【正文】 舊、更新緩慢、片面強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系完整、不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的弊端。 1 中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才 培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案 一、 指導(dǎo)思想 社會產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給職業(yè)技術(shù)教育提出了新的要求，職 業(yè)技術(shù)教育的教學(xué)和就業(yè)功能的內(nèi)涵得到進(jìn)一步的拓展 ,根據(jù)社會用工需要設(shè)置專業(yè) ,根據(jù)崗位工作內(nèi)容開設(shè)課程 ,根據(jù)用人市場變化適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容 ,構(gòu)建以能力本位為核心 ,以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)活動課程體系 ,建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過綜合和具體的職業(yè) 技 能 實(shí)踐活動，幫助學(xué)生積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。要結(jié)合專業(yè)要求，在扎實(shí)掌握專業(yè)基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，及時了解、掌握本領(lǐng)域的最新技術(shù)發(fā)展及相關(guān)技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)性與先進(jìn)性的統(tǒng)一。 ： 汽車空調(diào)維護(hù)檢查、會拆裝空調(diào)及控制電路的檢查。 通過課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn) ， 使學(xué)生基本具備對汽車 電控發(fā)動機(jī)的診斷和檢測等知識 與技能。 7 2. 建立具有鮮明特色的課程和教材體系 普通教育的課程體系，以專業(yè)理論知識為本位，強(qiáng)調(diào)知識的傳受灌輸，忽視了以培養(yǎng)實(shí)踐能力為主的職業(yè)教育特色。注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的發(fā)展。 4）心理健康教育 了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及心理問題解決措施，幫助學(xué)生樹立心理健康意識，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生人格的發(fā)展，提高應(yīng)對挫折、匹配職業(yè)、適應(yīng)社會的能力。 考查與平時考核結(jié)合 126 學(xué)時 10 7 普通話 學(xué)習(xí)普通話的正確發(fā)音方法及有關(guān)知識，能說一口較流利的變通話。 1．考核項(xiàng)目： 常見機(jī)械機(jī)構(gòu)的簡單力學(xué)分析、常用機(jī)械零件的特點(diǎn)、典型液壓元件的工作原理。 ： 汽車的基本結(jié)構(gòu)和汽車行駛的基本原理 ： 結(jié)合汽車常見機(jī)構(gòu)及零部件工作原理組織考核。 2．考核要求： 達(dá)到國家中級汽車維修工技能考核要求。 2．考核要求： 達(dá)到國家中級汽車維修工技能考核要求。 200 學(xué)時 6 汽車鈑金、噴漆 1. 教學(xué)內(nèi)容： 車身結(jié)構(gòu)、車身修復(fù)原理及工具使用、汽車涂裝與修復(fù)原理等 2. 教學(xué)要求： 掌握各種車身結(jié)構(gòu)及修復(fù)的實(shí)際操作，掌握車身噴涂的方法。 2．考核要求： 能夠運(yùn)用儀器設(shè)備進(jìn)行檢修和故障診斷。 。 2 周 汽車駕駛 操作； 2 了解交通安全知識。 4．會檢修典型部件。2 0 不能讀取故障碼扣 5分 不能排除故障扣 10分 不能消除故障碼扣 5分 4 安全及文 明生產(chǎn) 環(huán)境、工具、收工、操作 安全 5 未做到環(huán)境、工具清潔 扣 2分 未收工、發(fā)動機(jī)未熄火 扣 3分 有可能造成嚴(yán)重安全 隱患的，要終止考試， 本項(xiàng)目按 0分計 分?jǐn)?shù)合計 40 點(diǎn)火系故障排除（專業(yè)技能 9） 序號 ｝作業(yè)項(xiàng)目 ！考核內(nèi)容 ｝配分 ｝評分標(biāo)準(zhǔn) 得分 1 試車 起動 3 ｝起動前檢查，少一項(xiàng)扣1 I分（手剎、空擋、儀表） ｝起動操作方法不正確扣 1 10分 2 故障診斷 （ 1）中央高壓試火（ 5 30 ｝診斷方法不正確，每項(xiàng) 27 分） （ 2）低壓電路（ 15分） （ 3）高壓電路（ 10分） 扣 ！ 