談論日常生活。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。扎實訓練四會句型，切實掌握語言材料。能理解6個幽默小。本學年應達到以下目標：能聽、說、讀、寫81個和單詞以及16組和11個單句。教材的設計體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。本教材按照每單元三課時編排，每單元包含九個部分：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示。培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì)量。能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。培養(yǎng)學生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲望很強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲。積極參加校本教研，按時參加學校和科組組織的教研學習，聽課，評課，交流，討論，座談等活動，集思廣益，博采眾長。對于新教材的備課資料和學生學習資料做好收集和整理的工作，提高教學質(zhì)量。緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。五、：按照《英語課程標準》對小學階段兩級總體課程目標和具體內(nèi)容目標的要求，結合《新標準英語》教學內(nèi)容及教師用書中所提供的教學建議，三年級起點第三冊第一模塊至第十模塊的教學任務。三、班級情況分析：班級情況分析：本班級共有學生36人，其中男生22人，女生14人，學生對英語表現(xiàn)出濃厚興趣，并有了一定的英語基礎，能運用英語進行初步的交際。能進一步感知理解語法，掌握初步的語法知識。在教學時由淺到深、由易及難，逐步深入，并注意方法及評價，不傷害后進生。因此在教學過程中，對這部分學生在提出與其他學生相同的基本性要求的基礎上，適當提高要求，增加難度。在任務型學習的過程中運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。四、教學目標：激發(fā)學生學習英語的興趣。所以老師還是應一如既往地采用新穎活潑有趣的教學形式進行教學，保持并提高學生學習英語的興趣。倡導語言知識與語言技能訓練相結合的開放互動的學習模式。二、學生學情分析：五年級的學生已學過兩年多的英語，學生已有一定的基礎，良好的聽、說、讀、寫英語的習慣已基本養(yǎng)成。這些語言材料真實地道、活潑有趣，使學生在學中樂，樂于學。培養(yǎng)兩人對話以及小組對話合作的能力。六、教學：根據(jù)學生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設良好的語言氛圍，調(diào)動學生的學習積極性。鼓勵優(yōu)生訂閱英語報刊雜志，吸收更多的課外英語知識和西方文化常識，拓展自己的知識面。在課堂上，給與
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