校園管理系統(tǒng)設(shè)計說明書(存儲版)
【正文】 0，可以是數(shù)字（不能開頭）和字母、漢字；管理員密碼 ：字符串類型，pass, 長度不超過20, 可以是數(shù)字和字母,區(qū)分大小寫 歡迎或者提示錯誤信息。其中管理員權(quán)限最大、。系統(tǒng)將會提示錯誤，不作其他任何操作。7 模塊設(shè)計 根據(jù)項目的實際需求情況，可將系統(tǒng)劃分成若干模塊，分別描述各模塊的功能。，即該軟件應(yīng)當從邏輯上被劃分成多個部件，分別實現(xiàn)各種特定功能和子功能。然后分析員從這些供選擇的方案中選取若干個合理的方案，為每個合理的方案都準備一份系統(tǒng)流程圖，列出組成系統(tǒng)的所有物理元素，進行成本/效益分析，并且制定實現(xiàn)這個方案的進度計劃。1．3術(shù)語定義實體—聯(lián)系圖（ER圖）：包含實體（即數(shù)據(jù)對象）、關(guān)系和屬性。3 系統(tǒng)分析系統(tǒng)模型：系統(tǒng)IPO圖：IPO圖比較清晰的表達了系統(tǒng)的輸入——處理——輸出 4 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)系統(tǒng)功能模塊劃分設(shè)計：程序流程圖 5 接口定義(1) 用戶類別：1有提供學生查閱的學生界面。7 數(shù)據(jù)流劃分數(shù)據(jù)流0層：數(shù)據(jù)流1層：數(shù)據(jù)流2層： 事務(wù)型事務(wù)中心：存款消費數(shù)據(jù)流以“事務(wù)中心”為核心。9 數(shù)據(jù)庫設(shè)計9．1數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)選型 選定數(shù)據(jù)系統(tǒng)：MySOL,以JDBC連接數(shù)據(jù)庫9．2設(shè)計ER圖 9．3數(shù)據(jù)庫表設(shè)計 基于ER圖設(shè)計數(shù)據(jù)庫物理表。并且可以通過該界面進入查詢該ID帳戶余額的界面，查看該學生的飯卡余額。 查找結(jié)果?？ㄓ囝~，錯誤提示?？ㄓ囝~，錯誤提示。Level。 定義在軟件具體設(shè)計階段的專用術(shù)語有：程序流程圖、盒圖(N—S圖)、判定表、判
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