【正文】 驗收 記 錄表 工 程 編 號 ： Q/CSG 表 序 號 分 項 工 程 名 稱 性 質(zhì) 驗 收 結(jié)論 備 注 1 電 纜 敷設(shè) Q/CSG 表 2 光 纜 敷設(shè) Q/CSG 表 3 直 埋 電 纜 敷設(shè) Q/CSG 表 監(jiān) 理 單 位 驗 收 意 見 ： 驗 收 單位 質(zhì) 量 驗 收 結(jié)論 簽 名 施 工 單 位 （ 項 目 部） 年 月 日 監(jiān) 理 年 月 日 【 W031】 Q/CSG 表 電纜敷設(shè) 分項工程質(zhì)量驗 收 記錄表 工 程 編 號 ： Q/CSG 表 安 裝 位置 工 序 檢 驗 項 目 性 質(zhì) 單 位 質(zhì) 量 標(biāo) 準(zhǔn) 檢 驗 方法 及 器 具 施 工 單位 自 檢 結(jié)果 啟 委 會 驗 收 組 抽查 結(jié)果 合格 推 薦 值 敷 設(shè) 前 檢 查 電 纜 型號 、 電壓、規(guī)格 及 長 度 按 設(shè) 計 規(guī) 定 對 照 圖 紙 檢 查 外 觀 檢查 無 機(jī) 械 損傷 觀 察 檢查 絕 緣 檢查 主要 良好 用 兆 歐 表檢 查 電 纜 管 暢 通 檢查 內(nèi) 部 無 積 水 、 雜物 疏 通 檢查 內(nèi)徑 按 設(shè) 計 規(guī) 定 用 尺 檢查 電 纜 敷 設(shè) 敷 設(shè) 路徑 按 設(shè) 計 規(guī) 定 對 照 圖 紙 檢 查 敷 設(shè) 時 環(huán) 境 溫度 按 GB 501682020 規(guī)定 對 照 規(guī) 范 檢 查 端 頭 密 封 交 聯(lián) 聚 乙 烯 電 纜 防 潮 端 可 靠 、 嚴(yán)密 觀 察 檢查 電 纜 彎 曲 半徑 主要 按 GB 501682020 規(guī)定 用 樣 板 檢查 電纜 排列 外 觀 檢查 排 列 整 齊 ， 彎 度 一 致 ， 少 交叉 觀 察 檢查 交 流 單芯 電纜 排列 方式 在 支 架 上 敷設(shè) 布 置 在 同 側(cè) 支 架上 在 鋼 管 內(nèi) 敷設(shè) 主要 三 相 電 纜 共 穿 一管 電 纜 標(biāo) 志 牌 裝 設(shè) 位置 電纜頭 兩 端 、接頭 、拐 彎 處、 夾層內(nèi)及豎井 兩 端 觀 察 檢查 標(biāo) 志 主要 電 纜 線 路 設(shè) 計 編 號 、 型 號、 規(guī) 格 及 起 迄 地 點 ； 字 跡清 晰 ， 不 易 脫落 對 照 電 纜 敷 設(shè) 清 冊 檢查 固定 牢 靠 扳 動 檢查 規(guī)格 統(tǒng)一 觀 察 檢查 Q/CSG 表 續(xù) 電 纜敷設(shè) 分項工 程 質(zhì)量驗收記錄表 工 程 編 號 ： Q/CSG 表 續(xù) 工 序 檢 驗 項 目 性 質(zhì) 單 位 質(zhì) 量 標(biāo) 準(zhǔn) 檢 驗 方法 及 器 具 施 工 單位 自 檢 結(jié)果 啟 委會 驗 收 組 抽 查結(jié) 果 合格 推 薦 值 電 纜 固 定 電 纜 支 持 點 間 距離 按 GB 501682020 規(guī)定 用 尺 檢查 水 平 敷設(shè) 主要 電 纜 首 末 端 及 轉(zhuǎn) 彎 處 、 接頭 兩 端 觀 察 檢查 超過 45176。 9 月 17 日至 9 月 27日的一個多星期的任務(wù)是聽課，在這期間我聽了高一級 12 位語文老師 14 節(jié)課，還聽了 2 節(jié)歷史課和 1 節(jié)地理課。 9 日，我們幾個語文實習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。 在均中近 2 個月的教育實習(xí)，時間過得很快，在這期間，我受益匪淺。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。 