本科畢業(yè)設(shè)計管理辦法(存儲版)
【正文】 ，檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，制止和杜絕抄襲，剽竊他人成果的現(xiàn)象；指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫論文并認(rèn)真批閱，根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、論文質(zhì)量寫出評語，評定論文成績，同時要控制成績的正態(tài)分布；畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束階段，檢查學(xué)生的工作完成情況，審查學(xué)生的答辯資格；指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯方法和技巧；推薦優(yōu)秀設(shè)計（論文）評比。如果學(xué)生畢業(yè)后被查出嚴(yán)重抄襲的，取消其教育部畢業(yè)生學(xué)歷電子注冊，必須回校重做畢業(yè)設(shè)計（論文），并重新參加答辯。第十五條 畢業(yè)設(shè)計（論文）設(shè)計成果、資料應(yīng)及時交分院收存，結(jié)束時應(yīng)協(xié)助教師做好材料歸檔工作。學(xué)生一般不能選做本專業(yè)范圍以外的課題，也不能選做沒有指導(dǎo)力量的課題。更改后的情況需上報教務(wù)處備案。人文、社科類畢業(yè)論文對引用的資料、引文應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)化的注釋，并列出參考書目。6月中旬左右，教務(wù)處將組織人員，在全院本科生中隨機抽取部分學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行公開答辯。第二十九條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績一般采用五級計分（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）和評語相結(jié)合的辦法。良好：能完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容；立論正確、內(nèi)容完整，文字條理清楚；計算與分析論證基本正確，結(jié)論合理；說明書、圖紙符合規(guī)范，質(zhì)量較高；完成的軟、硬件基本達(dá)到規(guī)定的性能指標(biāo)且文檔齊全、規(guī)范，或成果對社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)有一定的現(xiàn)實意義；有一定的獨立工作能力；答辯時概念較清楚，能正確回答問題。 學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）將推薦參加省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的評選，獲獎的優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)的作者、指導(dǎo)教師，學(xué)院將給予適當(dāng)?shù)莫剟?。第四十條 本辦法自頒布之日起實施，最終解釋權(quán)在教務(wù)處。各分院應(yīng)從每屆畢業(yè)設(shè)計（論文）中按各專業(yè)學(xué)生數(shù)的2％推薦參加優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選，填寫《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）申報表》，會同其他相關(guān)材料交教務(wù)處。第三十三條 成績評定必須堅持標(biāo)準(zhǔn)，力求成正態(tài)分布，“優(yōu)秀”成績的比例一般控制在15％左右，不超過20％。第八章 成績評定第二十八條 畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)以學(xué)生獨立完成工作任務(wù)的情況、成果的水平、獨立工作能力和創(chuàng)新精神、工作態(tài)度和工作作風(fēng)以及答辯情況為依據(jù)，反映學(xué)生真實的業(yè)務(wù)水平。第七章 答辯第二十三條 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后都必須參加答辯，方能取得成績，未通過者一律作結(jié)業(yè)處理。以實驗為主的工程技術(shù)研究類課題，論文應(yīng)有實驗數(shù)據(jù)、測繪結(jié)果、數(shù)據(jù)處理分析意見與結(jié)論。確保學(xué)生一人一題，多名學(xué)生共同參加同一大型研究（設(shè)計等）項目的，必須各自獨立完成其中的一部分，各自課題的名稱與內(nèi)容應(yīng)有所區(qū)別。課題的難度和工作量要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和實際水平，設(shè)計或研究內(nèi)容要適度，應(yīng)使學(xué)生在培養(yǎng)方案規(guī)定的時間內(nèi)，經(jīng)過努力可以相對獨立地完成階段性成果。累計曠課的時間達(dá)到或超過全過程1/3者，取消答辯資格，按不及格處理。引用他人的成果一定要有注釋和說明，或在參考文獻(xiàn)中體現(xiàn)。為人師表，教書育人，對學(xué)生嚴(yán)格要求，始終堅持把對學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位，避免重使用、輕培養(yǎng)的現(xiàn)象，對學(xué)生進(jìn)行思想及職業(yè)道德教育，同時嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。指導(dǎo)教師由各分院自行安排，經(jīng)教務(wù)處審批備案；首次參與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的教師，各分院應(yīng)做好崗前培訓(xùn)工作；外聘教師擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)的，應(yīng)具備中級以上職稱，分院要對其資格進(jìn)行審查，符合條件的才能擔(dān)任指導(dǎo)教師，并由教務(wù)處審批，同意后方可辦理聘請手續(xù)。第二章 管理與職責(zé)學(xué)院的本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）分選題、開題報告、撰寫、答辯和總結(jié)五個階段，實行三級管理體制，即以主管教學(xué)院長為領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處統(tǒng)一組織，由各分院具體實施。第三條 畢業(yè)設(shè)計（論
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1