5分 診斷程序不正確每項(xiàng)扣 5 分 故障部位不確定扣 10分 排除不徹底扣 10分 新增故障扣 10分 扣完為止 3 檢驗(yàn) 起動 3 起動操作 儀表檢查 4 安全文明生產(chǎn) （ 1） 工具使用 （ 2） 遵守安全操作規(guī)程，操作現(xiàn)場整潔 （ 3） 安全用點(diǎn)，防火，無人身、設(shè)備事 故 4 工具使用每錯一次口 2分 現(xiàn)場清潔，收工具，扣 2分，扣完為止 因違規(guī)操作造成重大人身或設(shè)備事故，取消考試 分?jǐn)?shù)合計 40 汽車專用萬用表的使用（專業(yè)技能 10） 序號 作業(yè)項(xiàng)目 考核內(nèi)容 配分 評分標(biāo)準(zhǔn) 得分 1 準(zhǔn)備 表筆和萬用表的連接要真確無誤，檢查萬用表 5 2 故障診斷 面板功能介紹及功能演示 10 工具的使用錯誤扣 3分 檢查結(jié)果不正確扣 2分 3 檢驗(yàn) 噴油器占空比測量、轉(zhuǎn)速測量和閉合角的測量、冷卻液溫度 20 調(diào)刻順序不正確扣 10分 調(diào)整方法不正確扣 10分 調(diào)整結(jié)果不正確扣 10分 4 安全及文 明生產(chǎn) 環(huán)境、工具、收工、操作 安全 5 未做到環(huán)境、工具清潔 扣 2分 未收工，發(fā)動機(jī)未熄火扣 3分 因違規(guī)操作造成重大人身或設(shè)備事故，取消考試 分?jǐn)?shù)合計 40 1車輪和輪胎的檢修和調(diào)整（專業(yè)技能 11） 28 1啟動機(jī)的拆裝及維護(hù) 序 號 作業(yè)項(xiàng)目 考核內(nèi)容 配 分 評分標(biāo)準(zhǔn) 得分 1 準(zhǔn)備 正確描述啟動機(jī)各部件的 作用、特點(diǎn)及啟動電路 5 正確描述啟動機(jī)各部件的作 用、特點(diǎn)及啟動電路 2 檢測 熟練掌握常用工量具、萬 用表、電樞感應(yīng)儀的使用 方法 10 正確使用常用工量具 正確使用萬用表 正確使用電樞感應(yīng)儀 3 拆裝 正確拆裝啟動機(jī)，拆裝過 程規(guī)范、安全，能對啟動 機(jī)的零部件進(jìn)行常規(guī)檢查 10 拆裝順序 操作規(guī)范 安全措施 4 維護(hù) 正確合理的完成維護(hù)作業(yè) 會分析處理測試結(jié)果，并 10 正確分析檢測結(jié)果 合理科學(xué)采取維護(hù)措施 正確調(diào)整 序 號 作業(yè)項(xiàng)目 考核內(nèi)容 配分 評分標(biāo)準(zhǔn) 得分 1 準(zhǔn)各 講述輪胎的表示方法 5 正確敘述輪胎的表示方法分 析輪胎編號中各符號字母的 含義 2 技能考核內(nèi) 容 正確更換和 保養(yǎng)輪胎 5 正確使用工具 正確擰緊力矩 正確擰緊方向和順序 正確使用扒胎機(jī)完成 輪胎的拆裝?？筛鶕?jù)實(shí)際操作具體情況，采用理實(shí)一體化教學(xué)或采用項(xiàng)目式教學(xué)。 （ 1）實(shí)習(xí)內(nèi)容。 ②企業(yè)考核：占考核成績 40%，由企業(yè)根據(jù)學(xué)生在企業(yè)的工作態(tài)度和掌握的專業(yè)技能進(jìn)行綜合評定。學(xué)校應(yīng)與實(shí)習(xí)單位共同制定實(shí)習(xí)大綱，對實(shí)習(xí)的崗位和要求以及每個崗位實(shí)習(xí)的時間等提出明確的指導(dǎo)性意見， 并簽訂書面協(xié)議，協(xié)議書必須明確學(xué)生勞動保險的投保人。 學(xué)校實(shí)習(xí)專職管理人員主要職責(zé)：管理實(shí)習(xí)生、及時與企業(yè)溝通、定期向?qū)W校匯報等。 七 、說明 模塊化課程結(jié)構(gòu) 本專業(yè)在公共專業(yè)基礎(chǔ)課的平臺上推出三 個專門化方向。 九 、專業(yè)教師任職資格 具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格及以上證書。 平和待人留余地： “道有道法，行有行規(guī) ”，做人也不例外，用平和的心態(tài)去對待人事事，也是符合客觀要求的，因?yàn)榈驼{(diào)做人才是跨進(jìn)成功之門的鑰匙。主動吃虧，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，也許以后還有合作的機(jī)會，又走到一起。 做人不要恃才傲物：當(dāng)你取得成績時，你要感謝他人、與人分享、為人謙卑，這正好讓他人吃下了一顆定心丸。 謙遜是終生受益的美德：一個懂得謙遜的 人是一個真正懂得積蓄力量的人，謙遜能夠避免給別人造成太張揚(yáng)的印象，這樣的印象恰好能夠使一個員工在生活、工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)與能力，最后達(dá)到成功。所以在處于被動境地時一定要學(xué)會藏鋒斂跡、裝憨賣乖，千萬不要把自己變成對方射擊的靶子。一個人在社會上，如果不合時宜地過分張揚(yáng)、賣弄，那么不管多么優(yōu)秀，都難免會遭到明槍暗箭的打擊和攻擊。人應(yīng)該體會到自己本來就是無所欠缺的，這就是最大的財富了。 二、在心態(tài)上要低調(diào) 功成名就更要保持平常心：高調(diào)做事是一種責(zé)任，一種氣魄，一種精益求精的風(fēng)格，一種執(zhí)著追求的精神。常用 “糊涂 ”來迷惑對方耳目，寧可有為而示無為，萬不可無為示有為，本來糊涂反裝聰明，這樣就會弄巧成拙。 大智若愚，實(shí)乃養(yǎng)晦之術(shù)： “大智若愚 ”，重在一個 “若 ”字， “若 ”設(shè)計了巨大的假象與騙局，掩飾了真實(shí)的野心、權(quán)欲、才華、聲望、感情。 計算機(jī)考核合格證書、普通話考核合格證書、相應(yīng) 職業(yè)資格證書（或中級工技能等級證書）、頂崗實(shí)習(xí)成績。其他中級考證可選擇性地考試，教師應(yīng)引導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生盡可能地多參與各種考證。學(xué)校要設(shè)立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、企業(yè)相關(guān)人員組成的實(shí)習(xí)管理機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。 （ 5）組織管理。