第三篇 :師范專業(yè)中學(xué)教育實習(xí)總結(jié) 作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學(xué)，開始了我的教育實習(xí)工作，轉(zhuǎn)眼就到了月 30 日，我的實習(xí)生活也劃上了圓滿的記號，在這段時間里我緊張過努力過深思過，自信過，指導(dǎo)老師們，學(xué)生們見證著我的成長，在這段時間里，我既是學(xué)生又是老師，作為學(xué)生我虛心求教，不恥下問，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報告：實習(xí)的內(nèi)容包 括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下； 一課堂教學(xué)內(nèi)容： 本次教學(xué)課堂實習(xí)主要是實習(xí)高一（班級）的地理課教學(xué)，課堂實習(xí)工作主要是對地理課進(jìn)行聽課，備課，講課，課后評課課外知道批改作業(yè)等。作為一名有著教師夢的人來說，教育實習(xí)可提高我們各項教師 技能。 二：班主任工作 我本次班主任實習(xí)方面，我在原班主任某某的指導(dǎo)下，完成了很多班主任 日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習(xí)，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習(xí)課堂紀(jì)律等，在此期間我對班主任工作做了詳細(xì)的記載，使自己在實習(xí)過程中能夠全面的了解教學(xué)工作的真理，在班主任實習(xí)中我積極主動的和學(xué)生交流 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。由于是在普通班上的課，考慮到學(xué)生對相對抽象的知識學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類比和直觀教學(xué)，將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。在聽課前，我會認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 9 月 28 日至 30 日，高一進(jìn)行摸底考試。在這短暫的實習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí) 和調(diào)研工作。 防火門嚴(yán)密， 孔 洞已封 堵 ，阻火 墻 兩側(cè) 電 纜 施 加 防火 包帶或涂 料 。 傾 斜 敷 設(shè) 主要 電 纜 每 個 支 持點 固 定 強度 牢 靠 用 手 扳動 檢查 夾 具 型式 按 設(shè) 計 規(guī) 定 對 照 圖紙 檢查 交 流 單 芯 電 纜 固定 夾 具 無 鐵 件 構(gòu) 成 的 閉 合 磁路 觀 察 檢查 緊 固 件 表 面 處 里 鍍鋅 觀 察 檢查 電 纜 接 地 電 纜 鋼 鎧 層 符 合 規(guī)范 觀 察 并導(dǎo) 通 檢查 電 纜 屏 蔽 層 符 合 規(guī) 范 及 反 措 要求 觀 察 并導(dǎo) 通 檢查 敷 設(shè) 后 檢 查 電 纜 外 觀 檢查 主要 無 機(jī) 械 損傷 觀 察 檢查 電 纜 管 口 封閉 按 GB 501682020 規(guī)定 觀 察 檢查 電 纜 孔 洞 處理 電 纜 溝 、 隧 道 、 豎 井 、 建 筑 物 及 盤 （ 柜 ） 電 纜 出 入 口 封 閉 良好 觀 察 檢查 電 纜 溝 無 雜 物 、 無 積 水 ， 清潔 觀 察 檢查 監(jiān) 理 單 位 驗 收 意 見 ： 啟 委 會 驗 收 組 驗 收 意 見 ： 合 格 ： 項 格： 項 缺 陷 處 理 情 況 ： 驗 收 單位 質(zhì) 量 驗 收 結(jié)論 簽 名 班 組 年 月 日 施 工 隊 年 月 日 項 目 部 年 月 日 監(jiān) 理 年 月 日 啟 委 會 驗 收組 (只 對 所抽 檢 分 項 工 程 簽 名 確 認(rèn) ) 年 月 日 Q/CSG 表 光纜敷設(shè) 分項工程質(zhì) 量 驗收記錄表 工 程 編 號 ： Q/CSG 表 安 裝 位置 工 序 檢 驗 項 目 性 質(zhì) 單 位 質(zhì) 量 