【管理制度】圖書(shū)館、閱覽室規(guī)則(存儲(chǔ)版)
【正文】 結(jié)構(gòu)、方法的設(shè)計(jì)科學(xué)、合理、周到。 學(xué)生的主體作用得到體現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)和能力提高得到體現(xiàn)，教學(xué)效果好。 指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣，拓寬視野，深入鉆研，發(fā)展個(gè)性。學(xué)校決策至實(shí)施結(jié)果監(jiān)控與反饋規(guī)程金盟中學(xué)重大事項(xiàng)決策至實(shí)施結(jié)果監(jiān)控與反饋規(guī)程圖示：決策執(zhí)行 目標(biāo)任務(wù) 可行性程度 實(shí)施方案 目標(biāo)是否已經(jīng)達(dá)到執(zhí)行正確與否及主觀努力程度 實(shí)施過(guò)程 實(shí)施結(jié)果 標(biāo)志線(xiàn)說(shuō)明：監(jiān)控 反饋 金盟中學(xué)檢查評(píng)估調(diào)查方法金盟中學(xué)質(zhì)監(jiān)辦對(duì)教育、教學(xué)、管理進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，檢查評(píng)估調(diào)查方法圖示：資料歸類(lèi) 信度和誤差分析資料匯集 單項(xiàng)評(píng)析 綜合評(píng)析整理調(diào)查資料檢查評(píng)估調(diào)查方法隨機(jī)抽樣、等距抽樣整群抽樣、分層抽樣聽(tīng)匯報(bào)、直接觀察、聽(tīng)課、參加有關(guān)活動(dòng)、召開(kāi)小型座談會(huì)、查閱資料、個(gè)別談話(huà)、社會(huì)調(diào)查、問(wèn)卷、測(cè)試、典型剖析 調(diào)查實(shí)施確定調(diào)查對(duì)象12 / 12。 指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。 教學(xué)結(jié)構(gòu)具有嚴(yán)密性，方法具有靈活性，語(yǔ)言具有準(zhǔn)確性、生動(dòng)性。 突出雙邊活動(dòng)。 教室正面墻上方只準(zhǔn)掛國(guó)旗，兩邊張貼獎(jiǎng)狀，后面墻上方貼班訓(xùn)，兩側(cè)墻上掛名人像或名言錄，試卷只準(zhǔn)張貼欄內(nèi)。放學(xué)后做好教室
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1