黨校教學(xué)管理制度(存儲版)
【正文】 務(wù)科要組織教師對每節(jié)新課開展研討，確保所授課既滿足上級黨組織的要求，又滿足學(xué)員需求。榮獲一等獎再獎勵300元；二、三等獎再獎勵200元。（6）參加編輯書刊、教材的按出版級別和參加編寫的情況、責(zé)任大小，參考上述規(guī)定執(zhí)行。教學(xué)檔案管理由教務(wù)科長負(fù)責(zé)，檔案管理員具體落實(shí)。八、本制度由教務(wù)科負(fù)責(zé)解釋和落實(shí)。教學(xué)設(shè)備需要添置更新、維修保養(yǎng)的，由教務(wù)科提出意見，分管領(lǐng)導(dǎo)報請校委批準(zhǔn)。六、教學(xué)檔案管理學(xué)校確定專人從事教學(xué)檔案管理。（5）信息類在國家級刊物發(fā)表的，一篇獎勵300元；在省級刊物上發(fā)表的，一篇獎勵200元；在地市級刊物發(fā)表的，一篇獎勵100元；在縣市級刊物發(fā)表的，一篇獎勵50元。榮獲一等獎再獎勵500元；二、三等獎再獎勵300元。專職教師每年必須發(fā)表1篇以上調(diào)研報告或理論文章，完不成科研任務(wù)的，年度不得參與職稱評審，并扣崗位責(zé)任制2分。四、科研、調(diào)研管理制度教師教學(xué)要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)做到備課、授課實(shí)現(xiàn)“三個貼近”。班主任每天必須到班上了解學(xué)員思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，及時處理相關(guān)事宜；副班主任跟班學(xué)習(xí)，隨時掌握培訓(xùn)情況，做好日常管理與服務(wù)工作。參加主體班教學(xué)管理活動的服務(wù)人員，由學(xué)校年終按教師平均教學(xué)津貼的20%給予適當(dāng)補(bǔ)貼。評價分優(yōu)秀、良好、合格三個檔次。評審采取“二審終審制”，即一審由教師在專題評審會上提出教學(xué)思路（細(xì)化到二級標(biāo)題），評審教師充分討論后，對專題的可行性作出評定，超過60%的評審成員認(rèn)為可行的，方能通過一審；二審由教學(xué)質(zhì)量考評協(xié)調(diào)小組在教師評審的基礎(chǔ)上，采取無記名投票表決方式，多數(shù)通過才能進(jìn)課堂。每次集體備課活動前，由教務(wù)科根據(jù)教學(xué)需要和教師自主申報專題情況，確定研討專題
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1