標(biāo) 準(zhǔn) 檢 驗 方法 及 器 具 施 工 單位 自 檢 結(jié)果 啟 委 會 驗 收 組 抽查 結(jié)果 合格 推 薦 值 敷 設(shè) 前 檢 查 光 纜 型 號 、 規(guī) 格 及 長 度 按 設(shè) 計 規(guī) 定 對 照 圖 紙 檢 查 外 觀 檢查 無 機(jī) 械 損傷 觀 察 檢查 保 護(hù) 管 型 號 、 規(guī) 格 及 長 度 按 設(shè) 計 規(guī) 定 或 符 合 規(guī)范 對 照 圖 紙 檢 查 暢 通 檢查 內(nèi) 部 無 積 水 、 雜物 疏 通 檢查 內(nèi)徑 按 設(shè) 計 規(guī) 定 用 尺 檢查 光 纜 敷 設(shè) 敷 設(shè) 路徑 按 設(shè) 計 規(guī) 定 對 照 圖 紙 檢 查 端 頭 密封 防 潮 端 可 靠 、 嚴(yán)密 觀 察 檢查 光 纜 彎 曲 半徑 主要 按 規(guī) 范 規(guī) 定 用 尺 檢查 光 纜 排列 外 觀 檢查 排 列 整 齊 ， 彎 度 一 致 ， 少 交 叉 觀 察 檢查 穿 管 敷設(shè) 每 根 光 纜穿 1 根管 在 支 架 上 敷設(shè) 單 獨 布 置 在 支 架 的 最 上 層 光 纜 標(biāo) 志 牌 裝 設(shè) 位置 光 纜頭 兩 端 、 拐 彎 處 、 夾 層 內(nèi)及豎井 兩 端 觀 察 檢查 標(biāo) 志 主要 光 纜 線 路 設(shè) 計 編 號 、 型 號、 規(guī) 格 及 起 迄 地 點 ； 字 跡清 晰 ， 不 易 脫落 對 照 電 纜 敷 設(shè) 清 冊 檢查 固定 牢 靠 扳 動 檢查 規(guī)格 統(tǒng)一 觀 察 檢查 光 纜 固 定 水 平 敷設(shè) 主要 光 纜 首 末 端 及 轉(zhuǎn) 彎 處 、 接 頭 兩 端 觀 察 檢查 超過 45176。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。 10 日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。我學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。課后及時找老師對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法，體會教師應(yīng)具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。 1，聽課 聽指導(dǎo)老師在不同班級上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程，同時在聽課過程中了解學(xué)生的情況，聽課后設(shè)想假如自己上會怎樣設(shè)計前后進(jìn)行對比。本次教育實習(xí)，本人有幸參加學(xué)校的混合編隊，實習(xí)學(xué)校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學(xué)。 再整個實習(xí)期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。我分別聽了高中三個年級的課，體驗不同老師的講課風(fēng)格。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課堂紀(jì)律，午休管理，自習(xí)課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。12 位語文老師風(fēng)格各異，我從他們身上學(xué)到了很多 有用的經(jīng)驗。 傾 斜 敷 設(shè) 主要 電 纜 每 個 支 持點 交 流 單 芯 電 纜 夾具 不 構(gòu) 成 閉 合 磁 路 觀 察 檢查 電 纜 固 定 強度 牢 靠 用 手 扳 動 檢查 Q/CSG 表 續(xù) 35kV 及以上電 纜 線路 分 項工程質(zhì)量 驗 收記錄表 工 程 編 號 ： Q/CSG 表 續(xù) 工 序 檢 驗 項 目 性 質(zhì) 單 位