最新管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)生管理信息系統(tǒng)免費(fèi)下載(存儲(chǔ)版)
【正文】 地點(diǎn)+課程類(lèi)型+授課時(shí)間名字：分?jǐn)?shù)信息描述：學(xué)生選擇課程所得分?jǐn)?shù)定義：分?jǐn)?shù)信息=課程號(hào)+學(xué)號(hào)+分?jǐn)?shù)名字：學(xué)生信息描述：學(xué)生的基本信息定義：學(xué)生信息=學(xué)生號(hào)+學(xué)生姓名+學(xué)生性別+民族+籍貫+入學(xué)時(shí)間+專(zhuān)業(yè)+所屬學(xué)院+出生日期3）數(shù)據(jù)流的定義：數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：成績(jī)統(tǒng)計(jì) 簡(jiǎn)要說(shuō)明：對(duì)各科成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù)流來(lái)源：數(shù)據(jù)流去向：課程管理模塊數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：序號(hào)+學(xué)號(hào)+課程編號(hào)+學(xué)期+成績(jī)4）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名：課程信息輸入數(shù)據(jù)流：課程基本信息，年級(jí)開(kāi)課課程輸出數(shù)據(jù)流：學(xué)生選修的課程信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名：成績(jī)信息輸入數(shù)據(jù)流：更新后的成績(jī)信息輸出數(shù)據(jù)流：學(xué)生各科分?jǐn)?shù)及成績(jī)的統(tǒng)計(jì)第2章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)2．1 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是要根據(jù)系統(tǒng)分析的要求和組主的實(shí)際情況來(lái)對(duì)新系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行大致的設(shè)計(jì)，是宏觀上的規(guī)劃。 物理設(shè)計(jì)的輸出信息主要是物理數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)說(shuō)明書(shū)。日志文件與數(shù)據(jù)文件要分開(kāi)放在不同的磁盤(pán)上，這樣事物日志就可以單獨(dú)的備份，事務(wù)日志不會(huì)搶占數(shù)據(jù)庫(kù)的空間，可以很容易的監(jiān)測(cè)事務(wù)日志的空間。成績(jī)管理查詢(xún)管理學(xué)生信息管理系統(tǒng)班級(jí)管理年級(jí)設(shè)置學(xué)籍設(shè)置班級(jí)設(shè)置學(xué)籍管理成績(jī)?cè)O(shè)置課程設(shè)置年級(jí)課程課程查詢(xún)課程管理成績(jī)查詢(xún)班級(jí)查詢(xún)學(xué)校設(shè)置學(xué)籍管理年級(jí)管理 課程查詢(xún)窗體主要由文本框及命令按鈕組成，管理員點(diǎn)擊“條件查詢(xún)、信息查詢(xún)”按鈕系統(tǒng)會(huì)通過(guò)上述控件與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接并進(jìn)行數(shù)據(jù)的相應(yīng)操作。編號(hào)字段名稱(chēng)字段類(lèi)型字段寬度1課程編號(hào)（主鍵非空）CHAR152年級(jí)編號(hào)(外鍵)CHAR153教師編號(hào)(外鍵)CHAR154課程名稱(chēng)CHAR155年級(jí)CHAR106課程CHAR127學(xué)期教材CHAR168任課老師CHAR89課時(shí)CHAR410上課地點(diǎn)CHAR3011課程性質(zhì)CHAR1012考試性質(zhì)char20 教師信息表：教師編號(hào),教師名稱(chēng),職稱(chēng),學(xué)院編號(hào)等。當(dāng)生剛進(jìn)校時(shí)要進(jìn)行添加信息的添加；刪除學(xué)生。 求各科的平均成績(jī)，并求出每個(gè)學(xué)生的平均成績(jī)。我的登陸窗口粗略的完成了.由于自己的分析設(shè)計(jì)和程序經(jīng)驗(yàn)不足,該系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,還有許多沒(méi)有完善的地方,比如數(shù)據(jù)冗余,文檔組織不合理,幫助文檔沒(méi)有編寫(xiě),用戶(hù)界面設(shè)計(jì)不夠美觀,異常出錯(cuò)處理比較差等多方面問(wèn)題,這些都有待進(jìn)一步完善和提高。對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),我付出了大量的時(shí)間,但是,我得到的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這些時(shí)間可以衡量的,它將是我終生的財(cái)富,使我對(duì)軟件開(kāi)發(fā)有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí),該系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,還有許多沒(méi)有完善的地方,比如,用戶(hù)界面設(shè)計(jì)不夠美觀,異常出錯(cuò)處理比較差等多方面問(wèn)題,這些都有待進(jìn)一步完善和提高。管理員和學(xué)生都可以隨時(shí)修改自己的密碼。通過(guò)基本信息可以查詢(xún)學(xué)生基本個(gè)人信息，支持學(xué)號(hào)和姓名等條件查詢(xún)，通過(guò)課程信息查詢(xún)可以查詢(xún)課程的詳細(xì)信息，比如學(xué)分類(lèi)型學(xué)時(shí)等，也支持條件分別查詢(xún)。如圖所示：(2)數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)：：學(xué)號(hào)，姓名，性別，民族，籍貫，入學(xué)時(shí)間，班級(jí)，出生日期。例如在本數(shù)據(jù)庫(kù)中的：學(xué)生(學(xué)號(hào)，姓名，性別，班級(jí)，出生年月，家庭住址，郵政編碼，聯(lián)系電話(huà)，入學(xué)時(shí)間)整個(gè)系統(tǒng)需要調(diào)用學(xué)生表、成績(jī)表等，所以學(xué)生表屬性“學(xué)號(hào)”，成績(jī)表表中的屬性“學(xué)號(hào)”，將經(jīng)常出現(xiàn)在查詢(xún)條件中，可以考慮在上面建立聚簇索引以提高查詢(xún)效率。2）在窗體點(diǎn)新建索引名稱(chēng)為student_id_index，點(diǎn)擊復(fù)選框“聚簇索引” 、“惟一值”。從ER圖向關(guān)系模式轉(zhuǎn)化 數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯設(shè)計(jì)主要是將概念模型
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