實(shí)習(xí)考核成績由學(xué)生自評、企業(yè)考核、實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師考評四部分組成。 開展教學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心或?qū)嵙?xí)工廠，必須制訂 相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理辦法和完善的安全操作規(guī)程，實(shí)訓(xùn)前需進(jìn)行相應(yīng)的三級安全教育，實(shí)習(xí)過程中還應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)項(xiàng)目進(jìn)行相應(yīng)的文明生產(chǎn)教育，通過實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)建立培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣。 （ 2）實(shí)習(xí)時間?；炯寄?60 分．任選兩項(xiàng)、每項(xiàng) 30 分必須完成。 2．看懂汽車的電氣圖。 識。 的種類 2.平面、立體劃線 、管材 、曲面，銼配合面 知識 知識 1 周 電焊訓(xùn)練 能使用電焊作業(yè)； 技能 1 周 第二學(xué)期 電工、電子訓(xùn)練 1. 能正確使用電工工具、儀表材料； ，選用常用電子元件； 技能 交流電路 元件的基本機(jī)電路知識 識 2 周 電氣設(shè)備檢修 電氣設(shè)備故障； 卸汽車電氣設(shè)備； 1．電氣設(shè)備各總成的檢測維修； 2．電氣設(shè)備故障診斷與排除。半自動空調(diào)空調(diào)，全自動空調(diào)，空調(diào)檢修。 汽車基本原理與基本操作方法。 2．教學(xué)要求： 使學(xué)生基本具備汽車底盤拆卸、裝配能力；具備使用汽車底盤維修工具、量具、設(shè)備進(jìn)行底盤各總成、部件修復(fù)的技能；能排除汽車底盤常見故障。 2．教學(xué)要求： 使學(xué)生基本具備汽車發(fā)動機(jī)拆卸、裝配的知識和能力；具備使用維修工具、量具、設(shè)備進(jìn)行發(fā)動機(jī)各總成、部件修復(fù)的知識和技能；能排除汽車發(fā)動機(jī)常見故障。 4 汽車概論 ： 汽車的發(fā)展簡史、汽車的基本結(jié)構(gòu)和汽車行駛的基本原理。 68 學(xué)時 2 汽車機(jī)械基礎(chǔ) 1．教學(xué)內(nèi)容：汽車常用機(jī)構(gòu)、典型零件、典型液壓元件、汽車機(jī)修基礎(chǔ)知識。 考試 170 學(xué)時 5 信息技術(shù)基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力。 2) 經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識 學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說的基本觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟(jì)、政治活動的能力。在學(xué)歷教育的課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度安排等方面，都要為學(xué)生獲得職業(yè)資格證書提供方便。 建議采用項(xiàng)目教學(xué)法；建議與“汽車駕駛員”崗位要求相結(jié)合 四、 教學(xué)安排建議 1. 組建專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，把握教學(xué)工作總體方向 因?yàn)槠嚬I(yè)的發(fā)展及維修崗位的需要，專業(yè)人才的培養(yǎng)培訓(xùn)必需適時調(diào)整和補(bǔ)充。 建議采用項(xiàng)目教學(xué)法；建議與“汽車自動變速器維修員”崗位要求相結(jié)合 A6電控發(fā)動機(jī)原理與維修 在汽車發(fā)動機(jī)等相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代轎車電控發(fā)動機(jī)構(gòu)造、原理、維修、檢測診斷設(shè)備等。 (1) 了解汽車維修企業(yè)及汽車相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)； (2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題 (如汽車診斷、檢測等 )，具有初步的工作計劃、 組織、實(shí)施和評估能力； (3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料，具有較強(qiáng)的邏輯推理能力； (4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識，了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能， 3 (5) 能夠綜合運(yùn)用知識和實(shí)踐，具有正確選擇、使用并延伸設(shè)備功能的 能力 ； (6) 具有必備的基礎(chǔ)知識，主要包括德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)基本操作能力及體育等； (7) 具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識；能夠識讀一般裝配圖、 繪制簡單零件圖和進(jìn)行零件測量； （ 8） 具有一般金工加工能力，能夠操作簡單的車、鉗、銼、焊等； （ 9） 具有專業(yè)必需的專業(yè)理論知識和技能，包括汽車構(gòu)造