小學生迎六一節(jié)目主持詞(存儲版)
【正文】 里，您即將看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿態(tài)，輕盈而來B：隨著一曲悠揚的葫蘆絲，她們用婀娜的肢體語言，把你帶到神秘的《彩云之南》A：大家掌聲歡迎4年級同學為我們帶來精彩的舞蹈表演2課本劇《西門豹》C：你聽過西門豹和河伯的嗎?D：沒有，肯定非常有趣吧C：對，下面就請欣賞四年級同學為大家?guī)淼恼n本劇《西門豹》2舞蹈《讓我們蕩起雙槳》A：課本劇讓我們看到了之美B：現(xiàn)在就讓我們在祖國的河川中蕩起雙槳，感受著做中國人的自豪，做祖國的棟梁吧。 (等待) 男：第五項：請鎮(zhèn)領(lǐng)導講話。報告完畢。男：第二項：少先隊出大隊旗， (請坐)女：第三項：介紹到會領(lǐng)導。 D：今天我們大家就有眼福啦，五五班的同學為大家?guī)砹司实奈璧副硌荨秱惏汀酚⒄Z話劇A：咱們外小的學生多才多藝B：我們的也是一級棒A：1孔雀舞C：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。3都說新疆好地方,4天山南北好牧場。乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天 、乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日 —— 六一節(jié)!丙：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。3是您,親愛的老師,陪伴我們每一天,4是您,親愛的老師,用愛滋潤我們心田,3憶當初,哭哭啼啼來園時,是老師的手把我牽。甲∶所有的日子都來吧，讓我你們乙∶讓我編織你們，用青春的金線甲∶讓我編織你們，用燃燒的信念乙∶編成絢麗的歲月甲∶編成遐思的年華乙∶過去的日子是充滿遐想的日子甲∶紛紛的心愿迷離，像春天的雨86.乙∶我們有時間，有力量，有燃燒的信念甲∶我們渴望生活，渴望在天空上飛乙∶所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前甲∶讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮乙∶讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉合：應(yīng)對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。D：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》 的獨特魅力C：1快板慶“六一”A：六一的校園充滿歡樂B：六一的歌聲愛心蕩漾A：六一這個屬于
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