三陽鎮(zhèn)中心小學校園文化建設規(guī)劃方案(存儲版)
【正文】 生上進，以具有深刻含義的?；找I學校前進的方向，以昂揚向上的校歌展現(xiàn)學校師生的精神風貌。學校將利用 學校網(wǎng)站、校園廣播、宣傳櫥窗、文化長廊以及各類標語牌形成強有力的文化陣地，加強先進人物事件的宣傳，促使學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。 （三）將校園文化建設納入年度工作計劃，制定校園文化建設的相關制度，確保建設活動有序高效開展，制定校園文化建設考核細則，將校園文化建設工作與校長、教師年終考核以及晉級評優(yōu)等工作相掛鉤。 。 ，既是廣大師生的行為準則，又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式，學校將根據(jù)實際制定和完善各項管理制度，重點制定教師管理、學生管理、教學管理、財務管理、后勤保障管理、安全衛(wèi)生管理、儀器設備管理、校產(chǎn)管理、德育管理、體育活動管理、校內(nèi)外活動管理等制度，并將各種制度匯編成冊，形成一套完整的制度管理體系，并將制度職責入鏡上墻，要求嚴格按制度辦事，確保制度不流于 形式，讓學校管理體現(xiàn)出人性化精神，以此促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式，高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。在南邊教師宿舍邊圍墻處的空地上搭建葡萄架，外邊栽種花草，
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